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小学生优秀童话作文:小野鸭的故事

时间: 张洪1135 分享

  学习啦:《小野鸭的故事》写的是小野鸭与朋友去游玩,但是遇到一些意外受伤的故事。下面我们来看看这篇《小野鸭的故事》。

  我是一只小野鸭。今天,我约了丫丫和花花去森林里的池塘边玩耍。

  我告别了站在门口的妈妈,往池塘走去。走着走着,我看见了一只正在飞舞的蝴蝶,它可真漂亮呀!我就兴高采烈地跑去追它。

  跑着跑着,我闻到了一股淡淡的水味,我高兴极了,跑得更快了。可一不小心被一块石头绊倒了。我浑身上下哪都疼,我想爬起来,却发现一只脚被那块石头卡住了。我努力挣脱,但无论我怎么努力,都无法挣脱开。

  而蝴蝶早就不知飞到哪里去了,边上也没有看到其他身影。我急了,开始嚎啕大哭。

  哭了一会儿,我看见了丫丫和花花,它们追着蝴蝶跑过来了。原来,蝴蝶飞去找它们了。它们把石头移开。这时,丫丫对我说:“我奶奶告诉我有一种草药可以疗伤。”

  不一会儿,丫丫和花花回来了。它们把草药揉碎,敷在我的脚上。一会儿,我的脚果然不痛了。

  天已经黑了,我们正准备回家,妈妈就找来了。这次我们虽然没有赶到池塘玩耍,但我们的友谊更深了。

  优爸点评:小作者文章语言童真童趣,充满着纯真的感情,文字真挚,叙述自然。在文章中,拟人化的叙述方式,赋予了小动物们“小野鸭”、“丫丫”和“花花”还有“小蝴蝶”人格化的特征的同时,让文章也更生动,更富含趣味性。然而文章中,小作者使用第一人称的叙述手法,让读者读起来更有亲切感,拉近了读者与小作者之间的距离,更容易让读者产生共鸣。

  最后,优爸要和小作者说,寓言故事是一种生动丰富的写作表现手法,但是,同时也是能最形象地揭示中心思想的写作方式,“小故事大道理”说的就是这样的写作手法。小作者的文章中,优爸读到的更多是,小蝴蝶的精神,小蝴蝶被小野鸭追赶,但是在小野鸭跌倒后却第一时间找来“丫丫”和“花花”来帮助小野鸭,这就是一种难能可贵的精神。小作者你觉得呢?所以,小作者的文章结尾要更贴近中心思想哟。

小作者:陈佳玲

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