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幼儿过马路安全知识教育

时间: 谢君787 分享

幼儿过马路安全知识教育

  随着幼儿年龄的增长,外出机会增多,马路更是成为幼儿们最常经过的地方,为了防止意外事故的发生,家长应当教育孩子安全过马路,注意交通安全。以下是由学习啦小编整理关于幼儿过马路安全知识教育的内容,希望大家喜欢!

  幼儿过马路安全知识

  一、讲解安全过马路常识

  家长要教育幼儿:过马路时要紧紧地牵着大人的手,走斑马线,注意观察左右来往的车辆,红灯停步绿灯行,也可以过地下通道与天桥。

  二、说情境引导判断正误

  家长可以举例幼儿过马路时的情景,分别描述正面(文明)与反面(不文明)的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得错,并讲明判断对错的理由。通过判断对错,让孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为,知错不犯错。

  三、诵读安全过马路儿歌

  如果孩子不知道安全过马路,家长可以引导孩子诵读安全过马路的儿歌,让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁,意思明了,便于理解,易于记忆。比如:过马路时不乱跑,斑马线上要看清。十字路口指示灯,红灯停步绿灯行。黄灯请你等一等,交通安全记心中。

  孩子过马路的陋习

  过马路要仔细观察后从斑马线通过

  “过马路时一定要提起精神,仔细观察,然后从斑马线通过。通过时,首先要向左看,然后向右看,确定没有车辆通过,或者通行的车辆停下来之后,再向前走,走到道路中间的分界线时要停下来,这时要先向右看,再向左看,确认安全后再通过。”孟垣瑾说。孟垣瑾告诉同学们,过马路尽量结伴同行,过马路的时候禁止打骂嬉闹。

  同学们认真听完讲解后,3名小学生按照交警的讲解,手拉着手从斑马线过马路,他们先向左看,再向右看,确认安全后,顺利走到了道路分界线,接着又先向右看,再向左看,而后顺利抵达马路对面。

  交警又组织其他学生实践,大家都能按指示顺利通过。

  学校措施

  错时放学 班主任带学生集体过马路

  西安市教育局相关负责人介绍,教育局对学生上放学的交通安全非常重视,全市中小学每年的安全课不少于12节,均是通过主题班会、知识竞赛、专题讲座等形式开展交通安全教育。

  想让孩子安全通过马路,学校采取相应措施至关重要。大雁塔小学保卫处主任朱隆说,学校在学生交通安全方面采取的措施很全面,学校共有3000多名学生,放学后要过马路的有1000多人。为避免拥挤,学校实行错时放学,一、二年级学生比高年级的放学早20分钟,每天放学时间固定,且告知每个学生家长。

  学校将每班过马路的学生和不过马路的分为两队,过马路的学生由班主任带着集体过马路。其次,学校在校门外设有4名专门的安全员,同时还有4名值周人员外加一名领导,一共9人在每天上下学高峰期保证学生安全过马路。

  交警保障

  校门口设交通协管员还有“女子天使护学岗”

  昨日,华商报记者从西安市公安局交警支队了解到,交警很重视校园周边的交通安全,周边的交通整顿是常态化的工作,另外,每学期开学时,各个大队安监中队还会走进校园,给孩子们讲交通安全知识。各个大队根据辖区内道路和学校周边交通情况,设置护学岗,在上放学时段由警力进行疏导,巡逻交通还会兼顾疏导。此外,交警还不定期的对校园周边的交通设置进行排查和完善,整治黑车,日常化的排查和完善学校门口的交通设施。

  孟垣瑾说,每到开学季,他们都会对辖区内的中小学生开展交通安全知识专题讲座,教育学生遵守交通规则,安全通过马路。“每天上学、放学的4个高峰,交通情况复杂路段的小学门口,我们会各有4个交通协管员保障学生安全通行。”孟垣瑾说,此外,大雁塔小学门口,每天早晚两个高峰,还有“女子天使护学岗”。

  提醒

  学生过马路别嬉笑打闹拉拉扯扯

  孟垣瑾说,校门口的交通安全,需要多方面共同维护。首先,学生过马路一定要按老师和交管人员的指示从斑马线通过,有红绿灯的一定要做到“红灯停,绿灯行”。尽量结伴同行,避免单独行走。注意过往的车辆,走到道路中间分界线的时候先停下来,再观察,集中精力,谨慎小心。不要左顾右盼,更不要在过马路时嬉笑打闹、拉拉扯扯。其次是司机,距离学校100米处会有标识警示,因此行驶中看到标识时,首先要减速慢行,遇到学生过马路,一定要停车让行,确保不会发生危险时再慢速通过。司机行驶到学校附近禁止鸣笛,因为鸣笛可能惊吓到过马路的学生。尽量避免高峰期在学校附近停车,若出于必要原因必须停靠,也要避免长时间停车。

  第三就是学生家长。家长的一言一行都会潜移默化影响到孩子,家长带孩子过马路时一定要遵守交通规则,选择从斑马线通过,不闯红灯,按照指示和交通规则行走,在行走的同时告诉孩子遵守交通规则的必要性,为孩子树立正确的交通安全价值观。

  调查

  部分学校门口交通现状不容乐观

  8岁小学生被撞亡的悲剧发生后,很多家长拨打华商报新闻热线,反映学校门口的交通隐患。昨日,华商报记者对这些热线进行了调查核实,发现部分学校门口的交通现状不容乐观。

  西荷小学门口两轿车并排停在人行横道上

  西荷小学地处兴化巷,学校门前是双向双车道,但路两边都有停车位,车道一下子就显得狭窄了,行走起来一点也不轻松。昨日下午4时20分许,学校对面的人行道被塞得满满的,停的除了汽车,还有各种各样卖水果和蔬菜的三轮车,有一辆卖水果的中型的货车横着停在路边车位上,两个轮子伸出了停车位。

  还有一部分停车位被椅子、油桶等物围了起来,“那是商店老板故意用东西挡住的”,一名开车接孩子的父亲说,“每次上放学留给孩子们行走的路很狭窄”。学校门口,两辆轿车并排停在校门口的人行横道上,中间的距离至少有1米。

  西京公司子校门口振荡标线磨损得快看不见了

  西京公司子校门口西侧就是8岁小学生被撞亡的事发现场。昨日,虽然取消了部分停车位,但是在此停车的人并没有改变原来的习惯,被抹去的车位线上还停着不少车。而学校对面的路边,并没有画车位,仍停了不少车,本来就窄的马路更窄了,造成电子三路上许多地方,车辆不得不骑着黄实线经过。

  学校两边虽然都设有振荡标线,但颜色很浅,几乎看不见。而学校对面的交通标志牌在一棵树下面,已经被树叶遮住了。

  西桃园小学门口商贩的车辆横七竖八停放着

  西桃园小学在高新四路上的一个巷子里,昨日下午4时许,正值小学放学的时间,通往学校门口的一条路上,许多小商贩在马路上摆摊。

  由于附近有好几个小区,大家把车横七竖八地停在路边的人行道上,一辆没有牌照的蓝色面包车一半停在人行道上,一部分在马路上,左后轮完全没气了,车身落了许多灰,显然在这里停了不是一两天了。

  学生放学后,在老师带领下离开学校,由于人行道横七竖八停着各种车辆,老师只能带学生在马路上行走,而此时不断有家长开车朝学校门口行驶,车行道上也停了许多车。

  幼儿安全过马路教案

  【活动目标】

  1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道“红灯停,绿灯行”的道理。

  2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

  3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养(jy135幼儿教育 www.jy135.com)幼儿的语言表达能力。

  【活动准备】

  1、图片红绿灯、斑马线;

  2、儿歌《交通灯》。

  【活动过程】

  一、谈话,引入主题。

  “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)

  二、出示图片,提高幼儿兴趣。

  “我们中一班小朋友太乖了,老师让你们看些图片,想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,老师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”

  “这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)

  三、引导幼儿认识红绿灯。

  “中一班小朋友真棒,老师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。”

  四、引导幼儿讨论。

  “我们中一班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论)

  五、讲解怎样安全过马路

  “小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。”

  “红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)

  六、引导幼儿认识斑马线。

  “小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)

  “小朋友们张开小嘴巴跟老师念,过马路要走斑马线”

  七、引导幼儿学习儿歌。

  “今天中一班小朋友表现太棒了,老师来教你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了,老师来一下,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。”

  八、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓励幼儿读第二遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿兴趣,读第三遍。)

  【活动延伸】

  “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”

  (做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)

  请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。

  附安全儿歌

  交通灯,会说话

  黄灯说,请注意

  红灯说,快停下

  绿灯说,请走吧

  牢记他们说的话

  按照红黄绿行动

  做个文明好娃娃


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