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印象最深的一堂课初二作文

时间: 嘉洛1198 分享

  我仿佛被这个题目深深的掐住了脖子,使我窒息。我不愿提起它,因为它是我的耻辱,但他鞭策着我,是我不对任何一门功课放松。也是我印象最深的一堂课

  给我印象最深的一堂语文课

  你知道给我印象最深的一堂课是那堂课吗?我可以毫不犹豫地告诉你,给我印象最深的就是一个星期前周老师上的那节语文课。那一节语文课我们是在开心之中学到了很多知识。

  一开始上课,周老师就让我们计算,用学号除以4,余数相同的排成一队,这样我们就排成了四队。队排好后,到底要做什么呢?我的心里既非常激动又恍恍不安地猜测着。这时,周老师说,到多媒体教室去。我听了真是开心。

  来到多媒体教室,老师让我们每组先推选出一个组长,我们组最后选出唐晋观同学当组长。接下去老师宣布开始比赛,第一轮比赛是写成语,看看那一组想出的成语最多。我们组的同学马上围成一团,七嘴八舌地议论起来,最后我们绞尽脑汁只写出了七个成语,加了7分。

  第二场比赛是猜字迷,刚开始我们组一个也猜不出,后来我仔细观察发现了规律,被我猜对了3个字迷,我很开心,这次就是我对我们组的贡献最大,加了3分。

  最后一场比赛就像电视上的《幸运52》节目一样,我们十个人猜组长做的动作是什么意思,他做的动作真是滑稽可笑,让人搞不懂,我们笑破了肚子,可就是猜不出。结果我们组输得好惨!

  最后,我们组得了第三名,真是不光彩,可这节课我还是过得很开心!我想:以后只要我们加倍努力,博学多才,就一定能取胜!

  印象最深的一堂课

  一直以来,语文在我眼里是枯燥无味的。因为以前的老师的教法很无味,丝毫不能引起我的注意。不过这学期我们班来了一个新的语文老师。其实她在这个学校有几年了,不过还是头一次教我们班的语文。因为她生动有趣的教学方法,让我对语文有了新的认识。

  那是星期四的晚自习。老师说以前都是她一个劲地在讲台上讲,我们一个劲地在台下记,今天她要进行角色换位。也就是我们来充当主角,自己来翻译课外古文。天呐!课内古文我们都学得一知半解的,让我们自己来翻译课外古文岂不是难上加难。

  可老师并不理会我们恐惧的心理,而是拿出了一个盒子,很是神秘地告诉我们:“这个盒子里装满了纸条,每张纸条上写了一个惩罚小游戏。待会赢的那个组有权指定输的组中的某个成员来接受惩罚。”话刚落音,全班一阵哗然,兴致一下子就起来了。

  老师将我们分成四组,并让我们给自己组取一个有代表性的组名。接着我们就进入了紧张的翻译工作中。想到待会有好戏看,我们都不敢懈怠,全神贯注地逐字逐句地翻译着。有句话叫“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,没想到看似很难的古文,经四个人一讨论,竟然也能翻译出个所以然来。

  出乎意料的是,第一轮翻译,我们组赢了。老师说我们翻译的准确率达到了百分之八十。简直太厉害了!

  然后,我作为本组的代表去抽取盒子中的纸条,抽中的纸条内容写道:用你的左手摸着右耳朵,同时用你的右手摸着左脚跟。哈哈,想想就是一个很可爱的动作。我随机指定了一个男同学完成了纸条上了任务。

  可第二轮翻译我们就没那么幸运了。没错,我们输了。而赢的组恰恰是我刚刚“得罪”的那个组。而他们派出的代表竟是我刚刚“惩罚”过的男生。更甚的是他“恩将仇报”,指定我去接受“惩罚”。看过纸条内容后,我彻底不淡定了,只见上面写道:请走一段模特步。这不是在整我吗?

  我扭捏地走着,他们笑得前俯后仰。

  那一节课我们都很兴奋,可以说,那是最有趣的一节课了。至今令我难以忘怀。

  印象最深的一堂课

  看到命题作文《印象最深的一堂课》,我仿佛被这个题目深深的掐住了脖子,使我窒息。我不愿提起它,因为它是我的耻辱,但他鞭策着我,是我不对任何一门功课放松。

  那是上中学以来我第一次挨打,也是我第二次上生物课。

  上课铃响了,身材略胖的生物老师走进教室,站在讲台上,用他温柔的声音说:“同学们,现在我们回顾一下上节课的知识。”

  我听了,暗自窃喜,自己在家刚刚把生物背了,这是我不禁洋洋得意。

  一阵抽查很快过去了,虽然没被叫到,但我也没有一丝失落感,毕竟我证实了自己提前被谁的决定是正确的了。

  可接下来老师的话,让我有生以来第一次感到什么是窒息。

  “现在请同学们打开书翻到自我评价,老师要检查。”

  我顿时呆住了,那天老师布置作业我没有认真听,这下可惨了。我带带自己神经短路的脑袋,我感觉一片空白,似乎大脑控制不了思维了。

  老师检查到我这,我害怕极了,心飞速的跳着,脸涨得通红。我慢吞吞的站起来,腿上似乎绑着千斤重担。我用最小的声音说:“我忘了做。”

  我呆呆的站着,等待一场“暴风雨”的到来。来说已不使用先前那温柔的声音对我说话,他严厉的说:“如果士兵上了战场会忘记带枪吗?”我仍然呆呆站在座位上,我这只感觉心跳更快了,累内心充满了恐惧。

  “伸出手。”老师拿来戒尺站在我面前,我胆怯的伸出手。我躲着老师的目光,生怕与老师对视。我默默的低下头。

  “啪”,戒尺打在我手上,那很疼,但一向爱哭的我却没有流泪,因为我知道戒尺打在的不是我的手上,而是我的心里心里。

  从此,我不再贪玩,认认真真的干好每一件事。

  而我的生物成绩也因此蒸蒸日上,我恨那一次的耻辱,但我也从内心深处真心的感谢他。


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