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当地震来临时作文

时间: 李敏740 分享

当地震来临时作文

  地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏等问题。当地震来临时我们该怎么办?下面是学习啦小编为大家带来的三篇当地震来临时作文,欢迎阅读。

  当地震来临时作文(一)

  注视着我眼前视频里的一切:堆积成“山”的尸体,一幢幢倒塌的楼房,伴随着侥幸活着的人们思念逝去亲人的呜咽声,还有那一缕缕仿佛要把天际染红的斑斑血迹。我的眼睛已在不知不觉中模糊了,为什么?苍天啊!为什么?为什么你要把这么多的家庭一个个不容反抗,拆的支离破碎!大自然啊,求求你们,别再这样啦,请还给他们一个温暖的家吧!“这一切都是你们咎由自取,罪有应得罢了!“听了这句话,我如梦初醒,没错,引发地震的主要原因,不就是人们的大肆破坏吗?突然间,我意识到:当地震来临时,我会如何?是侥幸的存活下来?还是,化为了斑斑血迹,不复存在?

  “他”确实来了,虽然只是演练,但我们都看作了是真的发生了地震,,因为当地震真的来临的时候,谁能帮你逃出生天,谁能帮你完成你未完成的理想,谁来照顾你的父母,没有人,只能尽可能的在演练中掌握逃生技能,才可能在当真发生的时候,帮到自己。这次演练,同学们个个跃跃欲试,似乎下一秒就要鱼贯而出。随着一声刺耳的警报声划破天际,同学们便“咻”“咻”“咻”的“飞”出教室,只见我们一个个面露惊慌之色,步伐稍显凌乱,但队伍并没有因为这来自心灵的恐惧而变得散乱不堪,你拥我挤。而是秩序井然,一个接着一个,不一会,就到了自己班级的安全场地,然后都快速的蹲在地上,用书保护住自己的头。第一次演练结束,但一次演练又怎能烂熟于心,于是,又响起了响喝行云的警报声,第二遍演练开始了。“啊——”同学们像离弦的弓箭,从教室里飞奔而出,没用下几分钟,大家便迅速跑到自己的位置,不用老师们提醒,我们就自觉地蹲下用书护住了头,对于第二次演练结果,老师们比较满意。

  但在我的心中,却一直存在着一个疑惑,当地震来临时,我们真的,会有那么多的时间让我们逃生吗?

  地震如同死神之王,无情的收割者我们的同胞。我们不能束手无策,坐以待毙。我们要尽力阻止这一切,只能从保护身边的环境,爱护大自然做起。我向大家呼吁:人类啊,热爱大自然吧,他是我们生存的根本啊,我们不能破坏他,否则只能自食恶果。保护环境,保护大自然,从我做起。

  当地震来临时作文(二)

  记得那一天,风儿是那样温柔。阳光有点暗淡,天气有点闷热。我们还在上课。突然地动山摇,灾难从天降,我们都慌了。老师大喊一声:“请同学们镇静。是地震。第一组同学迅速撤离”。就在我们撤离时。房上的木头掉了下来,压在了一位同学的身上,这位同学离我们而去。我们是少年。那一刻,我们哭了,我们看到一个鲜活的生命离我们而去。我们的心情是难受的。离去的那位同学是一个有伟大理想的少年。他的理想是做一名科学家。他的离去给我们留下的却是一喊。曾经我们不知人为什么活着。

  那一刻,我们明白了生命的珍贵。

  那一刻,我们明白了为理想而活。

  那一刻,我们感到活着真好。

  那一刻,我们真想挽回那少年的生命。但是却无能为力。

  那一刻,我们想到了家中的父母。

  那一刻,我们明白了生命的全部意义。

  那一刻,我们真想抵当住死神的来临。我们还很小,我们不想死。但是在灾难面前我们去无能为力。就在一瞬间,它就夺去了几万人的生命。

  我们听从老师的命令撤离出来后却不见老师。原来老师为了我们的撤离自己却埋在了废墟下。我们芥近全力救出了老师。老师的第一句话问我们:我们班的同学都好着吗?我们说:好。我们班同学都紧紧抓住老师那粗遭的大手/我们哭成一片。老师说:不要为我难过,我做了一辈老师我无悔,我不行了。在这里我想说。他说不下去了,他吐了一口鲜血。我们的哭声更大了。死亡对我们来说是遥远的/我们不知什么是死亡。老师说:你们要珍惜生命好好的活下去,要成才建设我们的祖国改变我们贫困的面貌重新建设我们的家园,重新建设我们的校园。我走后将我埋在校园后.

  当地震来临时作文(三)

  当地震来临之时,地动山摇,你是否会害怕?你的心里是否在念着你的亲人?我握紧的拳头迟迟不肯松开,眼前现出了一幅幅的画面。

  镜头一

  中午,大家都在教室里各做各的事,小a和小b正打闹着,我坐在座位上看《春晓》杂志。突然,我觉得地在动,并且越来越剧烈,周围的同学都慌了,大家争先恐后想往教室外面跑。可实在太危险了,墙壁上的磁砖不停地往下掉,随时都有可能伤着同学们,怎么办?“快蹲下,同学们”,这时只听到班主任彭老师大呼唤。同学们都蹲下了,而彭老师还一个人站在教室的中央指挥着同学们。电风扇在摇晃,电灯在摇晃,整个大地在摇晃,看到彭老师,我的心平静了许多。

  镜头二

  我蹲在地上,大气都不敢出,我慢慢转过头去,看见小a和小b紧紧拥抱在一起,好像在相互鼓励着,两人脸上的神色已渐渐平静了下来。“同学们,快跑”,大地摇晃得不那么厉害时,彭老师指挥着同学们往教室外跑,小a和小b手拉着手,一前一后跑着,边跑边叫着“lily,赶快,我们一起跑。”我转过头,拉起小a的手,快速冲出教室。望着小a小b,我心里暖暖的。

  镜头三

  全校的师生都集中在操场上了,同学们紧张的情绪也渐渐平静下来。突然小c蹲在地上失声痛哭起来,边哭边说:“出来时看见窗子还在不停地晃动,妈妈还在家里,我好担心妈妈呀!”同学们赶紧过来安慰她:“没事的,没事的,也许你妈妈早已跑出来了。”在同学的安慰下,小c慢慢平静下来。

  大难方显大爱。在地震来临时,为了学生的生命安全,教师不顾个人安危,甘为学生付出;而同学们也相互帮助,一起走出困境。这就是爱,这就是人间真情!不管遭遇多大的困难,只要我们手牵手,心连心,就一定能战胜困难!

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