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关于成长:人生路上,感谢有你

时间: 张洪1135 分享

  学习啦:父母是孩子的启蒙老师,我们的父母为我们付出太多了,我们应该感谢他们的陪伴。

  有一种母亲,为了孩子放弃工作,倾尽心力,用爱陪伴孩子成长,还有一种母亲,担起“孩子的第一任老师”之责,努力工作,用成功作为孩子的榜样。在我看来,这都是她们表达母爱的一种方式,陪伴也好,榜样也好,人生这条漫漫长路,感谢有你在身旁,给我们指引正确的方向。(将材料之中两种母亲的做法结合起来,提出自己的看法:方式不同,爱意一样,殊途同归。提出如此观点,实际上已将文章的观点掌控自己的写作范围之中,这其实不失为一种明智的做法)

  陪伴是最长情的告白。母亲的陪伴无声地表达着她对孩子的爱,这是责任,更是母爱。人生路上,感谢有母亲的陪伴。

  作家刘瑜成为母亲后写了一封长信给她的孩子,她写道:“我想,应该被感谢的是孩子,是他们让父母的生命更加完整,让他们的虚空更加完整,让他们体验到生命层层开放的神秘与欣喜。”她认为:“母亲对孩子的爱,是她为生孩子这个选择承担后果而已。”

  因此,母亲有义务有责任陪伴孩子。也许陪伴是因为,她们也同样感谢有孩子,让她们的人生路更加完整,从而让人生更加完整。

  张爱玲说:“因为一个人,爱上一座城。”而选择陪伴孩子的母亲,便是“因为孩子,放弃工作,守住一个家,守护一座城。”(对于留守家中的母亲,写作者提出了自己的看法,对于此中做法的分析,作者用了名言名句装点,增强了文章的文学感染力,让文章的内容更为充实)

  无可否认,选择留在家中陪伴孩子的母亲是伟大的,也或许是像刘瑜对小布谷的爱一样让人值得尊重的。但同时,选择在就业岗位上坚持学习,为孩子做榜样的母亲,也同样值得敬重。(对上文的内容回环总结,并在下面提出对另一种母亲做法的评价,此文段是过渡文段,承上启下,此文段对于上下文的区分、衔接,处理得很好)

  据新闻报道,一个小女孩为一个路边受伤的外国人做口译,使救助的医生明白病人伤在何处,拯救了一条生命。记者随后了解,这名小女孩的母亲是做手语工作的,小女孩从小受母亲的熏陶,耳濡目染下也学会了一些常用的手语翻译,因此才能及时为这位特殊的路人提供了他最重要的帮助。(对于这个文段,我感觉不是特别好,因为此文段更多的是体现孩子在家庭环境中的耳濡目染,从而也学会了某些技能,而跟材料中的第二种母亲的做法不是特别吻合)

  父母是孩子的启蒙老师,我们从呱呱落地的那一刻起,就接受着母亲的教育。对于这一类母亲,我们要致以敬意,也同样要感谢她们,为孩子做出了人生的榜样。(本文段对上面事例进行总结,这是对上面观点的强化,但是,我觉得这个文段和上段,对于第二种母亲的做法的验证说理,其实显得很单薄,不似上半篇文章那般内容充实)

  从花很多的时间倾尽心力去陪伴孩子的母亲,到努力工作用尽心思去培育孩子的母亲,她们表达爱的方式虽然不尽相同,但目的却大同小异。因此,她们都值得孩子去说一声感谢:“人生路上,感谢有你。”(再度对全文内容进行总结,并且呼应开头,这对本文观点是再一次的深化)

  作者:高三(9)班 李瑞欢

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