二十年后的我初一作文
二十年后的我初一作文
二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴求知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，以下是学习啦小编为大家整理的二十年后的我初一作文，希望你们喜欢。
二十年后的我初一作文篇1
二十年后的我
世界的东方屹立着一个伟大的民族，那便是——中国。它有着五千年的悠久历史，有着辉煌灿烂的文明，是世界四大古国之一。我敬佩我的祖国，是因为中国曾经经历了多少风风雨雨，崎岖坎坷但是我们民族有着不断强大、历经风雨沧桑而依然不倒的力量。啊;我热爱我的祖国，是因为它在毛泽东、邓小平。。。。。。的领导下，发生了翻天覆地的变化;我欣赏我的祖国，是因为有《论语》《诗经》、唐诗宋词、四大名著等奇葩瑰宝，给后人留下一笔宝贵的财富。我喜欢我的祖国，是因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡，我为祖国骄傲!
随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国，是一个具有五千年悠久历史的文明古国。她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，规模宏大的世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖国母亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。
20二十年后的我初一作文年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日，记得20二十年后的我初一作文年10月1日，一个激动人心的日子，值得中国人永远纪念的一天，在国歌《义勇军进行曲》的乐曲声中，人民领袖毛泽东庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这个洪亮的声音震撼了北京城，震撼了全中国，震撼了全世界。现在，全国各族人民团结奋斗，共克艰难，取得了新的成就。今年以来，我国相继发生雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震等重大自然灾害。特别是四川汶川大地震发生后，全国人民不畏艰险，团结一心展开了惊心动魄、感天动地的救灾活动，激励灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园。
北京奥运会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩。北京奥运会，使世界进一步了解中国，中国进一步走向世界。北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。
嫦娥奔月是个古老的传说，寄托了中华人民五千年来的飞天梦想。20二十年后的我初一作文年4月，中国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，从此开始了中国的航天事业。20二十年后的我初一作文年10月15日，中国地中国第一位航天员杨利伟乘神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族的飞天梦想。
祖国，我为您骄傲!为你的迅速发展而骄傲，我为你的顽强奋斗，不断进取的精神而骄傲!
二十年后的我初一作文篇2
二十年后的我
想起二十年后是多么漫长的岁月遥想二十年后的事情该是多么有趣。那时我一定是一位优秀的人民教师培育着祖国的幼苗。
为什么我的理想是一位人民教师呢?那是得从我的班主任刘老师说起，五年来刘老师用金色的钥匙打开了我通向知识宝库的大门是她教育我们爱祖国，爱人民，是她使我们插上理想的翅膀;是她在我们幼小的心灵里撒下智慧的种子。为了我们她呕心沥血忘我工作，因此我下决心做一名培育祖国花朵的园丁。
假如我是一位人民教师，我要大力宣传雷锋的事迹来教育学生。我不会把学生当作瓶子往里面塞知识，我也不会偏心优等生，也决不嫌弃差生。对于一些犯错误的学生我会循循善导，让他们认识到自己的错误，给他们改过的机会，我会鼓励那些天真活泼的孩子们多读课外书，让他们不仅仅依靠老师获取课本上的知识，我会让他们去更亲近的接触大自然，让他们汲取更多课外知识。我会让他们积极参加各种集体活动，使他们在阳光下健康成长;他们将学习成为一种乐趣而不是一种负担;让他们的童年充满阳光;让学习给他们的童年带来无限快乐和美好的享受似乎漫步在绿林中，领略到无限乐趣。
我还要像一部永不生锈的播种机不断在孩子们心里播下理想和知识的种子，让知识和力量驶进孩子们一个个心灵的港湾。
为了实现这个美好的愿望，我将以“全优”的目标来严格要求自己，争取将来做一位人类灵魂的工程师。——————老师!
二十年后的我初一作文篇3
二十年后的我
除了作家以外，老师也是一个很好的工作。
二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴求知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。
二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小孩子，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里;夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草;秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神;冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线;遇到错别字，就用圆圈圈出来;遇到不通顺的地方，就用红笔修改一下，再给他们添上一大段。虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。
二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长。
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