描写生活中的英雄中学生作文
所谓的“英雄”，并不是只有救了人，为国家做出巨大贡献才能称得上“英雄”。在心目中，在别人有困难的时候，去帮助别人、默默为别人奉献的人也称为“英雄”。下面是小编为大家整理的关于描写生活中的英雄中学生作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
描写生活中的英雄中学生作文1
“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞?”
东汉末年，风云乍起，战事纷飞。其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。于是乎，硝烟弥漫，战火纷飞，百姓哀呼声，奔走相告声，泣之恸天，感之撼神。
其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。
“独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。”
后，曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。人无完人，曹操亦复如是。公元208年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮志，无统一中原之能力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面叹息。
“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒?”
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。
“尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。”
曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当今天下，亦你我称英雄。”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。当今天下，谁能为英雄?诸葛亮聪敏机智，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄?却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称英雄呼?孙权沉稳安定，可称英雄?却无远虑，亦没有统一天下之气势，此人安能称英雄乎?
三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄，曹操者当之无愧。
自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：此人乃真英雄矣!
描写生活中的英雄中学生作文2
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒;她，是我心中的英雄。
起先，海伦·凯勒是幸福的，她拥有爱她的家人和她爱的阳光。但，在一场高烧过后，在那个清晨，上苍拿走了她的幸福。轻轻的，悄悄的，坚决，残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小，那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。
海伦有无数个理由理直气壮地成为父母的负担，理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她紧紧握着希望……
在海伦6岁零9个月的时候，也就是1887年3月3日。上帝给海伦带来了另一种幸福，他给海伦带来了一名天使——安妮。莎莉文，海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起，海伦就注定被世人记住，崇拜。每天，莎莉文老师都不断地在海伦手上拼写单词，让海伦认字。等到海伦掌握的差不多了的时候，她又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情，还让海伦感受应发出声音而产生的轻微震动……
终于，安妮。莎莉文成功了，海伦·凯勒在她的教育下考上了哈拂大学，后来又成为了一名作家，还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈，顽强，执着和爱传递给了更多的人。
英雄，不一定要经过刀枪、血雨;英雄，不一定要毅然的选择死亡;就像她，用不平凡的生命铸就了那不平凡的英雄。她，就是我心中的英雄——海伦·凯勒。
描写生活中的英雄中学生作文3
每个人的心中都有一个英雄。或许，他是一个伟大的领袖;或许，他是一个著名的歌星;或许，他是一个杰出的学者;再或许……我心中也有这样的一个英雄，她是平凡的，却也是独一无二的;她是最熟悉我的，亦是我最熟悉的。因为，她就是我。
我是最平凡的。像所有中学生一样，上学、上课、写作业、参加学校活动，每天过着千篇一律的生活。
但我也是独一无二的。会在空闲时弹自己最喜欢的曲子，对音乐有自己独特的见解，会用自己的思维方式思考问题，会固执地坚守着自己的原则底线……但这些都不是让我成为自己的英雄的原因。我认为英雄之所以会成为英雄，是因为他心中还有一片空白的、真实的地方，因为有这片空白与真实。
他不惜一切代价维护着正义;因为有这片空白与真实，他唾弃黑暗，蔑视败坏的人心;因为有这片空白与真实，他会用真心去帮助有困难的人……而这片空白与真实，不会因为人心的险恶而变得虚伪，不会因为利益的熏陶而变得邪恶，它永远是干净的、纯洁的、不卑不亢的。而又有多少人的心中，还保留着这样一片净土呢?又有多少人的净土被污染了呢?或许这就是英雄为什么少之又少的原因吧!?
而令我骄傲的和庆幸的是，我的心中还有这样一片干净的地方，让伪装累了的心灵享受片刻的安宁;让受伤的心灵能静静地躲进来疗伤;让受到挫折的心灵放声大哭，在哭泣中找到新的目标，不顾一切地向前走去……它引导着我追随内心深处的想法去理解善与恶、是与非;它教我去做一个正直的人，保护着我对世界善良而单纯的幻想;它坚定地对我说：”加油吧!做一个真正的、你想做的英雄!“
或许随着时间的推移，英雄会变得越来越少，或许会有越来越多的人心中的净土会被污染，但无论如何，我都会守护我的那一片净土，永远做我心中的英雄!
描写生活中的英雄中学生作文4
你想把英雄这个称谓赋给谁?
在人们心目中，只有有着伟大事迹的人，才可被认可为是人们心中的英雄，是真正的英雄。可我却认为，英雄，不一定要经历过与风雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择;有些人，不求有一天能被人们称为英雄，只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。
我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，也不是那么众人皆知，但他在我心中，永远是英雄。
他——————一个平凡的人，无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。
小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真的以为，那个肩膀，只承载着我。
时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。
我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么………原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。
近年来，家中大大小小的事层出不穷。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易坐几个小时火车回到家，待不了一天又得坐几个小时火车回去。爷爷心脏不好，我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。
他————————就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄!
描写生活中的英雄中学生作文5
随着一年一年的长大，我接触并认识了越来越多的人。对我影响最大的却是一个我从未谋面却崇拜、钦佩的球星科比·布莱恩特，他是我心中的英雄。
认识他是在多年前一场火箭湖人的比赛上，当湖人队中的那个24号高个黑人冲破多人严防全场砍下40分，使湖人队反败为胜、晋级季后赛下轮的时候，我的目光开始从姚明转向了他科比·布莱恩特。从此，他成了我的偶像和榜样。
每当我遇到难题，心烦气燥想要放弃时，我想起了科比不认输的劲头。不管对手多么强大、比分落后多少，他总是无所畏惧、从不退缩，多次带领全队扭转了战局。我想到这些，就能静下心来再细细地读几遍题，认真地思考分析。其实有些“难题”并不是不可攻克的!妈妈也总夸我学习善于钻研不再轻易放弃了。我要感谢科比，是他教给我不怕困难、勇往直前!
我忘不了2012年湖人队那场与勇士队的比赛，当时湖人队在科比的带领下从西部13名升至第9名，与季后赛仅一步之遥，而这场比赛则是湖人队挺进季后赛的关键之战。科比挑起球队的大梁，几乎是他一个人让湖人从落后到反超，拼尽全力与强大对手相持胶着并保持着微小的优势。终场前2分钟，科比在一次进攻中摔倒，在队友的搀扶下离开了赛场，眼神中满怀着不甘最后，湖人以118：116赢得了比赛，成功闯入季后赛，而科比却伤停6个月。此后，跟踺断裂的伤伴随着他，打了6场比赛，又伤停。很多人以为37岁的他会就此退役。不!14年后，他又驰骋在赛场上冲锋陷阵了，所向披靡了!
科比顽强的毅力和坚持到底的意志让我震惊!这是一个钢铁般的坚毅的男子汉!当临近小升初、学习压力日益增加，我有时想松一口气，把那些做不完的功课丢在一边时，脑海中总是浮现出科比那不屈的神情。这点点疲惫和辛苦与他所经历过的伤痛比起来，真是不值一提啊!我怎么能退缩呢?我一下子又充满了力量和信心，勇敢地去迎接挑战!以后，每每碰到不顺利的事，我都在心里对自己说：“要学习科比，绝不能轻言放弃!”
我在杜莎夫人蜡像馆里与“科比”合了影，并把这张像片放在我的床头。也许我一生都不可能真正地站在他的身边，但他的坚强和执着会一直影响着我、激励着我，成为我人生的宝贵财富!科比，你是我心中的英雄!
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