企业职工个人职业生涯发展规划书
企业职工个人职业生涯发展规划书
职工想要使自己的能力得到充分发挥，就得做好职业生涯规划。下面是由学习啦小编分享的企业个人职业发展规划，希望对你有用。
企业个人职业发展规划(一)
一、企业招聘网络编辑需求
1、电子商务网站编辑
1)有一年以上编辑相关工作经验
2)有良好的计算机基础，丰富的互联网经验和网页制作能力。
3)能熟练使用Dreamweaver、PhotoShop等网页编辑和图形处理软件;
4)中文功底扎实，知识面广，有良好的文字表达和协调沟通能力;
5)工作吃苦耐劳，有团队合作精神。
2、政府网站
职位描述：审放帖文，及时删除违法不良信息;策划热点话题和嘉宾访谈;编选帖文，更新栏目、频道页面。
任职资格：
1)新闻、中文、政治、经济、法律等相关专业，全日制大学本科及以上学历;
2)熟练操作Excel、Word、PowerPoint、、Photoshop等软件，具备网页制作基础知识;
3)1年以上媒体工作经验，应届生须有3个月以上媒体实习经验;
4)政治敏感性强，知识面宽，具有较强的把关能力;
5)关心时事政治，具有灵敏的新闻触觉，能够胜任一般的采编策划工作;
6)文字功底扎实，具有较强的编辑写作和组织策划能力;
7)为人正直坦诚，工作耐心细致，责任心强，有进取心和开拓意识，具有良好的团队合作和沟通能力;
8)吃苦耐劳，能胜任夜班、出差等工作安排。
3、企业网站
职位要求：
a)熟悉淘宝店，有啊店，拍拍店的运营，维护与管理，及其他操作规则;
b)有服装行业从业经验优先;
c)有能力对网站的内容结构、功能服务等多方面进行合理有效的规划设计;
d)学历不限，重实际经验及能力，熟悉Photoshop等图像处理软件，网站设计软件
e)熟练使用电脑，中文输入5字/分钟以上;
f)头脑清晰，思维敏捷，服务意识强，工作耐心细致;
g)吃苦耐劳，脾气好，有耐心，身体健康，能够长期稳定的干好工作;
h)有团队合作精神。
4、门户网站
工作职责：
a)本科学历以上，3年以上相关频道(新闻、娱乐、房产、3C、商业、理财、汽车、健康、教育)经验;
b)曾在大型传媒或网站有过内容采编方面的工作经验，具有良好的新闻敏感;
c)有策划大型商业活动的经验，能独立进行策划和执行组织;
d)熟练使用各种网络编辑常用的编辑软件，如photoshop、dreamweaver等等;
e)对区域内相关行业有敏锐的洞察力及认知度，能独立进行内容策划和制作;
5、其它
职位描述：大专以上学历，医学相关专业，一年以上相关工作经验，善于沟通，写作能力强、擅长医疗网站内容编辑、栏目策划等工作。
二、网络编辑职业
1、职业前景
自互联网进入中国以来，取得了惊人的发展，出现大量的各种类型网站，据中国互联网络发展状况统计报告统计显示，截止25年1月，我国万维网站点数为6689个，比24年1月增加7.34万个，增长率为12.3%。网络已经成为人们生活中不可或缺的信息工具。按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员多达3万人，在未来的1年内，网络编辑职务将呈需求上升趋势，总增长量将超过26%，比其他各类职位的平均增长量还要高。网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。
2、工作内容
2.1.1编辑/文案/影视/传媒/新闻类
1)不仅要拥有网络方面的知识，而且还要有新闻专业的素质
2)从事图片的采集、编辑、校对等工作
3)策划并撰写公司宣传文案与广告文案
4)负责网站/频道的内容，或者负责网站的专题，使用网站/频道的后台信息管理系统，要求有网络制作能力以及内容的编辑能力
2.1.2网站编辑类
1)把握网站内容运营导向，提供符合用户需求的内容资讯
2)根据网站内容运营方向，完成内容审核及编辑，保证频道首页相关文章内容的及时更新
3)负责线上活动专题的策划，制作与执行
4)对网民意见、建议进行收集分析并给予反馈
5)负责活跃网站的线上用户
2.1.3网页设计/制作类
1)负责网站整体栏目，网页的美术设计、实施
2)负责网站内容视觉表现，完善用户界面应用
3、需要的素质和技能
3.2.1编辑/文案/影视/传媒/新闻类
1)较强的策略思考以及创意的能力、分析能力、写作能力
2)文笔流畅，思维敏捷，有敏锐的创作嗅觉和精准的创意表现力，有很强的理解能力，能够独立完成文案撰写
3.2.2网站编辑类
1)头脑灵活、思维敏捷，具有较好的沟通能力及文字表达能力
2)拥有独立的网络人脉资源，了解论坛，博客等社区产品的发展及最新动态
3)具有独特的视角和专题策划，活动策划经验
4)熟悉常用文字、图片处理软件的使用
5)思想活跃，勤奋敬业，具备良好的团队合作精神与沟通能力，很强的执行能力
3.2.3网页设计/制作类
1)良好的美术功底和创意、审美能力，出色的网页平面设计审美功力
2)工作主动、高效积极，能承受较大的工作压力，有团队协作精神
3)善于理解总体设计思想。具有较强的沟通表达能力
4)理性，对网站整体风格、布局和色彩感协调把握和实施能力强，善于学习
5)熟练使用Photoshop、Dreamweaver、illustrator等
6)熟悉HTML、了解DIV+CSS优佳
三、我的网络编辑职业规划
我要成为一名网络编辑。因为我很喜欢静静的思考，另外我自己很不擅长人际交往。我不是一个很聪明的人，但我可以通过学习，从而达到网络编辑的职业要求。我的优点是有责任心，做事认真，追求完美;不足就是没有上进心，人与人之间的沟通能力很差。我的职业规划是毕业前利用这半个学期更加深入的学习网络编辑的相关技能。毕业后先找一家中小型的企业，工作一年到两年锻炼自己的工作能力。然后，跳槽找一家大型的企业工作。网络编辑是一项技术型的课程，大部分时间是我们自己动手操作练习。这需要我有很大的决心和毅力，我相信我会喜欢网络编辑。
企业个人职业发展规划(二)
一、职业规划的意义
第一只有将自己的人生进行职业规划，我们才能拥有一块构建丰富多彩的心灵世界的奠基石，否则我们将永远也找不到人生旅途上躲避风雨的屋檐。
第二当今社会真可谓是既激烈又残忍的社会。因此，我们要想在这样一个多元化的社会中拥有属于自己的一席之地，那么职业生涯规划自然成为在人生争夺战中不可缺少的有力武器。
第三对于每个人而言，尽管生命都是有限的，但是不同的生命却有着不同的精彩，因为不同的人生有着不同的职业生涯规划。
我作为当代大学生，若是带着一脸的茫然与无知，又怎么能在今天这个人才竞争的时代里有所作为呢?又怎么能在这个拥挤的社会中找到属于自己的位置呢?为此我将试着为自己人生拟定一份职业生涯规划，让自己未来的人生不是在彷徨中度过，而是有个明确的前进方向和奋斗目标。
二、自我分析
我目前是个大一理科学生，性格处在内向和外向之间徘徊，因为我有时表现开朗、活泼，有时却沉默寡言;业余时间爱睡觉、听音乐、聊天，还有上网(一般是看NBA、聊QQ、上校内、看电影、浏览最近的重大新闻等)。平时与人友好相处，因为我的性格和蔼，比如，自从我读书以来，从未和班上或寝室的同学发生过重大矛盾，特别是上大学以来，我们寝室的八个同学来自八个不同的省份，而且民族各异，每个人都有自己不同的生活方式，在这样一种环境之下，我却仍然能和他们建立如此深厚的情谊，而且从未闹过矛盾，我相信，凭着我这种和蔼的性格，无论是在未来三年的大学生活中，还是在今后人生的道路上，我都将与他们永远和平相处等;当然我也有很多的缺点，我的缺点是没有特专长的一面，大部分都是处在对其了解和认识之上;同时我的性格有时还有点内向，不大喜欢喧哗吵闹的场面，人多的场合不擅长口头交际，因此这让我很多时候在人际交往中都处于被动状态;还有有时侯也多愁善感，做事不够果断。
三、择业选项，决策理由
在我还是个小孩的时候，我就对自然科学很感兴趣，尽管那时我还分不清什么是自然科学，什么是人文科学，但是自然科学对我成长的影响却明显大于人文科学对我的影响，所以我毫不犹豫地选择了学习理科，今天我就读于中央民族大学信息工程学院，专业是电气信息类，尽管在我们学校理科的历史没文科长，实力也没有文科那么强，但是我相信，要想多学到知识，不是靠理科强就能学得多的，而是靠自己不断的努力，不断的奋斗，不断的拼搏才能拥有的。在面对即将到来的大二的学习生活，我们的专业共有两个方向：电子信息方向和通讯信息方向。通过对我的性格和爱好，以及对社会发展的需求人才，我决定将来我的职业将是以下三个方向：电子工程师，电子类研究员，编程师，电子化技术人员，因此关于这四个职业的分析说明如下：
⑴电子工程师：调查结果显示，学电子信息这个专业的毕业生对于这个工作是最满意的了，毕竟作为这个职业的要求与该专业所学的知识是完全吻合的，在这个职业上该专业所学习的关于电子电器等方面的知识能够学以致用。这个职业将来主要是进入到发电企业，供电企业和电气设备制造公司三大类企业单位。
⑵电子类研究员：这个职业同样与电子信息专业学习的知识相吻合，它需要的是更加严谨科学的学习研究态度，为科学的发展奉献力量。这个职业主要是到电力设计院、电力规划院、电力建设、电力科研开发等部门。
⑶编程师：或许从事编程师这个职业不能与电子信息这个专业完全吻合，然而，对于学习电子信息这个专业的学生来说。编程并不是不懂，因为该专业也开有C++、C语言、VB等，因此对于学习这个专业的人也会使用好几种编程语言。
(4)电子化技术人员：目前在社会上，对这方面的人员需求是比较大的，但是作为技术人员必须要有足够的专业知识，对该类人才的要求高，因此需求度就会比较大，所以这真是我择业的其中一个因素。
四、专业就业方向及其前景
(在此仅介绍自已现在所学专业，并祥细分析专业的就业方向及前景)
电气类专业(包括电气工程和自动化等相关)就是关于电气(有必要解释一下电气：电气并不是电器，它包括了所有的用电的设备。这个概念相当的广泛，只要是用电的就是电气，只要是用电控制的就是电气控制)控制方面的专业，因此，本专业的就业方向比较宽。
电气信息是个大类，分为电气工程及其自动化、自动话和通信工程。其中，电气工程及其自动化主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作;自动化学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等;通信工程毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。
近几年我国几乎所有高校都开设了计算机专业，计算机类人才培养规模不断扩大，因此将来该专业就业“火爆”的程度可能会降低，竞争会加剧，但从总体来看，该专业可用“供需两旺”来描述，其市场需求仍然巨大，就业前景仍然值得乐观。
五、职业分析
电气信息类的专业与其相关的就业领域主要是集中在IT行业，此类专业的大多数学生都是在IT领域内从事相应的工作。我最想从事的职业是网络工程，一般来讲真正的网络工程是属于高冷低热的专业，如果你的专业知识掌握牢固那么就业的前景就非常好，此专业的含金量很高。网络工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但对专业知识的要求交高。其次，软件工程那个也是个不错的职业选择，再就业上，计算机的总体需求量还是比较大的，尤其是软件开发方面，缺口很大。未来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。虽然软件工程的待遇方面肯定不如硬件工程，但其对专业知识的要求并不是很高。
六、对择业选项进行SWOT分析
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
1、 目标明确
2、 逻辑分析能力强
3、 创新意识强
4、 勤于思考
5、 善于学习
6、个人求职能力强
7、综合素质较强
1、 缺乏自信
2、 动手能力弱
3、 不够耐心
4、 语言表达能力不强
5、 英语水平不高
6、急躁，追求完美
7、组织协调能力不够扎实
外部环境因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
1、 本行业发展迅猛，人才需求量大，经常供不应求。
2、 我所学专业对口，与市场需求吻合。
3、中国入世，人才缺口大。
4、所学的专业很好，获得工作的机会不错。
1、近几年我国几乎所有高校都开设了电气信息，使得该类人才培养规模不断扩大，该行业的竞争将更加激烈。
2、专业的技术要求很高，如果没有较高的技术，对就业将会产生很大的竞争压力。
3、同地区竞争激励(清华、北大理工等)
SWOT总结：
通过对行业自身环境的内外分析。得出以下结论，在剩余的三个学年内将更加努力的学习和锻炼，毕业时初步能达到就业的所需标准。但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能满足内在需求，对自我实现的需求存在一定的制约。故决定继续学习深造。在大三大四学习期间，着重考虑弱点因素和机会因素，努力使弱点趋于最小，使机会趋于最大。
七、实现职业目标的具体行动计划
大一的这个暑假，我打算练好英语，就这一个目标，尤其是英语口语。我打算每天至少有10个小时用来和英语打交道，这样我的英语水平一定能提高一大截。无论是我上述的四个职业中的那个职业，对英语水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英语水平就成为了我的当务之急。
大二上半学期，要准备考计算机二级和英语四级。以后找工作必不可少的东西，所以准备好了才是对的。同时，要多读世界名著，弥补自己在读书少方面的缺憾。大二的寒假想要联系一份跟专业有关的工作，先简单的进去了解一下关于今后专业工作的环境、所需的条件以及要求。大二下半学期，我想要跟多的去接触一些理论科技方面的内容，一方面可以多阅读相关书籍，另一方面，可以去了解西方先进科技技术的相关信息。大二暑假，想去西部地区支教，在教学经验方面进行培养，也顺便去了解市场。
在大三的两个学期里，努力研究专业方面的知识，争取达到更深的一个层次;积极参加与专业相关的各种竞赛。
到了大四，我会走出校门去相关企业实习，积累经验，了解进入IT行业所需要的素质。并会在大四的时候，找到一两个成功就业的学长，向他们取经，借鉴成功经验。
八、结语
这就是我的职业生涯规划了，我知道尽管路会很漫长，过程也会很曲折，但是我一定会拿出足够的勇气去面对所有的困难和挫折。有人这样认为，其实职业生涯就是一场有目的的人生旅行，重要的是努力，奋斗的是路线，确定的是景点，实现的是目标，但最关键的是方向。因为在职业发展上，重要的不是你现在站在哪，而是你下一步要迈出的方向。
我相信，只要能够按照我自己的规划，走完大学的四年时光，将来我一定能拿到我所想要拿到的东西，哪怕结果不是很让人满意，至少我也算是为自己的人生而奋斗过，没有让人生荒废，因为人生的旅程中，最美丽的不是结果，而是努力的过程。
为了明天更美好!相信我会努力，我会有足够的勇气走到人生的最后一个美丽的景点!