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话题春天作文合集

时间: 宇杏20 分享

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉。这里给大家分享一些关于话题春天作文,供大家学习。

话题春天作文1

抹去冬的寒冷,带走秋的寂寞,吹走夏的炎热,春天迈着轻盈的脚步向我们走来了。

春天是百花盛开的季节。当你走进公园大门时,四周满是盛开的鲜花的大花坛。再往公园深处走去,你一定可以闻到一股股扑鼻的芳香,有的淡雅悠长,有的馥郁芬芳。你瞧,那魅力无比的玫瑰,那富贵娇艳的牡丹,还有那大片嫣红似火的郁金香,都已竞相开放。在湖边倒垂的垂柳,柔和地摸着小朋友的脸庞,那绿茵茵的草坪,好像绿色的海洋,还有那飞舞的蜜蜂,小蝴蝶,和那枝头上唱歌的小鸟。面对这一幅幅画卷般的景象,你一定会陶醉其中。

春天又是万物复苏的季节。桃花妹妹舒展开羞涩的笑容,为春天带来了一丝绚丽。伶俐可爱的小燕子横掠过波光粼粼湖面,为春天带来了一丝生机。各种小动物经过了漫长的冬眠,又纷纷在草丛中探头探脑的活跃起来了。草儿绿了,树梢绿了,田野绿了,大地脱下洁白的雪衣,也绿了!一切显得那么生机勃勃,点点绿意,萌发出新的希望。

春天又是孩子们欢乐的季节,他们脱去了厚厚实实的冬衣,换上了漂亮的春装,在草地嬉戏玩耍。他们的活泼可爱,又给春天增加了几分生趣。

春天,你给大地带来了无限的生机,春天,你给我们带来了无尽的希望。我爱你,美丽的春天!

话题春天作文2

一转眼,冬天过了。转眼间,我们不知不觉来到了春天。

春天的景色是那么的美。粗壮的树干上长出了嫩嫩的绿叶;清澈得可以清晰的看见河底的小河也解冻了;一望无际的草原上长出了青青的小草;就连一直沉睡的柳树也发芽了。

当我走进花园里,花园里的景色一下把我吸引住了。花园里的花有牡丹、百合等各种漂亮美丽的花。这些鲜艳的花朵也把一个个漂亮的蝴蝶姐姐引来了。蝴蝶在花丛中飞来飞去,为大自然增添了与多生。

当我走进校园里,校园里的树木都发芽了,草滩里长满了嫩绿的小草和鲜艳的小花,引来了许多小蜜蜂。春风好像搅醒了小鸟,鸟儿们都在春风中自由自在地飞翔。

春,你使花园更加美丽;你使学校更加有了读书的气氛。

春天,我爱你。

话题春天作文3

春天,万物复苏的季节;春天,生机勃勃的季节;春天,百花齐放的季节有首歌儿这样唱道:春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀,这里有碧草,还有那会唱歌的小黄鹂!我眼中的春天呀,也跟这差不多。

说到春,自然会想到柳,因为柳树是春天最具代表性的植物之一。王维送元二时要写客舍青青柳色新,贺知章咏柳时要吟二月春风似剪刀,王之涣感叹时要诵羌笛何须怨杨柳的确呀,冬天悄然离去,春姑娘随即到来,光秃秃的柳枝就随着春风开始萌芽,继而长成柳烟、柳雾。

有副春联写道:松竹梅岁寒三友;桃李杏春风一家。是的,碧柳萌芽固然是一处风景,但桃李的绽放更是独具风采。

看,桃花姑娘迎着春风,露出甜甜的微笑,不经意间就羞红了脸。雪白雪白的李花与桃花相继开放,使人不禁想起《刘三姐》中陶秀才和李秀才的那两句歌词:百花争春我为先,兄红我白两相连。是呀,自古说桃必道李,就是这样的原因吧!在春天里,就连那岁寒三友的竹子,也更加碧绿青翠了!

春天里,幽幽碧竹,百花风采,都独具一格。大好的春光无法用语言向大家表达,因为大自然的风采是说不完,写不尽的。

总之,我眼中的春天应该是这样的:春意盎然,花团锦簇,到处都是欢歌,哪里都有笑语!春天里,大人小孩都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各干各的事儿去!

话题春天作文4

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的[南园]。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的[绝句]。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的[村居]。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的[春日]。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

话题春天作文5

春天,带着暮冬的残踹,飘着新绿的色彩,和着润湿的甘露,溢着花草的馥郁,来了。

春天,寄托人们的希冀,透出恋人般的热烈,怀揣孩提时的梦幻,携领友人的真诚,来了。

春天,随着山谷小溪,裹着鸟儿鸣叫,顺着抽芽的嫩叶,爬上绽放的花蕾,来了。

春天,穿过北国的严冬,劈开坚硬的冰霜,轻轻地抚摸着大地,来了。

春天,筛落满天的细雨,洒向高山、田野,瞩目一片扑朔迷离。

春天,托着轻盈的风筝,伴着孩子们的笑声,抛向碧蓝的天空。

春天,有时会掠过窗前,给托腮凝视的少女捎来一丝淡淡的乡愁。

春天,轻轻的拥抱大地,拌着布谷鸟的歌声,迎洒雨水的滋润。

春天,当飞过辽阔的江海湖面,翻起层层浪花,去追逐海鸥的飞翔,是那样的潇洒。

春天,当滑过笑靥绽放的原野,黄灿灿的油菜花飘向天域,招来彩蝶飞舞那样的热烈。

春天,当清风拂过岸边的垂柳,把一缕缕微风送到花前月下的絮语那样多情。

春天,当迎来红彤彤的朝霞伸进山坳的迷雾中,淡淡的白云把天宇洗涤得如此明亮那样的幽谧。

春天,把千树万树花蕾唤醒,纷纷探出艳丽的面孔,映照着嫩绿滴翠的小草,将大地点缀得五彩缤纷那样的得意。

呵!春天,赋予了万物生灵的活力,把启示寄予绿色,把承诺托付给鸟语,把向往化作花香,把信心凝聚于果实,驾春风、伴雷电、携风雨,耕耘希望,收获明天。当我们沐浴着温馨的春天,钟情于春光明媚,由衷赞美春天,感谢春天的馈赠。

话题春天作文6

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。


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