职业生涯规划范文1000字(2)
职业生涯规划范文1000字
四、职业选择分析
1、 个人职业选项：
我所确定的职业选项分别是律师、大学教授和法学方向的翻译员。
首先律师是我一直都非常向往的职业，我梦想着在将来能用自己的努力来维护社会的公平和正义，用我的付出去捍卫法律的尊严。
其次我觉得老师是一个神圣的职业，一个优秀的老师能给学生们很大的影响。我也经历了大学生活的迷茫和艰辛，我希望我能够做一名优秀的老师，在教给学生知识的同时，解开他们对所学专业的困惑。
另外对于英语的兴趣促使我寻求一些在英语专业方面的发展，基于我们专业所学，我希望可以成为法律方面的英语翻译员，将这两个方面结合起来，应用到实际的工作当中。
2、 选择路径：
首先，大学本科毕业后我一定会考研。我认为考研不只是学历层次上的一个提升，它更是对一种新的研究方法的学习和运用，在研究生阶段我们的学习工作方法又不同于本科阶段，除了对专业知识的深入探索外，这种研究方法的掌握和熟练运用才是攻读研究生的真正目的。继攻读研究生之后，我可能会去就业，也可能会出国留学，具体问题具体分析，最终选择要依到时的现实情况而定。
3、 选择理由：
(1) 优势
A、 我的性格开朗外向，与人沟通交流能力强；
B、我的发言思路清晰，观点明确，很有感染力；
C、 我有敏锐的观察力，善于捕捉细节；
D、 做事认真谨慎，不放松细节，力求尽善尽美；
E、分析事情冷静清楚，会多角度考虑问题；
F、 适合团队工作，与人合作能力强，不会因为自己的原因影响团队协作；
G、 组织协调能力强，善于调动同伴的工作积极性；
H、 具有法学与英语两方面的基本素养，选择机会更大一些；
I、 我校的地理位置优越，学习资源和社会资源较丰富；
(2) 劣势
A、 考虑的方面太多，有时会优柔寡断，不适合做决策；
B、 做事太过要求完美，导致有时效率不高；
C、 实践活动参加的不多，社会经验少；
D、 虽然有两个专业的基本能力，可是在同一领域的专业性上可能没有单一专业的同学强；
(3) 机会
随着我国经济的飞速发展和综合国力的不断提高，国民的素质也上升到了新的高度。人们的法律意识正在逐步的增强，这就增加了社会对法律人才的需求，给我们提供了更多的就业机会。
由于我国经济水平的提高，改革开放的不断推进，中国与世界的联系越来越紧密，中国成为国际社会中一个十分重要的部分。我国正慢慢与国际接轨，逐步走向国际化道路。所以我国对外语翻译类人才的需求量也在增加，这就扩大了我们的发展空间。
(4) 威胁
当今社会的法律人才激增，本科学历以上者已占绝大多数，由于司法考试的门槛已经提高，未来新加盟律师队伍的人才学历只会越来越高，在加上外资所的进入与国内律师的同台发展，律师之间的竞争永远都是强者之间的对话。所以法学专业竞争相当激烈。
前不久的一则消息称，目前我国约有3亿多人在学英语(专业和非专业)，约占全国总人口的1/4。专家预测，再过几年，我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。在英语如此普及的情况下，要达到一个较为高端的水平才能在未来的就业市场上有一定的竞争力。
4、 第一职业目标
我的第一职业目标是成为一名涉外律师。
涉外律师一般处理涉外的各类诉讼和仲裁，需要熟练掌握国际、国内相关法律法规，并通晓金融、国际贸易等知识，同时又具有优秀的外语表达能力。
主要的工作内容为：
A、代理国内外反倾销、反补贴、保障措施调查;
B、提供世界贸易组织法律、政策咨询服务;
C、协助政府相关部门参与WTO争端解决;
D、代理参与各类涉外诉讼及仲裁，并与海外律师行合作，策划、参与国际诉讼及国际商务仲裁;
E、负责外商在华投资项目的法律论证;
F、帮助外商在华设立常驻代表机构和三资企业，起草、审查外商投资企业的合同、章程等文件，并协办报批手续;
G、为外商投资企业重组及参与国企收购等提供全面法律服务;
H、为外商投资企业的日常经营提供包括外汇、税收、劳工、购销、进出口及知识产权等方面的法律咨询;
I、代表企业或银行参与国际银团贷款、项目融资、融资租赁及涉外债券发行等各类涉外债务性融资项目;
J、代表境内企业参与海外股票上市、股权转让及吸收风险投资等涉外权益性融资项目;
K、 协助建立中外合作基金及外商投资基金管理公司;
L、为境内企业的境外贸易、投资项目进行法律论证及协调;
M、为外贸企业就国际货物买卖合同、技术转让合同、信用证及托收等国际支付、提单及国际风险防范等提供咨询，并协助外贸企业进行海外账款追收。
其职业要求如下：
A、教育培训：一般要求国际法、国际私法或国际经济法等相关法学专业本科以上学历。通过国家统一司法考试，并获得律师执业资格证书。
B、工作经验： 3年以上律师事务所涉外法律工作经验；良好的英文口头、书面表达能力，思维严谨，口头表达能力强，逻辑思维能力强，文笔周密，法理功底扎实，具有非常强的分析、处理、应变及解决法律问题的工作能力；较强的独立分析和综合判断能力；较强的组织协调能力和创新能力。
5、 与职业选择目标的差距
通过对自己理想职业的了解才知道自己的能力还差的太多太多，涉外律师不仅要求我们的法学基本功过硬，还要求我们要具有很好的英文口语和书面表达能力。参照涉外律师的胜任条件，我发现我身上有太多的不足。
A、法学基本功不扎实，理论知识掌握的不牢固，整体的法律思维运用不够灵活，法学方面的书籍阅读量太小了。我们平时法学的课程学习的不够深入，没有在课下仔细的研究所学的内容，只是在课堂上记了笔记，看了看书，没有花更多的时间和精力将所学知识进行整理，使之条理化、系统化，变成自己的知识。
B、没有进行过系统的法律方面的社会实践，对律师要处理的具体事务没有清晰的概念，缺少工作经验，理论与实际脱节，没有进行将法律应用到实际生活中的训练，对律师工作认识不够清楚透彻。
C、法律与英语两方面没能结合起来，只是两个单独的专业，还没能将这两种技能有机的联系在一起。
D、专业技能欠缺。作为律师要有扎实的文字功底，在写起诉书、答辩状、辩护词等文书时要做到言简意赅、用词精准，思路清晰、结构缜密。在正式文书的写作上，我还需要多多练习。另外英语能力需要尽一步的提高，我的英语水平距涉外律师的要求还相去甚远，还需要做大量的练习以达到要求。
五、未来三学年的行动计划
我现在的知识储备量和能力都远远达不到理想职业的要求，还有太多的东西需要学习。为了充实和完善自己以靠近理想职业的标准，我未来三学年的行动计划如下：
A、每天做英文扩展阅读，积累单词量；做听力练习，提高听力水平和理解能力；朗读并背诵一些英语短文，以提高口语水平和写作水平。定期做语法练习，规范用法；写一些短文，提高驾驭英语的能力。在大二下半学期，通过英语专业四级的考试。争取在大四通过英语专业八级的考试。
B、对法学课程在课前预习，课堂认真听讲，课下整理好笔记，对知识整体结构进行整理和总结，将所学知识内化成为自己的能力；多阅读法律方面的专著等书籍，夯实法学理论基础，为以后能灵活运用法律法规做铺垫；平时多留意热点问题和热门案件，关注法律研究方面的最新动态；多多进行案例分析及论文写作的练习，提高法律知识的应用技能。争取在大四参加司法考试，取得律师资格证。并且在大四准备考法学方面的研究生。
C、在寒暑假期间积极参加社会实践，到律师事务所或法院实习，去了解一下律师要处理的各项事务。
D、广泛阅读各个领域的书籍，包括经济类、政治类、市场营销类等等，丰富自己对各个领域的认识，以面对将来就业时的各种挑战，也为了拓展今后事业的宽度。
E、在人际交往中不断的改正自己的缺点，不再过分在意他人的看法；有自己独立的意识，不再犹豫不决，提高决策能力；提高办事效率，争取在保证质量的前提下将速度提高。
六、结语
理想不是有了规划就能实现的，梦里走过的路再多醒来也不会留下脚印。只有踏踏实实的努力拼搏，为了自己的理想而不懈的奋斗，才有机会走近成功。明天的命运都掌握在我们自己手里，我们能做什么事，能成为什么样的人，都由我们自己来决定。每一个人都是艺术家，希望我们都能手执今天的画笔，描绘出美好的明天。
个人职业生涯规划书(三)
今年，大学毕业，走上工作岗位，成为一名人民教师……在人生历程中，是应该值得记录的一年。踏上讲坛，为人师表，我在倍感压力的同时，也感到欣慰。作为刚刚上岗的新教师要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲坛的我心里清楚要想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我认为为自己设计一个三年的职业发展规划是必要的，也是特别重要的。具体如下：
一、 个人现状分析
(一) 优势分析
每天与纯真、可爱的幼儿打交道是我所喜欢的工作环境，幼教工作也是我所热爱的工作。对待我的工作，我态度认真，工作负责，乐于学习，喜于探索，勤于反思。除此之外，年轻是我们的资本，只要我在接下来的日子里努力、虚心地向经验丰富的教师学习，我相信自己会有进步。
(二) 劣势分析
对幼儿教学经验比较缺乏，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练；个人的基本功还要不断发展与提高；教学研究能力较薄弱。
二、 发展方向
(一)重视思想道德素质及师德修养的提高。
1、遵守国家基本法律法规、国家教育法律法规及幼儿园的各项规章制度，不迟到不早退，在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。
2、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。
3、树立正确的人生观、教育观。
(二)不断完善自己的教学专业化水平
随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我一方面要认真研读有关幼儿教育的各种书籍、杂志，另一方面在网上也要关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新,教学专业化水平不断提高。
(三) 提高自己的教育教学技能
一名优秀的幼儿教师仅有良好的思想道德修养和专业知识素质是不够的。拥有过硬的教育教学技能才是带好幼儿一日生活及各类教育教学活动的关键。所以，幼儿教师必须在教育教学实践中加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。
(四) 促进幼儿成长，为家长和幼儿服务
我以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“纲要”为准则，认真制定并执行班级计划、月、周计划等各类计划。积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
三、具体规划 第一年
1、明确作为幼儿教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。
2、思想上，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师及同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
3、在师傅的指导下，熟悉和努力掌握组织幼儿一日生活及各种教学活动的业务技能，扎扎实实地进行学科教学。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，尝试制定并执行符合幼儿实际的各类教学周计划，认真备课，经常反思评析自己的教学实践。
4、每两周邀请有经验的教师听自己认真准备的教育活动，活动结束后认真聆听、记录其所指出的自己教育活动中的优缺点，在明确缺陷及不足的基础上加以调整，进行二次备课、二次上课。
5、扎实学习《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，并做好笔记。以《指南》为指导，《纲要》为准则进行教学实践。
6、在学校拜老教师为师，通过听优秀教师评课学会听课、评课，通过自己查阅有关书籍并请教老教师学会说课并学会分析教材的重难点。
7、利用家访、电访、家长约谈及家园联系手册等方式做好与家长的沟通工作。经常与老教师交流、沟通，利用晨间接待及离园时间积极与家长沟通交流，学习与家长沟通的有效方法。
8、每周完成至少1篇的教育教学随笔撰写；认真观察幼儿及班级实际情况，做好观察记录；学会反思教学，做到活动后有反思，每周完成至少1篇的教学反思撰写；积极学习其他教师身上的优点，努力克服自身弱点，做到每周至少听课2次，并做好听课记录。
9、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。
10、工作中不断阅读有关教学理论的书籍，提高自己。做到多听、多看、多写。每年至少阅读12本书刊、杂志，并做好笔记，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
11、教学中及业余时间注重各基本功(弹、唱、跳、画、讲故事)的练习，扎扎实实地练好基本功，踏踏实实地上好每一课。
12、通过观察保育员一日活动、主动询问有经验的保育老师来熟悉保育员的工作内容及技能，通过亲身实践并请有经验的保育老师观摩指导自己的保育工作，指出自己保育方面的不足来掌握并提高自己的保育工作内容及技能。
13、积极参加幼儿园组织的各项活动，并主动请教老教师，在老教师的指导下认真准备幼儿园组织的各项活动，比如指南学习、青年教师基本功大赛、保育员技能大赛及幼儿园教师基本功大赛等，争取取得好成绩。
14、学习多媒体教学技能，能够熟练操作、应用ppt、word等基本的教学软件。
15、协助其他教师做好班级博客，每周至少发一篇班级博客。
16、协助班主任及班级教师做好班级内的其他各项工作。 17、明确并一步步执行本阶段自我发展目标，努力向一名合格的幼儿教师迈进。
第二年
1、在明确自己发展目标的基础上，做好各项工作，提升自己的专业能力、教育教学能力。
2、继续执行自己在第一年中制定的阅读计划、听课计划及教师文案工作撰写计划，并提高撰写质量。
3、继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，并在教学实践中领会其精神，完善自己的教学实践。
4、继续加强自身基本功(弹、唱、跳、画、讲故事)的训练学习，在第一年的基础上有所提升。
5、在熟悉和掌握组织幼儿一日生活及各种教学活动的业务技能的基础上，充分考虑学生的实际情况来备课。个别课题可以进行课题科研，研究课题的可行性，有效性等。上课适当设计些小活动，小游戏，更有效地引导幼儿学习，提高幼儿学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。
6、向研究型教师方向努力，课后有反思，每周撰写至少一篇教学反思，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，提高自己教育教学活动的质量。
7、用心听课，在听学校优秀教师的前提下，向周边学校优秀教师学习，参与各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，逐渐探索适合自己的教学风格。
7、争取在本年能够获得“高新区第一幼儿园优秀教师”荣誉称号。
8、争取在本年能够代表园里参加区级幼儿教师优质课比赛，并争取获奖。
9、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
10、熟悉掌握班级内各个职务及业务，能够在班级独当一面。
第三年
1、逐步形成自己的教学风格。继续保持听课，并且争取各种可能的机会多听优质课，将别人教学中的亮点结合到自己的教学中去；继续阅读跟专业有关的书籍、杂志，将所学到的理论付诸实践，在实践中再反思再调整，初步形成自己的教学风格。
2、有基本熟练的教育教学技能，每节课力求上得生动、有趣，重难点突出。提高教学质量，重视对幼儿能力的培养。能自己设计并开展好有自己风格的教育活动。能及时反思，在反思的过程中不断调整自己的教学行为，逐步完善自己的教育教学风格与特色。
3、熟悉并能胜任班主任工作，虚心请教其他老师应如何处理班级事务，全身心地投入到班级的教学与管理中去，做到了解每一个幼儿的需求和已有经验，为有效开展教育教学活动提供有力的依据。
4、提高科研能力，积极参与课题申报。在教学活动中细心观察，发现问题并认真思考，尝试自己做课题、写出高质量的教学论文，争取多发表论文。
5、争取参加并认真准备园、区、市组织的教育教学技能比赛、优质课比赛等，并争取获奖。
6、能够指导家长科学育儿，根据个别幼儿的实际情况，能够做好家长工作，家园共育，并制定相应的对策。
7、每周至少写一篇观察记录与教学反思，加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。
7、不断提高业务能力，争取成为区里一名优秀的幼儿教师。
8、主动参与关于学校各方面的建设与发展工作。
“认真做事能把事情做对，用心做事能把事情作好。” 在拟定的三年时间里，我不仅要树立信心，认真落实我的三年职业规划，而且还会用心做好，不断提高自身素质，将自己锤炼成一名优秀的幼教工作者。
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