2017公务员遴选政策理论水平
2017公务员遴选政策理论水平
公务员遴选，全称为公务员公开遴选。关于公务员遴选的政策有哪些新出台的消息。以下是学习啦小编为大家整理的关于2017公务员遴选政策理论，给大家作为参考，欢迎阅读!
2017公务员遴选政策理论：公务员遴选政策资格
一、严格工作经历的报名条件。
公开遴选报名范围，规定为省级以下机关中已进行公务员登记备案且在编在岗的公务员、参照公务员法管理机关的相应人员以及中央机关设在地方的单位符合上述条件的人员。公开选调报名范围，规定为国有企业事业单位中从事公务的人员。
在上述范围之内，明确了个人工作经历要求。其中：公开遴选，应具有2年以上基层工作经历和2年以上公务员或参照公务员法管理机关(单位)工作人员工作经历。除选调生外，应符合在本级机关工作的最低年限;没有规定的，须在本机关工作2年以上。公开选调，应具有现任中央企业总部工作部门下设处室负责同志或企业总部及下属单位相当职务层次人员，或事业单位在五级、六级职员岗位管理岗位工作人员，或在国有企事业单位副高级岗位2年以上或正高级岗位等工作经历和任职资历。同时，报名人员应当具备报考职位要求的工作能力和任职条件，学历年龄符合，身体健康，具有良好的政治、业务素质，品行端正，实绩突出，群众公认。
二、强调个人意愿与组织推荐相结合。
本次公开遴选和公开选调报名采取报名人员个人意愿与组织推荐相结合的方式。报名人员填报职位后，下载打印自动生成的《2017年中央机关公开遴选公务员报名推荐表》或《2017年中央机关公开选调公务员报名推荐表》(以下统称《报名推荐表》)，并不得进行改动。报名人员按照干部管理权限将《报名推荐表》报任免机关(单位)组织人事部门审核盖章。报名人员将审核盖章后的《报名推荐表》制作成电子文档，并通过报名系统上传。专门面向选调生的遴选职位，由省(区、市)党委组织部统一组织推荐报名, 不接受个人报名。这一报名程序，始终体现着个人意愿与组织推荐两个要素。
三、重申采取分级分类考试方式。
所谓分级，即报考职位包括副处长、调研员、副调研员和主任科员及以下;所谓分类，即报考人员分为公开遴选和公开选调两类。与此相应的，笔试科目与内容。笔试设处级公开遴选职位和公开选调职位考案例分析与对策性论文一科(A类)，主任科员以下公开遴选职位考案例分析一科(B类)。笔试由中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局统一组织，主要测试政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。面试由各部门组织实施，主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力。各部门可根据需要增加职位业务水平测试。测试成绩占面试成绩的30%。
面试结束后，各部门根据考试综合成绩由高到低的顺序，确定考察对象。各部门根据考察情况和职位要求，按照干部管理权限，集体讨论决定拟任职人员，并分别在国家公务员局网站和拟任职人员原单位进行公示。
上述三点，与去年相比，保持了政策的延续性。
四、关注几点微调把握考试政策。
一是报考单位和选拔人数均有减少。今年共有56个中央机关参加，计划选拔360名公务员;比去年61个中央机关参加、选拔521名公务员的计划均收窄。这一变化必然加大了考试的竞争性。
二是选拔职位没有处长职位。今年公开选拔职位包括副处长、调研员、副调研员和主任科员及以下，与去年相比，减少了处长职位。
三是考任规定有所灵活。今年报考本次公开遴选和公开选调职位的，原则上可直接任职。但与去年不同的是，对报考主任科员以下公开遴选职位的，可参考其原任职务与级别，比照本机关同等条件人员任职。这一点，体现了新选拔的人员与报考单位现有人员在职级薪酬方面的公平性，有一定激励作用。
四是体检工作下沉到选拔部门。今年体检由各部门根据职位计划表中公布的体检要求组织开展，体现了坚持身体健康原则和工作简政放权。
中央机关的公开遴选和公开选调考试，为广大基层公务员在更大更高的平台上成就一番事业，提供了一个良好的契机。如果你需要报考辅导方面的帮助，请和我们联系，中公教育将伴随你领略人生和事业中最美的风景!
公务员遴选笔试模拟题
一、论述题
请问对“批判精神”的理解?
【试答】：
1、该题本质上是说问题意识，我们无论何时，特别是在现在，努力推进四个全面，全面建成小康社会，实现中国梦的关键时期。我们对工作中存在和表现出来的问题，要正确对待，要善于发现问题、分析问题、解决问题。
2、从哲学上来说，批判精神体现的是哲学上的否定之否定。在否定中孕育进步的力量，我们要正确面对问题，从实际出发不断努力。
3、在实际工作中，对于存在的问题要针对性的措施。此外，还要从制度上采取长效措施，从长远解决问题。
二、案例分析题
1、反腐产生的寒蝉效应，材料的启示，如何认识理解?怎样进一步推动反腐的“寒蝉效应”?
【试答】：
(1)启示认识理解：反腐取得明显成果，同时也应看到腐败的存量很大。要加大查处力度，真正使党员领导干部不敢腐、不能腐、不想腐。
(2)进一步推动：从严监督，从实问责，狠抓查处
2、不文明现象，缺失“公共意识”，认识理解?怎样推进“公共意识”?
【试答】：
(1)认识理解：不文明现象的出现，说明“公共意识”也就是集体意识的缺失，从本质上说是社会主义核心价值观的缺失，文明素质有待于进一步提高;每一个个人都是集体的组成部分，要避免不文明现象的出现，需要提高整个民族的文明素质，需要坚实推进社会主义核心价值观教育。
(2)怎样推进：需要道德、法律并用，推进社会主义核心价值观。
①用道德涵养法律
②融入实践养成：从身边做起，从娃娃抓起
③人人身体力行，从我做起
三、写文章“担当、作为”，联系实际，题目自拟，1600字。
【试答】：
敢担当、勇作为、真务实,绘中国梦宏伟蓝图
第一段：自以来，中国梦宏伟蓝图提出，四个全面稳步推进，激发广大人民、广大党员领导干部。习更是审时度势，提出“忠诚、干净、担当”的要求，“忠诚”是党员干部安身立命的根基，“干净”是立身之本，“担当”是成事之要。
第二段：然而，现实中存在领导干部不敢担当、不愿作为、不够务实的问题。(例子+排比句)
第三段：究其原因，主观上有党性修养不够，理想信念动摇、宗旨意识缺失，政策原则把握不住;客观上也存在容错、试错机制不健全，对基层管的过死、限制过多。
第四段：
1、以教育学习为根。①学原理：马克思主义、毛泽东思想、科学社会主义理论原理;
②学习总讲话精神;
③学三严三实;
④怎么学?原原本本学，拓展内容学，联系实际学。
2、以制度规范为本。建制度之渠，引担当之责，流奋进之水。
①规范选人用人制度：重实绩、实干，重群众基础。
②重基层，群众认可，群众公认度高，基层遴选，不唯分取人。
③完善试错、容错制度。领导干部才能有正气、底气，踱正步，避免猫步，减少乱步，去掉不思进取的碎步。
3、以知己问责为要。①问责不敢担当，慵懒散“撂挑子”“混日子”。
②问责“乱作为”
③问责假大空、不务实“装样子”
④问责不配合、不团结“下绊子”。
4、以求真务实为基。重落实。①落实到人：金箍只有戴在头上才有用，干好自己的“责任田”。
②落实到行为：躺着想事，坐着议事，站着干事。
③落实到群众心里。主要勺子对准锅，才能真正弄清楚群众所要的。把老百姓的利益放在第一位，弄清楚老百姓最需要的。
第五段：
坚持担当，不懈作为，恒久务实，共绘中国梦幻蓝图。只有坚持一把尺子量到底，一棒接着一棒跑、一锤接着一锤敲，才能绘出中国梦的宏伟蓝图。
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