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掌声的话题作文500字

时间: 嘉洛1198 分享

  掌声是一种力量,一次小小的掌声,都会给予别人很大的力量。下面是小编为大家精心整理的关于掌声的话题作文500字,希望能够帮助到你们。

  掌声

  生活像一望无际的大海,时而风平浪静,时而涛涛汹涌,而那难忘的掌声,就像一股春风,永远鼓励着我在大海中扬帆前进。

  在三年级第一学期,姜老师叫我担任班长。在开第一次班会课时,老师走进教室,面带笑容地说:“请我们班和班长发表一下自己的心里话。当时我,又高兴又紧张,因为我从来没有站在讲台讲话,平时我全都是当观众,可今天不同了。我第一次上台讲话,真是不知所措,心里也没有做好准备。到讲台因为害怕说不好被同学们嘲笑,也害怕第一次就给每一位同学留下一差印象。我不由地低着头站在那里发了一会儿的呆,突然,传来一阵热烈的掌声,下面同学望着我,有的竖起了大拇指,有的小声细语地说:“别害怕,你一定会成功的!”总之,同学们个个都向我投来鼓励、支持的目光。我一下子觉得轻松多了。那掌声使我有了信心。我心中突然有一股暖流流遍全身。这时,手也不抖了,腿也不颤动了,脸面也没有那么发烧了。这一切都是“它”的功劳,是“它”鼓舞无前进,是“它”给予我力量。一开口,我就脱口说出了那么多肺腑之言,同学们又一次向我投来敬佩的目光,又一次响起了那令人前进的掌声。站在一旁的老师也向我点头微笑,看着大家这么多双赞许的目光,那么多灿烂的笑脸。我情不自禁地也笑了。最后我怀着愉快、轻松的心情走上了位置。

  我永远忘不了那掌声,那包含着关心和期待的掌声,它将永远鼓励着我--勇往直前!

  掌声

  一个人在胆怯、失去信心的时候,如果给他一点掌声,他就会重新振作精神,重新鼓起勇气。

  记得那是上小学三年级的时候,我很胆怯。或许是班主任想给我一次锻炼的机会,让我在六一儿童节代表全班去唱一首歌。虽然我已在班上的节目中表演过,但仍然那么胆怯。我想拒绝,却没有勇气,只得硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。于是,我每天放学后就小声在家一遍又一遍地练唱。

  表演的时间到了,看着台下黑压压的人群,我吓得心里直打颤,恨不得有一个地洞能让我一头钻进去。我在台上一边唱着,一边怪自己一点长进都没有,唱得这样差,到时怎么下得了台呢?正在这时,我听到了一阵掌声,一阵节奏稳重、坚定有力而又真诚的掌声,我的心为之一震,这是给我的掌声吗?我一阵狂喜后又一阵失落,这掌声怎么会给我呢?我唱得这样差。

  我慢慢地抬起头向台下看了一眼,果然看见台下的观众们都在为我鼓掌,我兴奋极了,这真的是给我的掌声吗?我唱得还好吗?我的心砰砰直跳,我的脸有些发烫,忽然感觉腰板也挺直了许多,仿佛身体内有一个强大的支柱,我在心中默默地说“谢谢你们,相信我,我一定不会辜负你们的期望!”顿时,我信心大增,表演得越来越好。一首歌唱完,台下又爆发了一阵阵热烈的掌声。

  每当我遇到困难和挫折时,耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声,它给了我信心和动力,它让我不再那么胆怯,对生活充满了信心。

  掌声

  掌声一种肯定,一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为别人鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

  这是一个充满信心的掌声。记得一堂课上,老师走上讲台桌上,说:“今天我们来做游戏——“成语接龙”。”我们异口同声地说:“好。”老师说:“那我们先从第一组开始,轮流。”老师先开一个成语“形态万千”,第一个同学说:“千军万马。”第二个同学说:“马到成功。”第三个同学说:“功败垂成。”······看着一个个同学都接得那么顺利,那么成功,那么流畅。还得到了同学们的一片片掌声,我心想:我一定要比其他同学回答更快,更棒,更精彩,掌声一定要比他们响。这时前面的同学站了起来说:“日久天长。”我站了起来:“长···长···长······”脑袋嗡的一声,接不起来了,我急得连都涨红了,正当这时,突然一片掌声传来,还喊着“加油。”我看了看大家,觉得全身强而有力,脱口而出:“长吁短叹。”同学的掌声越来越响,同学们都站了起来说:“好!好!”大家都为我鼓掌,我激动地流下眼泪,也跟着鼓起掌来,为自己、为同学鼓掌。

  掌声!你让我有信心,你让我们同学间的友谊更加珍贵。啊!掌声!生活有了你就变得多姿多彩!

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