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大学生求职个人简历范文3篇

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大学生求职个人简历范文3篇

  求职信是一种附带个人简历的介绍准信件,主要通过对自身条件、能力的表述,引起招聘者的重视和兴趣。那关于大学生求职的个人简历有哪些呢?下面是学习啦小编为你整理的大学生求职个人简历范文,希望你喜欢

  大学生求职个人简历范文篇1

  姓 名: 某某某

  专 业:英语教育

  性 别: 女

  学 历:专科生毕业

  生 源 地: 江苏徐州

  毕业学校:徐州工程学院

  毕业时间:2012年7月

  主修外语: 英语

  外语级别: 四级

  应聘职位:英文教师

  参与社会活动及获奖情况

  10-02年获二等奖学金

  10年10月普通话水平测试为二级甲

  11-12年获校英语演讲比赛三等奖

  12年4月获系英语演讲比赛二等奖

  工作能力及其他专长

  1、具有较强的听、说、读、写英语能力。

  2、熟悉使用office、windows等办公室电脑操作。

  3、沟通、协调、组织、策划能力强。

  4、精通劳工管理体系的建立、维护和客户稽核的技巧。

  5、掌握esh、劳工的法规要求和客户标准。

  自我评价

  本人能积极学习,乐观向上,勤奋耐劳。“学高为师,身正为范”,我深知作为一名教师要具有高度的责任心。五年的大学深造使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情,上进,不屈不挠的性格和诚实,守信,有责任心,有爱心的人生信条,扎实的人生信条,扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。

  大学生求职个人简历范文篇2

  姓名:        政治面貌:

  性别:        学历:

  年龄:        系别:

  民族:        专业:

  藉贯:        健康状况:

  ◆ 知识结构:

  主修课:

  专业课程:

  选修课:

  实习:

  ◆ 专业技能:

  接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震、电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。

  ◆ 外语水平:

  --年通过国家大学英语四级考试。 --年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。

  ◆ 计算机水平:

  熟悉DOS、Windows2000操作系统和Office98、Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。

  ◆ 主要社会工作:

  小学:班劳动委员、班长。

  中学:班长、校学生会主席、校足球队队长。

  大学:班长、系学生会主席、校足球队队长,校园旗班班长。

  ◆ 兴趣与特长:

  ☆喜爱文体活动、热爱自然科学。

  ☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员,参加过多次重大演出。

  ☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。

  ☆喜爱足球运动,曾担任中学校队、大学系队、校队队长,并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。

  ◆ 个人荣誉:

  中学:XXX优秀学生。 XXX优秀团员、三好学生、优秀干部。 XXX英语竞赛三等奖。

  大学:校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金。

  ◆ 主要优点:

  ★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出,并取得良好效果。

  ★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。

  ★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"

  ◆ 自我评价

  活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

  ◆ 求职意向

  可胜任应用XXX及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。

  大学生求职个人简历范文篇3

  个人基本信息

  学号:

  姓名:****

  专业: 英语 教育

  照片暂缺

  性别:女 学历:专科生毕业

  出生日期:19851016 学制:5

  生源地:山西垣曲 培养方式:非定向

  民族:汉族 毕业学校:平顶山学院

  政治面貌:共青团员 毕业时间:20140630

  主修外语: 英语 外语 级别:四级

  微机水平:无 普通话:二级甲等

  大学所学科目

  主修课程:大学 英语 精读、大学英语泛读、语法、英美概论、听力、口语、视听说、 日语 、写作、英语教师职业技能训练、英语歌曲、简笔画、教育学、心理学、法律、班主任工作技能训练、人生与师德、现代教育技术、学生心理学、计算机应用基储大学语文、综合实践设计、教法

  参与社会活动及获奖情况

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