描写爱就在我们身边初二作文
爱,一个多么美丽的字眼。曾经多少名人歌颂他、赞美他。古代孟子的一句“临行密密缝’意恐迟迟归”导出了母爱的伟大。是的,母爱是无私的又是伟大的,她就像小船荡漾在的心里,以下是小编精心收集整理的描写爱就在我们身边初二作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
描写爱就在我们身边初二作文1
爱的种类很多,父母对儿女的爱,恋人对恋人的爱,哥哥姐姐对弟弟妹妹的爱……但为什么就是没有老师对学生的爱呢?
我说的老师对学生的爱,不是青少年传的什么师生恋之类的。我说的这种爱是一种长辈对晚辈的爱。但是,为什么它始终被冷落在某个角落里,亦或是它根本就没有出现在人们的脑中?因为老师对学生关心得不够吗?不,不是的。老师一样的关心我们的身体状况,一样的关心我们的饮食起居,一样的关心我们的学习成绩。这点从我以前的老师就看的出来。
又一次,我不小心被刀割到了手指,血飞溅到我脸上。当时老师正在讲课,看到我脸上有血,低头一看,看到我献血狂流的手指,急忙带我到校医室。那焦急的神情,与我母亲的神情相差无几。她一样的关心我们的饮食起居,她每天都在不厌其烦地说着我们觉得无聊的小事,什么注意食品安全,卫生啊什么每天睡眠时间应充足啊等等。
似乎这些都是一些“没用”的东西,可是,这些看似没用的东西却对我们的学习,甚或心理,身体有着密不可分的联系。她一样的关心我们的学习成绩,或许因为她是我们的班主任吧,不论那一个人哪一科出了一点小问题,老师都会叫那个人到办公室问个清楚,说个明白。不论何时,她总是将学习放在身体之后的第二位。
是因为有的老师很不负责吗?不,不是的。因为同样有个别父母不负责任,甚至卖掉或杀死自己的亲生子女的。而老师中一样会有个别的不负责任的老师。
那到底是为什么呢?为什么人么从未提到过只老师对学生的爱呢?因为人们认为,老师不是爱学生而教学生,而是为了工资在教学生,而父母对儿女的爱是完全无私的,不会有太多好处的爱。所以人们淡忘了老师对学生的爱,淡忘了老师的感情。
最后,我在这告诫大家,不要忘记老师对学生的关心,因为这也是一种爱。
描写爱就在我们身边初二作文2
鼓励,它总能给人希望,给人力量。
记得我第一次游泳,我刚来到游泳池边,看着波光粼粼的水,我的心很害怕!我怕我会溺水。
我把鞋脱了,用脚去触碰那水,然后将脚探下去看看水有多深,不一会儿,我的脚就到了水底。尽管这样,我还是做了几个热身运动,然后小心翼翼地一跳,落入水中。
一开始我觉得还很舒服,沐浴在阳光下,身处水中,大概是我太放松了,随着水流的波纹,我整个身体也向深水区漂去。水宝宝们纷纷向我的耳朵、嘴巴、鼻子“进攻”了,不一会儿我便要沉下水去。
妈妈急忙向岸边的救生员求救:“我的孩子在深水区里,你快去救救他!"
话音刚落,救生员便急忙跳入深水区,将我背了上来。
我上岸后再看那水,哆哆嗦嗦的对水产生了深深的恐惧。
妈妈慈祥地对我说:“宝贝,加油!妈妈相信你一定可以学会游泳的。"
不知为什么,一股莫名其妙的力量涌上心头,看着那清澈见底的水,我心里想“我定会让你败在我的手上!”
我再次进入水中,妈妈成为了我的“临时指导员”,她鼓励着我,这让我有了一股干劲。
一个月过去了,我学会了游泳。
看,那个正在蛙泳的就是我。在妈妈的悉心指导下,我已经可以像一条自由自在的小鱼在游泳池里游泳了。
后来,我想:妈妈的这种鼓励不也是一种爱吗?正是它,才让我学会了游泳。
当你们最无助、最绝望的时候,一句鼓励会给你前进的动力,鼓励是一种爱。
描写爱就在我们身边初二作文3
我们生活因为有爱而美丽,也因为有爱才精彩,只要心中有爱,你就会发现:爱,无处不在。
昨天晚上我与妈妈睡觉,爸爸在一旁讲笑话,我边听边笑,在被窝里手舞足蹈,竟不知不觉将热水袋推给了妈妈,。过了一会,妈妈说:“动动,谢谢你,你自己手还冰凉,就把热水袋给了我,谢谢。”说着,她把我拥进了她温暖的怀抱。
我惊讶不已,因为,在我眼中,妈妈是那么不近人情,而她却因为这件事而感动,让我惭愧不已:原来母亲是这么爱我,原来母亲是这么满足,她们,只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……
上星期五体育课跑步,我跑得太急,一下子摔在一汪脏水里,狼狈不堪,弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水,我又急又气,都要哭出来了,离我最近的林小冉同学,拉着我去自来水池,帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声,一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉,却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻,我真的好感动!
啊!世间的爱无处不在,父母之爱,师生之爱,朋友之爱……
当我怀着一颗感恩的心寻找爱时,才发现这么多的感动:啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的`关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……
真的,爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时,同意样,别人也会因你而感动!
爱,是感动的召唤;感动,是连接爱的纽带!
描写爱就在我们身边初二作文4
小时候的我们,就像一棵棵幼小的树苗,需要用爱来浇灌才能茁壮的成长,爱就在我们身边,只要我们用心就会发现它——家中充满爱,社会充满爱。亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱,我们生活在一个爱的大家庭里。
我们还清晰的记得在5。12大地震中,许多消防兵投入到救援的工作中,他们专心地救人,心里只有救人,一点儿也不顾自己的安危,全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感动的是谭千秋老师,他对学生的爱,远远的超过了他对自己的爱,对家人的爱!
谭千秋老师只是一名普普通通的老师,可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来临的那一刹那间,谭老师迅速组织学生有秩序地逃离。正在谭老师要逃离的时候,他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去,于是谭老师就指挥这四个孩子躲在讲桌下。
谭老师本来可以逃出去,可是谭老师不放心这四位学生,于是他死死的护住讲桌,以免他们受到伤害,那四个孩子幸存了下来了,可是谭老师却永久的离开了我们。谭千秋老师是伟大的,他对学生的'爱比天还高,比海还深。
我们不光享受着社会的爱,也享受着父母和老师带给我们的爱。早晨,随着父母的爱我从梦中醒来,开始了一天的生活,吃父母做给我们的早餐。到了学校,老师辛辛苦苦的给我们讲课,讲完课后还要给我们批改作业,批改完后还要继续备课,为下一节课做准备……我们无时不刻的享受着别人带给我们的爱。
爱,是串联美好的纽带;爱,是传递真情的桥梁。父亲的爱像高高的山;老师的爱像滚滚的长江;社会的爱像无边无涯的海。爱,在我们身边!
描写爱就在我们身边初二作文5
一把二十厘米的钢尺。
它静静地躺在书桌上,阳光照耀这灰尘,在它的身上盘旋飞舞。它有着逼人的寒光,让人望而生畏。
八岁那年,正值顽童时期,那时的我没有一点女孩样,整天在沙发上跑来跑去。可“常在沙发跑,哪有不摔跤”,一不小心,从沙发上翻下来,脚面砸到了旁边的玻璃茶几上。桌上的茶具碎了一地,水壶中的水也满地都是。母亲闻声而来,看到眼前的一片狼藉,用冰冷的目光瞪了我一下。我害怕了。
清理完现场,母亲把我拉到一旁,手上分明拿着一把钢尺。她先是把我狠狠地“教育”一番,接着拽出我的双手,将我的五个指头并拢,用钢尺在上头敲了一记。那钻心的疼,犹如一股电流穿过我的身体,全身上下跟着一起颤抖。俗话说得好“十指连心”,那份疼痛深深烙印在我的心上。
幼小的我记住了这把钢尺,也渐渐地收敛起这份淘气。我从此远离这把钢尺,有它在的地方我都敬而远之。那冰冷的目光也让我对母亲的敬畏程度一天天加深,心中还产生了一丝丝怨恨。
日子一天天过去,钢尺渐渐淡出了我的生活,我也渐渐忘记了这把钢尺带给我的疼痛。但我没想到的是,它会再一次地出现在我的面前。
临近中考,我仗着自己优异的成绩,渐渐放松下来,母亲每次想要劝我,我总是以随便的语气顶回去,一中这么简单,我怎么会考不上。我继续浪费时间。地质检,一模,二模,我一次比一次差,可我压根不放在心上,继续混日子。
终于,再一次瞧见我在追剧时,母亲忍无可忍,从书房里拿出这把钢尺。天啊!这把钢尺在淡出江湖这么多年后又重现,锐气不减当年,依旧透着逼人的寒气。幼时的一幕幕又浮现在眼前。母亲叹了一口气,用冰冷的目光直盯着我,看着母亲冰冷的目光,我再一次害怕了。五指并拢,一下两下三下……似曾相识的疼痛再次如电流般穿过我的身体。母亲再次用这把钢尺打醒了我。剩余的一个月,我拼尽全力,又重新找回了学习状态,成功追回排名。
中考结束后,我走到书房,那把钢尺静静地躺在书桌上,像母亲一样安静平和但又透着寒光。我这才明白,母亲的责罚和冰冷的目光不仅是惩罚我的利器,更是点醒我的良药。
责罚,这也是一种爱。
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