教师招聘考试公共知识试题及答案(2)
教师招聘考试公共知识试题及答案(二)
1、小明期末考试成绩不理想，班主任认为主要是因为他努力不够，这种归因属于( )。
A、外部不稳定性归因 B、内部稳定性归因
C、外部稳定性归因 D、内部不稳定性归因
2、学前教育的基本活动是( )。
A、上课 B、游戏 C、作业 D、户外活动
3、互派留学生体现的教育文化功能是( )。
A、传承功能 B、选择功能 C、创新功能 D、交流融合功能
4、教育制度的特点是( )。
A、强制性 B、客观性 C、规范性 D、历史性
5、教学的辅助形式有( )。
A、个别教学 B、课堂教学
C、分组教学 D、现场教学
6、了解和研究学生的方法主要有( )。
A、观察法 B、研究分析书面材料
C、调查访问 D、谈话法
7、师生关系就是教与学的关系(判断题)。
8、学校的管理规章制度建设应以学校的教学目标为依据，而非相反。(判断题)
9、教育管理过程始终聚焦于教育的目标或价值指向，即“促进人的发展。”(判断题)
10、其身正不令而行，其身不正，虽令不从。这句话体现的德育方法是陶冶法。(判断题)
正确答案及解析：
1、【答案】D。
2、【答案】B。解析：1996年颁布的《幼儿园工作规程》规定幼儿园教育必须以游戏为基本活动。
3、【答案】D。
4、【答案】ABCD。
5、【答案】AD。
6、【答案】ABCD。解析：了解和研究学生的方法主要有观察法、书面材料分析法、调查法和谈话法。
7、【答案】×。解析：师生关系是教师与学生相互作用的关系。
8、【答案】×。解析：教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。学校管理制度建设要具有明确的法律、政策依据。
9、【答案】√。解析：教育管理过程应始终聚焦于教育的目标或价值指向，即“促进人的发展”，支配教育管理的规律正是人的发展规律，如果说促成人的解放与自由反映着教育的价值目标，那么它也反映着教育管理的价值原则、伦理规则。
10、【答案】×。解析：其身正不令而行，其身不正，虽令不从。这句话体现的德育方法是榜样示范法。
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