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幼儿园托班入园育儿知识大全

时间: 肖阳1034 分享

幼儿园托班入园育儿知识大全

  关于幼儿园小托班育儿知识,家长们知道多少?下面就跟着学习啦小编一起来看看吧。

  帮助孩子克服入托恐惧

  当孩子二三岁被送到托儿所时,常常会大哭大闹,吵着要回家。被迫留下来后,有些孩子不肯睡觉,不肯吃饭,不愿和小朋友玩,吵着要妈妈。这种入托恐惧现象,一般孩子要持续数天,有的甚至数周。

  出现这种现象的原因主要有两点,一是因为离开了朝夕相处的亲人,离开了熟悉的家庭。环境的变化,使幼儿产生了紧张恐俱的心理。二是孩子入托后,生活方式发生了变化,由家庭生活突变为集体生活。孩子在思想感情和习惯上感到不适应。

  由于紧张、恐俱的心理,加上生活上的不习惯,必然引起孩子情绪上的变化。布助孩子克服这种入托恐惧感,最主要的是帮助孩子消除对新人、新环境的陌生感,增加安全感。

  一、入托前,家长要多给孩子谈幼儿园小朋友的愉快生活,如,幼儿园里有很多老师和小朋友,还有很多玩具,老师会讲故事,还教小朋友唱歌、跳舞。同时,家长还要告诉孩子,小朋友上了幼儿园,可以使爸爸、妈妈安心工作,小朋友自己也可以学很多本领。让孩子知道上幼儿园是一件高兴的事。为了消除孩子上幼儿园的紧张、恐惧心理,在孩子入托前,家长还应带孩子到幼儿园熟悉环境,并让孩子跟老师接触,让孩子感到老师是可亲的。父母平时也不要以“关进幼儿园”,“送你去幼儿园”相威胁,使孩子在未进幼儿园之前,就对幼儿园产生反感。

  二、注意从小培养孩子“合群”的性格。根据调查材料表明,10个孩子中有3个孩子在三岁前是喜欢独自一个人玩的。特别是独生子女,由千在家庭中没有兄弟姐妹,一切都以他自己为中心。这就更容易使他形成“不合群”的性格,使他不愿和别的小朋友一起玩玩具。游戏时,也不能遵守人际交往的一般规则。所以,父母应当有意识地帮助孩子克服这一缺点,从小就引导孩子多接近邻居的孩子,和他们一道玩,启发他把自己的玩具拿出来跟别人玩。有了“合群”的性格,就比较能适应幼儿园的集体生活了。

  三、培养孩子良好的生活习惯。首先要注意培养孩子自我服务的能力,因为幼儿园的集休生活要求幼儿具有一定的独立生活能力。为了使家庭生活与幼儿园集体生活更好地衔接,父母还应从小培养孩子按时作息和遵守集体生活的纪律。如:饭前、便后要洗手,吃饭不挑食,游戏时爱护玩具,不损坏,不乱扔,玩后要收拾整理。家长要尽量使孩子在家中的生活习惯接近幼儿园的生活常规。

  家长做好这些幼儿入托前的准备工作,多数孩子是会高高兴兴地上幼儿园的。当然也还会有少数孩子仍暂时不适应。对这样的孩子,该怎么办呢?

  不要三天打鱼两天晒网,要坚持天天送孩子上幼儿园。不要因为孩子哭闹,心一软就让他在家中呆两天。送送停停的结果反而使孩子长期不能适应幼儿园生活。

  不要让父母不好的情绪感染孩子。当孩子哭闹着不肯进幼儿园时,父母绝不能有愁眉苦脸的表情,更不能当着孩子落泪,一定要高高兴兴地送孩子。家长在把孩子交给老师时,绝不能一见孩子哭闹就慌张,或边走边回头,应立即离开。

  不要让孩子望眼欲穿。孩子入托开始时哭闹的原因之一是怕父母不来接他。家长在孩子刚入托一周内,应坚持每天早接一会,使孩子确信父母每天一定会来接他的。

  早晨送宝宝入园应注意

  每一天的生活都是从早晨开始。父母为宝宝做了些什么准备,都关系到宝宝的幼儿园生活。某些细小的环节或许能为宝宝提供帮助。早晨送宝宝去幼儿园,是父母每天必做的事情。然而你知道吗,就是这再平常不过的小事情,还有着不少学问。稍不留神,你家宝宝就不能健康成长了。

  1、养成安全的习惯

  误区:有些父母早上时间紧,送宝宝到幼儿园附近或门口就让孩子自己进去。还有父母认为孩子年龄小送孩子入园是应该的,但孩子大了就没必要了。

  建议:早晨送孩子入园,无论你时间多么紧,都应该把孩子送到幼儿园里交给本班老师。另外年龄大一点的孩子有了自己的想法和主意,他有可能脑筋一动,就跑到别处玩去了。父母以为孩子已入园,而老师却不知道,只有到了晚上父母和老师碰面的时候才会了解情况,而这其中的时间差是整整一个白天。如果孩子真的出了问题,经过这么久的时间再去寻找,那将是非常危险的事。这样,就会造成父母及老师之间的误会。

  2、表达积极的情绪

  误区:在送孩子上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声,画画时要画大些。

  建议:这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪,尽量多勾起孩子对幼儿园的好感和期待,比如“小朋友们都在幼儿园等你呢”、“老师给了宝宝好多次小红花,宝宝是最乖的”等等,让孩子一直想着在幼儿园的高兴事。

  3、与老师多沟通、交流

  误区:很多父母赶着上班,送宝宝到幼儿园马上就离开,忽略和老师沟通的机会。

  建议:父母要借送孩子来园的机会与老师进行沟通,了解孩子的在园生活,向老师反馈孩子在家里的表现,做好交接工作。对孩子的异常情况做到防患于未然,对孩子的进步和优点,父母要及时给予表扬,同时,要给孩子更多地鼓励。从而达到积极与教师配合,共同教育孩子的目的。父母要利用这一机会注重对孩子进行社会交往能力的培养。如,主动向老师、小朋友问好,与其他小朋友父母打招呼等。

  4、养成好的生活习惯

  误区:前一晚由着孩子的性子,玩到很晚,以至于早晨不能按时起床,不能及时去幼儿园或者迟到。

  建议:父母在孩子刚入园的时候,就要帮助孩子养成良好的生活习惯。如,让孩子养成早睡早起的习惯,以免因睡眠不足引起情绪烦躁,不愿意上幼儿园;养成准时的习惯,不迟到,对宝宝行为和健康的培养都有好处。

  5、穿衣适当,物品带齐

  误区:早晨起床手忙脚乱,给孩子着装不适,必备物品丢三落四。

  建议:前一天晚上将孩子上幼儿园要带的东西整理好,避免占用早晨的时间,根据天气情况适时给宝宝增减衣物。

  6、树立新的健康观

  误区:一些父母因为孩子舍不得他走,但又要赶着上班,只好偷偷地离开幼儿园或者把孩子推进幼儿园。

  建议:父母不仅要重视孩子的身体健康,还要重视孩子的心理健康。父母应主动了解孩子的心理发展特点和需要。当早晨孩子入园出现哭闹现象时,父母要耐心了解孩子哭闹的原因,如果是因为身体不适要及时解决;如果是孩子因为有心理负担而哭闹,父母就要及时与老师沟通,一起耐心开导孩子,让孩子顺利进班。

  宝宝成长的道路上需要做父母的付出很多的心血。但,父母还是会百密一疏,忽视一些看似不起眼却十分重要的小事。本文讲的早晨的六个注意事项,就是一个小例子。在孩子成长的路上,父母不仅需要面对这些,还得考虑好孩子的教育升学等大问题。
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