初二作文：亲切的怀恋

　　亲切的怀恋作文一：

　　时间一点一滴流逝，一滴一滴流成大海，时间啊!我要告诉你，你给我留下了我生命中最亲切的怀恋。

　　伴随着童真与稚嫩踏进学校，一切都十分的陌生。只见你领着我一步一步向前进，你用亲切的眼神一遍又一遍地将我的思绪整理，你用那温柔的双手一次又一次地替我擦去脸颊上的泪水，你微笑着告诉我，告诉我我的眼泪居然是酸甜苦辣的。我似乎觉得有点惊奇，你居然带我认识了这么多有趣的同学，这么多关心我的老师。我走在转弯处，回头望去，路已模糊，天空中渐渐浮现出昔日老师用希望拍着我的肩，用爱播种下希望的种子;浮现出我走过的一段又一段路的沿途的风景，我有时候被路边风景吸引止步不前，有时留恋过去的美景而倒退，有时好奇前方的花园而又飞奔!

　　这一切好似都发生在昨天，昨天你才告诉我坚强，昨天你才教会我珍惜，现在的我才发现如果不珍惜你，你将会与我幸福地擦肩，你为我谱写了一首又一首的曲子，为我创造了一幅又一副的画面。让我在这转弯处好好欣赏，欣赏完了我将踏上征途，义无反顾地向前冲。

　　时间啊!谢谢你!给我带来这最亲切的怀恋。一切都是我人生中值得细细品味的卡布基诺，我将会带着这最亲切的怀恋，继续一步一步地向远方走去!

　　亲切的怀恋作文二：

　　一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。——题记

　　学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

　　那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。

　　那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

　　那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧!她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切的怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。

　　亲切的怀恋作文三：

　　无意间，翻开那已落满灰尘的书，不禁往事又历历在目，那对昔日的思念，不顾一切向我袭来，唤醒我那美好的，苦涩的记忆，给我一种陌生的亲切感……

　　窗外的小鸟在电线杆上多嘴，风都跑哪去了?空气里弥漫着的不是花的芳香，不是清凉的雨丝，空气是干燥的，似乎再经碰触就会产生火花，烦躁，没有静下心来的我，丢下手中的画笔，起身走到窗台，极目远眺，那一片绿色，“一种天气，一种心情，一卷书画，一种人生，手中的画笔就这么可以轻易丢掉吗?”随之而来的就是“嚓，嚓”的声音，老师哥哥的话，像一阵凉风掠过我那浮躁的心，我转过身，望着老师，卷卷的头发，白皙的皮肤，高挺的鼻梁，纤细而修长的手正在给我修改未完成的画，阳光洒进来，照在他的身上，似乎给他镀上一层光环，多么美秒的画啊!老师哥哥抬起头，笑了笑说;" 怎么了，我说错了吗?画的艺术价值并不在于它的精致或是出自名家之手，而是创作时的心与情感，完成一幅作品，需要一个耐心的过程，或许一幅作品需要很长的时间，在一幅真正有灵魂的作品上，你感受到的是他对你的强大视觉冲击力，是他强大的生命力，它所表达的情感，一个画者，拥有自己的目标，拥有自己的理想，是不会轻易放下手中的画笔，手中的画笔就像是打开理想的钥匙，你明白吗?”

　　老师哥哥还是一位学生，比我大几岁，和我哥哥差不多，我亲切的叫他老师哥哥，但他对人生的感悟却很深，跟他学画的过程很苦，虽然仅是一个月，但我感觉过了好长时间，收获很多，成长很多，练习时的出错，就会有哥哥严厉的呵斥，画不好而气馁的时，有着哥哥“画笔”的鼓励，完成一幅作品时，刚有些沾沾自喜时，又是哥哥一盆“冷水”的洗礼，即使我看到了他欣慰的笑容……

　　老师哥哥因为学业的关系而离开，仍记得离别那天，他微笑着说：“天气是随时可变的，人的心情也是可变的，每一幅作品都有着自己的生命，蕴含着作者最真挚的感情，这就或许是他人生的体验，在一生中你手中会有着不同的“画笔”，谨记不要轻易丢掉他们……”我微笑着点点头，说;“我会的。”临行时，哥哥送我一本他刚入学时的书《几何图形范本》。

　　亲切的怀恋作文四：

　　最近收拾中学时代的书和卷子，找到了初二时的物理作业本和一个草稿本。清晰的字迹，泛黄的回忆，还有那个已经放下的人，千丝万缕涌上心头。没有苦难作积淀，人怎么会变得成熟呢?现在回想往事，包括初一时的，我依然感到庆幸。毕竟校园比社会要纯洁的多。

　　高中的东西在我自己家里。那些年，我们一起不及格的立体几何;那些年，我们一起头疼的英语翻译和默写;还有那些年，我们一起备战的各科会考及高考——

　　初学立体的时候，什么都不会，现在再看，觉得也没有那么难了，高考前各区模拟卷也总能拿满13分了，这就是熟能生巧吧!

　　每天一篇的英语翻译，最后交上去其实就那么几个版本。像是志增同学、可君同学啊等等，就常常为大家谋“福利”。还有那么几个每天接到任务就忙着准备口译的，课间挤满办公室...默写的时候，打小抄无处不在(其实还是让同桌给念比较方便 )，然后不合格、重默...课上犯了错，换来的总是老师那句“口译一篇”，然后底下的同学幸灾乐祸...高二时宗老师的英语课，各种欢乐!

　　提到会考，就会想到晚补课，大家一块儿订饭的那段日子。在教室里一边吃饭，一边听着楼道里别的班放学乱哄哄的声音...也挺有意思的!看着我曾经“辉煌”的物理，被人说“文科班的理科生”，还有在某某某激励下成绩略有提高最后会考还是B的生物。那些过去了的，已经成为亲切的怀恋...

　　亲切的怀恋作文五：

　　尊敬的奥运健儿们，你们好!你们训练得怎么样，在2008你们相信能拿到让我们满意的成绩吗? 还记得，中国第一位金牌得主，零的突破的许海峰吗?小小年纪就夺得过金牌的跳水皇后伏明霞吗?曾经多次引人注目的体操队、游泳队吗?还有让人们都没想到的女排、田径项目…… 或许人们会说：“那都是以前的事了，不应该回忆往事提，得看北京2008奥运健儿的表现。

　　对呀，中国一次次实现了零的突破。就拿2004年雅典奥运会吧，有许许多多的项目都是你我没想到。刘翔，一个多么有远大志愿的名字呀，它代表了自己和整个中国已经飞翔起来了。一次又一次地突破更高更远的目标，实现前所未有的奇迹。他是亚洲的骄傲，更是祖国人民的骄傲。

　　女排，在中国姑娘的艰苦训练下，在她的坚强意志下，在陈忠和教练的指导下，终于夺回了失去了16年的冠军梦，这不但让我们中华人们没想到，更让世界没想到。还糊糊涂涂而进决赛的网球选手，孙甜甜和李婷500米划船的孟关良和杨文军。他们之所以这么成功和辉煌，其实心中就有这么一句话：“心中有多大，梦想就有多大。”

　　2008，一眨眼就快要来临了，一个个新的突破和一块块闪闪发光的金牌很快就亮出来了。一次次的成功就要看奥运健儿们的表现了。我们曾用一句老话，对有突破和成功的奥运健儿说的：“颠锋时刻。”希望这句话能用在每一位运动员的身上。我是最爱看奥运的一位忠实观众，我期盼到那时候的你们，是个个挂着金牌的，欣喜的笑容挂在脸上的你们，更渴望一开电视机便听到中国的国歌在凑响。