以成长为题的作文
成长的过程中,成长就是一种考验,我们在考验中感悟进步;成长是一种历练,我们在历练中坚强;成长一种感叹,我们在感叹中珍惜。以下是小编给大家提供的关于以成长为话题的作文,欢迎大家阅读参考!
以成长为话题的作文1
成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一首歌,跌宕着岁月的欢乐感伤;成长是一副画,渲染出生命的七彩真谛。成长有欢乐,也有悲伤;有欢聚,也有分离……
在中国这个喜好团圆的地方,分离总是不被人喜爱。但对我们这些刚刚踏进中学校门的人来说,分离却是不可避免的。于是,小学的时光就以回忆的形式时不时地浮现在心头。
我的朋友很少,知心的更不用说。琪可能是唯一的一个。还记得她邀我参加板报组时,我一脸的嫌弃;还记得我在舞蹈表演时固执地退出,她看外星人似的看我的眼神;还记得她当语文组长时嫌我写得慢,在我身边催促的语言;还记得她总到我这儿来坑零食,我们边走边吃的情景……这一桩桩小事,无不透露着我们之间的友谊。
可惜,人总该分别,小学毕业的钟声将我们的距离一下子拉开了几百公里。渐渐地,西安的快节奏使她在我心中变模糊了。直到那一天,我去电影院想看看有什么新电影,可我却在一次不经意间,瞥见了那两张海报,心里猛地一震:分别前夕,我们曾经拉着勾勾说一起去看这两部电影,可现在呢?以前的事一幕幕地浮现在眼前,是啊,我们都在成长,可成长就是友谊中断的借口、是不遵守诺言的理由吗?我逃一般地离开了电影院。
我在与周公对话。或许是我太孤独,所以我格外珍惜这份友谊,曾经的欢笑在现在竟然全顾了伤痛。我想你们,我对不起你们,我爱你们……我再一次对着小学毕业照,狂哭不止。许是心有灵犀,也就是在那一天,我接到一个电话,是琪的。对着那通电话,我向她承诺:假期我们一定去看完那两部电影。成长总有悲痛,但在眼泪之后,你会发现你长大了。
成长就是这样,蓦然回首,只能轻叹当时只道是寻常。
以成长为话题的作文2
如初升的太阳,轻轻地超出地平线,亭亭玉立在澄清的海面,沾着雾气,享受着阳光;如刚刚绽放的百合,轻扬着微笑的嘴角,带着稚气,透着娇媚;像童话中的王子,享受着富足,被呵护包围着……我快乐着,成长着。
漫漫的童年,如梦一样温馨,如同手握着的果汁,甜甜的。
我是个调皮的孩子,常常让爸爸妈妈担心。有一次,我出去玩,到了晚上8点,爸爸妈妈见我还没回来,就连忙下楼去找我,最后在离我家很远的地方找到了我。回到家后,我本以为爸爸妈妈会打我,可爸爸却没有打我,而给我讲道理。
随着时间的流逝,个子的长高,我不再是那撒缰的野马,而是在家看《牛郎织女》、《海的女儿》……这一类书的大孩子了,我懂得了从书本中寻找快乐。
书给我快乐,我在快乐中成长。
升入高年级了,我不仅认真地读书,甜美的校园生活让我快乐,打打球,唱唱歌,搞点小发明……我喜欢,我快乐。
奥数比赛,取得了第一名,老师乐了,妈妈乐了,自己也乐了。英语比赛,证书如同一面胜利的大旗,映红了我的脸,获胜的喜悦是甜的。征文比赛,我取得了第一名,同学们为我骄傲,我自己也快乐。如嫩绿的小草,整天被人们爱护着;如美丽的鲜花,深受人们的喜爱,自己也很快乐;像富家子弟,享受着荣华富贵……我快乐着,我成长着。
以成长为话题的作文3
我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了……
孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他的怒火狂升、与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。
在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。日记大全
在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
以成长为话题的作文4
高尔基曾经说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确,正因为书是人类进步的阶梯,所以,不断读书,人的知识才会越来越渊博,“问渠哪得清如许?为有源头活水来嘛”!几年来,我深深体会到:我读书,我成长,我快乐!
读低年级时,妈妈让我看书,我只是把语文书背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。后来,上了三年级,老师要求我们多读课外书,妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着,我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了,不一会儿,便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我,还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。从此,我便与课外书结下了不解之缘。
随着一年年成长,我看书的范围也逐渐广泛。郑渊洁着的《皮皮鲁系列丛书》,我对里面的情节百看不厌;杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境,我如同变成了他们中的一员;我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了;《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习;《汤姆?索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。四大名着我也是倒背如流,烂熟于心……我读了这么多书,想必成绩也一定名列前茅了。
哈哈,我可以骄傲地说,由于我读的书多,因而知识面较广,我的成绩在班上屈指可数,在语文课上,当大家还在埋头沉思时,我早已带着微笑举起了小手。我的习作水平也不赖,从二年级开始,我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。我清楚地记得2008年6月开始,直至今年5月,我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时,内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容,可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友——书的功劳,也由衷地感到:读书,我成长,我快乐!
是的,我爱读书!在我伤心的时候是书让我忘记悲伤;在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我冷静……是书伴随我成长,我是多么的幸福,快乐!
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