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关于听音乐会的作文4篇

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关于听音乐会的作文4篇

  音乐是一门美妙的艺术,它那优美的曲调,总是令我深深地沉醉其中。下面是几篇关于听音乐会的作文,欢迎阅读!

  关于听音乐会的作文1

  飒爽的秋风,飘然而至,轻轻拂过我们的脸庞,在这秋高气爽的一天里,有一只乐团要来我们学校演出,我带着兴奋的心情,仔细地去听音乐。

  起初,因为学生们都太吵,安静不下来,导致根本听不清音乐,不过,过了一会儿后,竟然稀奇地安静了下来,我很奇怪,为什么他们突然间会安静下来呢?又过了一会儿,我顿时解开了心中的疑惑,原来他们都被这美妙的音乐所陶醉了,啊,优美的旋律传入我们的内心,仿佛一切烦恼与哀愁都被这音乐所驱散,我看着演奏音乐的音乐家们,他们也仿佛陶醉在自己的音乐里,娴熟的手法,高超的技艺,美妙的音乐打动着在场的每一个人……

  良久,第一首曲子已经演奏完了,全场人不由自主地鼓起掌声,并期待着他们接下来的曲子。

  乐团演奏起第二首曲子,这下我终于能听清楚整首曲的旋律了,第二首曲子是比较欢快的,同学们都随着节奏打着节拍,但是我却没有跟着打节拍,因为,此时的我正投入在内心的幻想呢。我好像一只小鸟一样在天空中翱翔着,穿过一朵一朵轻纱似的微云,没有任何顾虑,随心所欲地飞翔。

  虽然乐团只在我们学校演奏了一节课,但是,这美妙的音乐,却永远会记在我的心中。

  关于听音乐会的作文2

  10月3日,我和妈妈一起,来到北京音乐厅。今天晚上有《久石让;宫崎骏经典原声视听交响音乐会》,是由中国广播电影交响乐团演奏的。他们将演奏十首曲子,都是我所喜爱的。

  排队检票的时候我就在想:音乐厅会是什么样子呢?我还从来没来过呢,真好奇呀!检完票以后,我快步跑上了楼梯抢先进入了音乐厅。音乐厅真漂亮啊!房顶上的大吊灯射出明亮而又温馨的光芒,照耀着音乐厅里的每一个角落。绿色的植物在灯光的反射下越发显得绿得生机勃勃。最前面的舞台上摆着各式各样的乐器。舞台的正上方是一个巨大的屏幕,可以随时伴着音乐播放动画。我怀揣着兴奋激动的心情,在座位上安静坐好。

  在这十首曲子中,我最喜爱的是《幽灵公主》的主题曲。这是一部在日本乃至全世界动漫界有着史诗一样意义的动画作品。它主题宏大、境界高远、结构繁复、画风写意壮丽。这时首席拉响了第一个音。一连串的音符像潺潺流水、蜿蜒如带的小溪缓缓流进我的心底。我仿佛置身于山神兽的森林。骑着阿西达卡的羚角马,坐着桑的山犬,森林中肆意飞奔。这种感觉多么惬意!而结尾处的几个颤音,就好像是小树精们摇着他们的脑袋,发出“嗒嗒”的声音,做最后的告别。

  在这样一部巨作的结尾,米良美一优伶般的假声,是极具日本民族特色的演绎。清澈浑厚的声音就像一个妇人在讲述远古时期的传说一半,让人回味无穷。

  音乐会结束后,我们走出音乐厅,微凉的晚风拂过我的发际。几首乐曲优美的旋律还回荡在我的脑海里。我完成了一次完美的音乐之旅。

  关于听音乐会的作文3

  音乐是一门美妙的艺术,它那优美的曲调,总是令我深深地沉醉其中。那天,我终于有机会去听了一次盛大的音乐会。

  我们在星岩礼堂排着队,队伍就像一支长长的搬送食物的蚂蚁军队,缓缓而有序地向前移动着。我慢慢地上了礼堂的台阶,进了礼堂的大厅。终于,我进到音乐会了,找到位置后,我就坐下了。

  不知过了多久,礼堂内那明亮的灯光突然暗了下来,漆黑的礼堂内响起了柔柔的钢琴声。柔和的黄色灯光照着舞台的中央。柔和的曲调渐渐变得越来越强烈,越来越激昂,礼堂的灯霎时间亮了起来,原本空荡荡的舞台上多了一支乐队,有大号手、小号手、指挥家……伴随着他们的演奏,音乐会开始了……

  指挥家有节奏地挥动着指挥棒,音乐随着节奏起起落落,时而轻柔,时而激昂,时而热情,时而冷淡……使在场的观众深深地沉醉在这音乐世界里……

  音乐戛然而止,在场的听众们都站起身热烈地鼓着掌,礼堂内响着雷鸣般的掌声——不知不觉中,两个小时就已经悄悄地过去了。

  鼓掌时,我突然发现每个演奏者的脸上都有着细细的汗珠,我不禁想:“这些演奏者们为了这一场短短的、只有两小时的音乐会,付出了多大的努力啊!这不是‘台上一分钟,台下十年功’的道理吗?”

  这次的音乐会,带给我的不仅仅是听觉上的震撼,还使我明白了干什么事都要认真去做,只要你付出了一定的努力并且坚持下去,那么,你就一定会成功!

  关于听音乐会的作文4

  今天,是我盼望已久的时光——去听音乐会。在去音乐会的路上,我心十分激动。因为这是俄罗斯乐团的。

  到了那里,我发现这音乐厅有两层,上面座位比下面的少。我来到楼下,突然有人叫我一声。于是我回过头来,看见我们班的同学谢林艳,于是我和她一起玩,“各位前来观看的朋友,晚上好!”原来是表演开始了,我和谢林艳赶紧回到座位上,津津有味地看了起来。“现在请欣赏大合作曲。”顿时,所有的演奏家都认真地弹奏起来。我如如痴如醉。“下一首,红梅花开。”这是一首较慢的曲子。“好不好听呀?”“好听!”我大声地说。演奏家还弹了许多曲子。如:小镇的故事。这首曲子好像把我们带进了一个个古老的故事。

  最后我们在动听的组合曲声中依依不舍地走了。

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