留在心底的伤感_感伤作文

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以感伤为话题的作文(1)

　　我无力地蹲在街头，风吹乱了头发，我仿佛迷失了前进的方向，在被人遗弃的角落，独自黯然神伤。

　　——题记

　　常常独自呆在房间，任西落的太阳洒下微弱的阳光，打在身上。拿一本喜欢的《天蓝色的阳台》，慢慢品读。每当有熟悉的声音传到我的耳畔，我仍会情不自禁地向窗外张望，但总是失落大于期盼，陪伴我的只有那缕残阳。

　　暑假，我回到了故乡，那个曾经留下欢声笑语的地方。在那里，我偶然遇见了她，那个曾经打打闹闹﹑共同走过3年的幼儿园同学，当我兴高采烈地冲过去向她打招呼时，换来的却是疑惑的眼光和转身的背影。我才恍然大悟，我被人遗忘了，我早已随波逐流在他们被忽略的记忆之河。陡然想起那个华丽的木偶，演尽了人生的喜怒哀乐，但被人舍弃在被忽略的角落里，从此不会微笑，再也没有人记起它曾经的荣耀，在绝望中悲伤，然后挥泪，继续孤单地走下去。于是乎，伤感油然而生……

　　然而，岁月流逝中，我不也正淡忘着一些人﹑一些事吗?拿出发黄的照片，看着昔日的同窗，绞尽脑汁回想着关于他们的事，可那只是徒劳。脑子里终是空白一片。于是，不敢再想，也不再奢望自己能流在他人的记忆深处，因为，我也正淡忘着那些关于他们的美好记忆。故而，心中不免又是一阵心酸。( 苏州万达企业服务 - 万达文学 www.szwdzl.com )

　　也许，生活就是这样吧，行走在消逝中，被人遗忘着，又淡忘着他人。就让记忆自由驰骋，独留一抹伤感在心底吧。

　　海门市东洲中学开发区校区初二：乱云

　　--600字

　　以感伤为话题的作文(2)

　　我看过的书，有的是小说，有的是漫画，虽然它们类型不同，但都是欢快的，里面的语言都是令人忍俊不禁的，从这些书中，我感到世间只有美好的事物。然而在昨天我买回来的一本书：《生命流泪的样子》却让我看了世间的另一个面。

　　文中主角盛欣怡，她原本有着一个幸福快乐的家庭，却因为一个恶性的肿瘤而不复存在。一天，他们一家人驾车来到远在蜀山镇的小姨家，在小姨家，她妈妈晕倒了，但勤俭持家的妈妈不愿上医院。几次吃饭时，她妈妈老是吐，随后就查出了癌症。欣怡的妈妈身体垮了，年仅12岁的欣怡，需要支撑起整个家的家务，她妈妈似乎变了一个人，对欣怡开始苛刻、狠心。欣怡也开始惧怕起妈妈，惧怕起回家。同时她在学校还受着蛋壳组合的欺负。妈妈随爸爸去天津看病时，欣怡打开电脑，发现了一个文件夹，她点开一看，是妈妈写的日记，“对欣怡从来没有这么狠心过。看她劳累的样子，心疼得……不行，我不能心软”……欣怡懂了了妈妈的爱，在电脑前泪眼婆娑。次日，上学时的欣怡得知了妈妈逝世的消息。

　　看完后，我哭了，我为文中的欣怡而伤心，也感到命运的不公，开始他们的家是多么完美，为什么命运要让她妈妈得上这种病?在与一波三折的癌症抗争中，她在背后一直默默坚持着，纵然妈妈身患恶疾，但欣怡却没有把学习拉下一步，她坚强的韧力使我吃惊，这让我想起了我的同学，他们都有着完美的家庭，却不肯用心学习，跟将失去妈妈的、却还认真学习的欣怡比起来，他们真是有着天壤之别。我还从欣怡的妈妈身上看见了伟大的母爱，她拼尽生命终点的最后的燃烧，表达对欣怡最深的爱。

　　书是人类最好的导师，它的内容能够教会我们坚强、宽容……还有喜、怒、哀、乐这四种情感，我们从书中都能体会到，而我们生活中也必须经历过，因为这是人类最基本的情感，《生命流泪的样子》让我要懂得爱、懂得感恩、懂得宽容、懂得珍惜、懂得坚强……懂得人世间许多的情感。

　　谢谢我的这位良师益友——书。

　　五年级:马宁宁

　　--800字

　　以感伤为话题的作文(3)

　　假期间，我读了一本自认为很好的书，橘子味的夏天。

　　刚开始读还很疑惑，为什么是橘子味?不是苹果味鸭梨味或其他味?当我渐渐把这本书翻完，我找到了答案……

　　文中的主人公骆雨澄是个刚进入青春期的女孩子，从小失去了妈妈，这一年她和爸爸又来到了另一个城市打拼，而她，也要去适应新学校……

　　这本书的女主角给我的第一感觉是——漂亮、温柔、懂事，对父亲的依赖和字里行间表现出来所夹杂着淡淡的悲伤。不管她心里变化有多大，但说出来的话每一句都始终是微笑的，从来没有把一丝不高兴的情绪透露给其他人。

　　因为从小失去母亲，所以女主角很能理解父亲。不论是因为工作四处奔波，或者是因为其他的什么事情，她都是很体贴的不会有任何抱怨。、

　　作为她父亲，应该很幸福吧!

　　或许我真的应该反省一下了，或许我真的应该学会成熟懂事了，我只是比女主角小了一点点，却相差这么多。

　　我不要再做那个只会对父母嘟囔“你怎么现在才回来啊”的小屁孩了，而是一个应该为父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了;不要总是学着抱怨，或许应该要多理解父母，多学会感恩，多珍惜现在与他们相处的每一秒……

　　文中还出现了一个人物——陆盏。他是女主角在来到这个新城市的第一个异性朋友，也是使她笑的最多、最能走进她内心的一个人物。我真应该用一种思考的眼光去重新衡量男生，可能他们真的不像我们表面所看到的如此神经大条，最细腻的心思，就藏在男生的心底里……

　　到最后，陆盏出国了，一个学期也就此结束，骆雨澄始终不能什么事都依赖陆盏，她还需要，靠自己……

　　我相信雨澄没有了陆盏在身边，她也一定能很快乐。毕竟这是个橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸爱护的甜蜜，最后却因为某些事情，不得不使某些对于现阶段很重要的人离开。

　　这就是橘子味，一个中间夹杂着点酸味，却满是甜蜜的夏天。

　　初一:三弦

　　--800字

　　

以感伤为话题的作文(4)

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”这是我们国家千百年来歌颂母亲的诗句，也是很多人都熟悉的诗句。儿行千里母担忧，从儿女离家的那一刻起，母亲的心就开始有了牵挂，可做儿女的是否真正懂得母亲的心，都怀着一颗感恩的心呢?

　　有一个女孩在东北上大学，最近气温转低，北方地区不少人已经穿上了棉袄。她的妈妈担心上大学的女儿受冻，平时很节俭的她给女儿买了鸭绒被、棉外套等防寒衣物，足足装了几大包。她觉得快递也得花不少钱，还不如买车票把东西亲自送过去，这样还能看看女儿。打电话给女儿说的时候，女儿只同意妈妈用快递，却不让妈妈送过去，得知妈妈一心想去学校，女儿最后才说出了心里话。原来，入学时她看到同学的妈妈穿得漂亮且时尚，自己的妈妈跟同学的妈妈一比较，显得土气又老气，让她觉得很没面子。所以，就打定主意再也不会让同学看到她妈妈。

　　当这个事件在电视新闻栏目里播出以后，一石激起千层浪，一时之间，这女孩成了众矢之的。遣责声是此起彼伏。有人说，儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，难道她连禽兽都不如?有人说，在她嫌弃妈妈土气的时候，为什么不想一想没有这土气的妈，她又从哪里来?她自己有没有想过，妈妈听了这样的理由，该有多伤心，含辛茹苦养大的女儿竟然嫌弃自己。这位妈妈伤心之余又担心女儿冻着，最后还是把衣物用快递寄给了女儿。天底下最不计得失，不求回报的就是妈妈的爱了。俭朴的妈妈把她送进了大学的校门，面对妈妈千里之外的牵挂，她的虚荣心使她不仅不知道感恩，还把拒绝得理由说的那样直白，让自己的妈妈心伤心碎。父母操劳是为了孩子能上好学，让自己的孩子以后生活的好一些，孩子的理解与孝顺则是他们最大的安慰了。女孩不只是伤了她妈妈的心，也伤了知道这事件人的心，不然也不会激起这么大的反响。

　　我们的民族有着悠久的历史传承，百善孝为先，这个女孩对担心她受冻的妈妈，不心存感激，还觉得妈妈土气，觉得妈妈去学校让她在同学面前丢脸。我们在一味的遣责这个女孩自身修养不足的同时，从另一个角度看，家庭和学校也有着一定的责任。父母是孩子的启蒙老师，子不教，父之过，做家长的是不是平时只注意孩子的学习成绩，而忽略了孩子的品质教育呢?是否给了孩子一个相互尊重，不爱慕虚荣的家庭氛围?还有学校的《中学生守则》里曾有这样一条：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。能考上大学的学生一定都是优秀的学生，学校提倡品学兼优，学习成绩优秀了，那品德呢?看来也不能硬性的以分数定优劣。幸好这样的孩子只是少数，但愿这个上了大学的女孩能认识到自己的错误，给她的妈妈道歉，恳求她妈妈的谅解。

　　不知道多少为人儿女的人，了解这个事件后，能从中反思一下自己，面对自己的父母，自己做的够不够?年少的人，看到父母的操劳，能体会到父母的苦心，哪怕对父母说一句暖心感恩的话语，也会看到父母脸上宽慰的笑容，有一天你长大了，也会为人父人母。成家立业的中年人，多抽时间陪陪父母，不要拿以后有时间了，以后有钱了等等来当做理由，因为父母年事渐高，老人等不起，别等到有一天老人离开了，空留“子欲养而亲不待”的遗憾!一首《常回家看看》唱出了天下父母的心愿，不知道有多少做儿女的还记得这首歌?那首《懂你》的旋律还在谁的脑海中萦绕：

　　把爱全给了我把世界给了我

　　从此不知你心中苦与乐

　　多想靠近你

　　告诉你我其实一直都懂你……

　　--1200字

　　

以感伤为话题的作文(5)

　　看一场动画片，望一片繁星，听一个故事，让心灵深处的伤感随记忆漂泊，徘徊其中，漂荡其处，留下记忆，带走了追忆，留下永恒，带走了欢笑，我挥一挥衣袖，不带走一丝云彩。

　　心灵深处的伤感，是开心地坐在沙发上，看着电视屏幕里的动画片，精彩的情节，逼真的画面，打破了我心中的平静，伤感也随之而来，为什么?我已经上初中了?为什么?我已经13岁了?小时候，总是喜欢看动画片，《神奇宝贝》、《西游记》的诱惑;《铁臂阿童木》的科幻……都已经消失了，我发现，动画片已经离我越来越远。妈妈说，你该看些教育片，你已不是儿童，同学说，你该看些武打片，你已不是儿童，动画片太幼稚。我伤心，动画片真的不适合我了吗?

　　心灵深处的伤感，是我该疏远有趣的动画片了。

　　心灵深处的伤感，是静静的打开窗户，抬头看着漆黑的夜空，闪烁的繁星，皎洁的白月，让我心旷神怡，一阵风吹来，放眼望去，星星好多啊!但不久，伤感也悄然而至，为什么?我已经上初中了?为什么?我已经13岁了?小时候，总是喜欢看天上的繁星，和妈妈一起数星星、唱歌謡，《小星星》的优美;《123》的有趣;《小蝌蚪找妈妈》的童稚……都已经消失了，眼前的繁星也陌生了多少，多得让我心急如焚，妈妈说。你该学会独立，你已不能再和妈妈一起数星星，看星星。同学说，你该学会深沉，你已经长大了，数星星真无聊。我悲哀了，星星，一个多美好的字眼呀!

　　心灵深处的伤感，是繁星，它让我明白，我该抛弃美好的数星星了……

　　心灵深处的伤感，是倚靠在床边，听广播里的故事，动人的话语，动听的语调，让我心神向往，但不久，伤感也流淌在心中，为什么?我已经上初中了?为什么?我已经13岁了?小时候，总是喜欢让妈妈给我讲故事，我会认真的倾听，《灰姑娘》的曲折;《皇帝的新装》的可笑;《拇指姑娘》的离奇……都已经消失了，耳边的声音已渐渐模糊，但心里却再回响。妈妈说，你该学会独立，你不适合听妈妈讲故事了。同学说，你该学会自己看书，故事书不适合你，不要看了!我难过了，听故事的美好已远去了。

　　心灵深处的伤感，是故事，它让我明白，我该远离温馨的听故事了……

　　心灵深处的伤感让我明白：我长大了!可是，长大竟是如此?!

　　--900字