2022山东高考录取分数线
2022山东高考录取分数线最新
对不同水平的高校来说，省控线也是不一样的。我们常常听到的一本线、二本线、三本线和大专线就是四种不同的批次线。2022山东高考录取分数线有哪些?一起来看看小编为大家收集的关于2022山东高考录取分数线，希望可以帮助大家。
山东2022年高考分数线
由于2022年山东高考录取分数线还未公布，公布后会及时更新，请收藏关注。同学们可以对照一下山东往年高考分数，以供参考!
山东2021年高考分数线
山东2020年高考分数线
山东2019年高考分数线
填报志愿注意事项
在志愿表上，每批录取院校考生可以选报两个志愿，每个录取院校可填两个专业。考生必须慎重选择第一志愿，重视第二志愿的选择。同时还要注意拉开第一、第二志愿间的差距。
1、填报志愿注意兼报顺序。
成考填报志愿注意兼报顺序，填报院校与专业也要有梯度，拉开层次，“第一志愿要重视、第二志愿不轻视、调剂志愿不忽视”。报考时，每批录取院校考生可选报两个志愿，每个录取院校可填两个专业。填报第一志愿，切忌只重学校名气。有些大学虽然名气大，但其某个专业却有可能输给名气稍逊的大学。第二志愿要与第一志愿拉开距离。由于学校志愿分布的不平衡性，每年总有些院校的第一志愿无法录取满额，需要调阅第二志愿甚至调阅调剂志愿考生的档案。
2、填报志愿兼报原则。
高中起点本科可兼报专科，但要先填报本科，因为本科需要加考史地综合或者理化综合科目。考生需要注意的是一般考试科目相同的专业，才可以兼报。
3、填报志愿需要结合自身实际情况。
实力是报志愿的根本。报考前，考生应客观认识自我，切忌脱离实际。长期来，成人考生报名选专业时，一直存在重点院校或热门专业过于集中的现象。有的考生过于保守、不自信，也会丧失进理想学校的机会。实力较弱的考生填报志愿时，可选择那些历年来生源不足的院校和专业，增加录取机会。
高考改革前后具体对比
1、考试科目变化
改革前：高考采取文理分科，科目有四科：语文、数学、外语、理综(或是文综);
改革后：取消文理分科;采取“3+3”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试。
影响：
文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。
文理分科后，对理科生而言，只顾一天到晚的理化生，题海战术，进行逻辑思维训练，然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。
而对于文科生而言，平常注重史政文化知识的积累，缺少思维能力的训练，一到考试就使劲背，完全是培养了“应试性人才”，显然，这也是有重大缺陷的。
文理不分科有利于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。
但同时也会造成为了高考分数，导致个别科目无人愿意选择的局面，比如综合评估较难的学科——物理!
2、学业水平考试
改革前：九科集中在毕业当年一月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;
改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考)，为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
影响：
首先，高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视，有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;
其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力，尤其偏科生。
最后，三科选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。
3、外语考试
改革前：只有一次统考，成绩计入总成绩;
改革后：增加听力考试;高中阶段会组织考试两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩;
影响：外语考试进行两次，取成绩最高者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，两次考试既可以给学生更多时间准备和复习。同时也减轻了学生的压力。
但也会形成不良竞争，即无论第一次考试好坏，都会参加第二次考试，因为无论如何都会选择最好的一次作为成绩。
4、综合素质评价
改革前：记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处;
改革后：根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。
影响：实施综合素质评价好处多多，可以促进学生全面发展，推进素质教育;改变教师评价观念，推动教学改革;变革考试评价制度，促进人才培养方式转变;优化学校整体工作，彰显学校办学特色。