1岁半宝宝的育儿知识
1岁半宝宝的育儿知识
宝宝在一周岁的各个阶段的动作发展都有所不同，从开始俯卧抬头，渐渐会爬，会站，会坐，都需要一个过程。爸爸妈妈应该根据在一周岁各个阶级，宝宝动作发展的特点来给宝宝进行辅助教育，从而让宝宝爬得更好，站得更稳。
孩子1岁半这么教他说话
宝宝说话大声、清晰
18个月即1岁半，大多数孩子都能清楚地说出12个词语甚至更多。除了“妈妈”“爸爸”以外，孩子最喜欢说的包括“再见”、“牛奶”、“饼干”、“汽车”、“哦”、“我的”等。许多18个月孩子还能把两个词连在一起，说出最基本的句子(虽然没有动词或连接词)。孩子可能会说：“全部没有”、“想要球”、“我起来”等。
18个月的宝宝还需要多模仿他听到的成人对话，来学会说话。但是你越来越多的能在宝宝的咿咿呀呀中听到发音清楚的词。如果宝宝这个时候连2个词都无法说出，下一次带宝宝看医生时就需要和医生汇报这一情况。医生可能会对宝宝进行听力测试。
说话有多种语气，18个月的孩子能迅速分辨出来。这时候孩子的词汇量还很少，他会综合使用简单的词汇、肢体语言来表达自己。你会惊讶于孩子居然能用那么少的词汇表达出那么多的意思。当孩子说出“饼干”时，他不仅仅只是在表达自己最喜欢的食物是饼干，而是想说：“我现在想吃饼干。”
许多18个月在说到自己的时候开始用姓名代称，因为他们暂时还不会说代词。
家长该做什么
现阶段，家长应该多多表扬孩子，而不是纠正他的“错误”。比如，孩子想要饼干，却错发了饼干的读音，你不应该纠正他的读音。而应该对宝宝说：“好的，饼干给你。”家长正确使用词汇比起你反复纠正孩子，孩子能更快学会。不反复纠正孩子有助于建立孩子的自信，增加学习和尝试的动力。
和孩子一起听音乐，这能锻炼孩子的听力。坚持这样做，你会惊讶于孩子从歌曲中学会不少词语。
其他发展：提高理解、记忆
孩子开始意识到每一个玩具、每一个动物、每一个人、每一件事都应该有一个名字。他需要你来教会他。孩子会不断地指着书中的图片问你，那是什么。或者只是不断着指着那个图片，直到你告诉他那是什么。比起说出来，孩子能理解更多的词语。
孩子再大一些时，开始能想到不在眼前的东西。他知道自己的鞋子在鞋柜里，如果你要求他拿过来，孩子也能做到。如果你想要测试孩子这方面能力，你可以和他玩个游戏。藏起孩子最喜欢的2或3个玩具，然后让孩子去找。孩子会很喜欢这种找东西的过程。
一周岁各个阶段宝宝动作特点
一，4周大的宝宝
宝宝的颈部肌肉还是没有力气;如果不是托着，他的头会下垂。俯卧的时候，他能挺起下巴几秒钟;要是把他立起来，他也许能把头抬一会儿。
继续沿用辅助新生儿的方法;把你的手指、玩具或其他物体从婴儿的视野中移过，鼓励他转动头部。给他东西看; 在宝宝俯卧的时候，把你的手指或是一只彩色物体向上拉过他的视野，让他的眼睛和头部追随你的动作。
二， 6周大的宝宝
宝宝能在床上把脸抬起45度。抱她坐起来的时候，头部的下垂现象大大减少。趴着时她的头部能在几分钟内与身体保持一条直线。她的膝盖和臀部强壮起来，不像以前那样易于弯曲。
把色彩明亮的物体放到婴儿脑袋前方，让她必须抬起头才能看见; 换尿布的时候给孩子做腿部的伸展运动，加强她整个腿部的力量。鼓励她抬头; 宝宝趴在那儿的时候，拿一个色彩鲜艳的玩具靠近她的头部，但她必须抬起头才能看到。
三， 8周大的宝宝
宝宝能直起头了，坐着也好，站着也好，趴着也好，但时间不会太长。当他脸朝下给抱着时，能保持头部与身体成一直线。
教孩子掌握平衡，他从大脑、内耳、脊柱和肌肉中都能感受得到。抱着宝宝，让宝宝学会站立。让宝宝靠在坐椅里，给他看些柔软、色彩鲜艳的小物品，激起他对周围环境的兴趣。让他够东西; 让宝宝靠在椅子里或是枕头上，在他近旁摆放各种柔软、艳丽的东西，鼓励他用手去抓。
四，12周大的宝宝
宝宝趴着的时候能持续地仰起头，采取坐姿或是靠着某样东西的时候，她的头部几乎完全不会下垂了。
当宝宝仰躺的时候，应该不时地将他拉起来坐着，进一步加强宝宝颈部与肩部肌肉的力量。当宝宝躺着的时候，应该把柔软的物体放到她的面前，鼓励宝宝来拿，调动宝宝学会用单手支撑身体的重量，另一只手伸出去够东西。除此之外，还可以做一些增强宝宝肌肉力量的游戏。
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