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初中英语课上课流程(2)

时间: 嘉敏1004 分享

初中英语课上课流程

  有趣的英语课开场白

  老师想知道大家喜不喜欢学习英语呢?

  学生:不喜欢/喜欢

  为什么喜欢呢?这位同学,可不可以说一下你的理由呢?这位同学可不可以先介绍一下自己吗?哦XXX 老师记住了。

  那为什么喜欢英语呢?、、、、、

  听了刚才两位同学的理由,老师大概了解了一下同学不喜欢学习英语的理由。在这里呢,老师想告诉大家三个好的学习英语的习惯。

  一要课前认真预习,做到心中有数。从词汇表中查找生词,根据音标和拼音规则学拼单词,也可以根据录音跟读。朗读预习内容,疑难问题用笔标出记号。

  二要课上认真听讲,勤于思考,并且作好课堂笔记。班里每个人都要准备一个英语笔记本。要买稍微厚一点儿的,大一点的笔记本。为什么我要让你们做笔记呢。俗话说好记性不如烂笔头。上课做笔记可以避免走神,可以加深知识理解,最为主要的是便于课下复习课堂所学内容。

  三要课外认真独立完成作业,检查自己对知识的掌握情况。做作业的目的是为了及时地巩固已学的知识,通过作业及时了解自己的学习情况,做到及时反馈,以便及时作出调整。

  学习英语就是要掌握听、说、读、写几种技能,所以再学习英语的过程中,一定要养成多听录音,多说英语,大声朗读和用英语写日记的习惯。

  多听、多读、多说,最后达到能背诵的程度,只有这样,才能写好。作为七年级的学生,多听录音尤为重要。听录音并刻意模仿纯正的发音,这是学好英语的基础。咱们的教材为大家提供了很好的素材,一定要坚持每天听并大声朗读、背诵。

  1.听:课上专心听懂老师的课堂用语以及老师的英语讲解,每节英语课老师安排一个值日生进行Free talk 。别人说时,其他同学要注意听,认真参与老师组织的听力训练活动。课外的天地更是广阔,可以听英美人士的录音,还可以听广播,看电视的英语节目,听英语歌曲,所有这些都有利于同学们的听力训练。

  2.说:英语是一门语言,是一门用于交流的工具,它可以让我们走向这个世界,而不是局限于中国。所以学习英语关键就是在于说。课上要积极发言,愿意去说,明白中国人说英语有错误是必然的,不要怕犯错误,不要怕别人笑话。

  值日报告:duty report

  每天我们会利用课前2到3分钟做值日报告,我们按照学号顺序论下去。可以单人做报告,内容选题可以是自我介绍(介绍自己的喜欢的食物、运动、偶像等)、英文诗朗诵,简单的小故事,英文笑话,个人经历,唱英文歌,按照课文内容进行主题演讲。或者自由组队、组团,进行对话形式或者表演。

  值日报告结束后,当堂由我们同学自己评分。期末我们会奖励分数最高的前几位同学。如果有不知道怎么选择报告主题的同学,可以提前两天找我商量,我会相应的提出一些建议,让你们的值日报告更精彩。

  3.读:早读+课后读(跟着录音大声朗读,模仿发音,注意语音、语调、语速)

  3.写:首先写单词、句子,然后做组词成句、组句成段、连词成文等一些书写练习,再过渡到改写课文,最终能运用所学的基础知识进行书面表达。做到文章语言结构合理,用此恰当,表达通顺,书写工整,拼法正确。三年后你们要参加中考,六年后你们要参加高考,你们的几年辛苦和努力都要通过一张来体现。难道你们不愿把一手好字、一张漂亮的试卷摆在评卷老师的面前吗?每天的作业就是很好的练字机会,千万不要应付,一定要认真完成。

  词汇方面,我们整个初中所要学习的的词汇是1300左右,那我们一起来计算一下初中三年内1000天的时间,每天需要学习多少个单词?对,如果坚持,每天只用学习一两个单词。 这难不难?


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