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语文怎么造句

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语文怎么造句

  语文的意思是指书面语言或文章。你们对语文的造句了解吗?下面是学习啦小编给大家整理的语文怎么造句,供大家阅读!

  语文怎么造句

  1.它是梵语文学中的马拉雅山地带,产小豆蔻蔓和檀香树。

  2.自治区招工、招干、招生对不同语言文字使用者平等对待,优先照顾藏语文使用者。

  3.因为就今可见的确实可靠的语文资料来说,殷周时期是中国语言文献历史当中我们能够追溯的最早的一个阶段。

  4.语文老师像一本百科全书,什么都懂。

  5.语文老师要求她删除作文里面那些赘余的语句。

  6.经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后,我们才豁然开朗,懂得了文章的意思。

  7.们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。

  8.一名考生告诉记者,语文考试仅一道题,选取了孟子的《生于忧患死于安乐》和庄子的《人间世》作为材料,要求考生根据材料写一篇文章。

  9.昨日,有部分考生考了180分钟,他们的语文试题只有一道题目,要求根据孟子《生于忧患死于安乐》和庄子《人间世》这两个材料,写一篇文章。

  10.只有把语文学习的人文性内化为既有,借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴,语文素养才能有所哦提高,而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法,掌握语言表达的克隆模仿的技巧,理解也只能是支离破碎的,表达也只能是左支右绌的,而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。

  语文精彩造句

  1. 新一轮的基础教育改革正如火如荼地进行着,语文教育也不例外。

  2. 通过这次语文复习考试,我真正体会到了温故知新的重要性。

  3. 上语文课时,我们一会儿听讲,一会儿读书,一会儿写字。

  4. 他今年不但没有被选上“三好学生”,而且他一直担任的语文课代表也落选了。

  5. 小时候学语文经常被老师布置造句,其实学英语也一样的道理,最有效的方法就是见到单词造句,信口开河的逮到一个词说个一大通。

  6. 下面是毕业前夕的班会上,数学老师为同学们写的一句赠言,请你仿照它的特点,以语文老师的身份为同学们也写一句。

  7. 这是我们德才兼备的语文老师,平时默默无闻,但我们都知道他桃李满门,对学生是循循善诱,工作上更是孜孜不倦。

  8. 我们班的小博士陈志涛在语文课堂上滔滔不绝地向同学们讲述他新编的童话故事,离奇曲折的故事情节总会引人入胜。

  9. 一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

  10. 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。

  11. 上了语文课.课上念了他的仿写,文笔很精练也很独特。

  12. 所谓冰冻三尺非一日之寒,语文的学习亦是如此,要一步一个脚印的慢慢积累。

  13. 我刚走到语文老师办室室,看见小东垂头丧气从而里出来,满脸的沮丧。

  14. 自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。

  15. 中国几千年的语文艺术,多么美妙,到此就剩下主语、谓语、宾语的对错,剩下某道题得三分或某道题失两分的算计。这样功利的课程,别说你们这些十七岁的孩子满心寡味,连我这个教学十多年的语文教师,一整堂课都找不到一个兴奋点。

  16. 语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

  17. 班主任怒气冲冲的走进教室对同学们说:你们叫我语文张我也就忍了,可是你们为什么叫刚来的教政治的范老师为政治犯?

  18. 早上早读结束后去做操,回来语文书竟不见了,真是扑朔迷离,不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。

  19. 在做语文卷子时,我总是觉得自己是英国人。在做英语卷子时,我又觉得自己变回了中国人。当我在面对数学卷子时,我顿时发现自己是外星人……

  20. 我们敬爱的语文老师转学了,同学们都有种怅然若失的感觉。

  语文经典造句

  1. 对于语文课本中的一些文言词名句,必须经过仔细体味,才能心领神会。

  2. 我今天痛快的把英语作业做完了之后,再来对付语文的难题,结果没想到一下子就被我痛快地解决了。

  3. 语文老师布置每人写一篇游记,不少同学愁眉苦脸,但听说先组织全班去华山旅游,大家又眉开眼笑了。

  4. 我们的语文老师既严格,又亲切,既有扎实的专业知识,又多才多艺,深受同学们爱戴。

  5. 我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

  6. 上次的语文考试,若不是我先下手为强,用了一个晚上来复习,就不会取得得高分。

  7. 经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后,我们才豁然开朗,懂得了文章的意思。

  8. 我的语文老师姓石,单名一个婧字,有一头俏丽的短发,身材瘦瘦小小的,是一位秀外慧中,温柔又有学问的人。

  9. 你先做数学作业可以,或者先做语文作业也可以。

  10. 学习语文必须日积月累地勤加练习,才能在听、说、读、写各方面都流畅,不是一朝一夕就能学得好的。

  11. 乐趣无限:让您在多种情境中获得知识,感受汉语文化的博大精深。

  12. 可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。

  13. 这次的语文考试,我没有考到分以上,所以让我感到十分遗憾。

  14. 深入浅出,确实是教师成长的方向。不过,对于语文教师来说,还应成为一名作家型教师。

  15. 有一次,我在做语文作业时,在玩小动作,一边玩一边心里七上八下的,怕妈妈批评我。

  16. 面对种种异化现象,借助佛家文化,重建人类精神家园,以获得心灵的充实感和归宿感,语文教育更是责无旁贷。

  17. 如何更好地进行语文教学是语文教育工作者不断探索,孜孜以求的研究论题。

  18. 我真是得刮目相待了,几日不见,你的语文进步得这么快。

  19. 我今天忘带语文书了,忐忑不安的趴在桌子上等待老师来到。

  20. 语文老师手执教鞭,和蔼地对同学们说:请大家看清黑板上的题目有谁愿意回答的请举手,谁不愿意回答的请你仔细听,搞懂为止。

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