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以欣赏为话题九年级的作文

时间: 宇杏20 分享

欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;以下是小编精心收集整理的以欣赏为话题九年级的作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

以欣赏为话题九年级的作文

以欣赏为话题九年级的作文1

有一种欣赏,可以使自己充满信心,可以让你对未来充满阳光和希望,可以让你抬头笑看人生,那一种欣赏,就是懂得欣赏自己。我是一个很内向的女孩子,平常都不爱怎么和同学们说话,也因此对很多事情都感到无比的自卑,我喜欢观察周围的同学,发现他们的优点,便会自卑,为什么我就那么的差劲呢?

我的成绩不好,朋友不多,不爱说话,也不太好看,我常常认为自己是班上最不好的同学,我总认为我老是给班集体拖后腿。有时候常常怀疑老师的眼光,是不是对我极其失望,我生活在这样一个黑暗的沟壑,像是井底之蛙,只能看到这一小片的地方,不敢从井底出来,看看外界美丽的天空。

我是这样的女孩子,也许老师发现了一个这样自卑而怯懦的我,于是她走在了我人生中的道路上,为我点起来一道明灯,我终于找到了出路,见到了光明。老师意味深长的告诉我,她说我要懂得欣赏自己,不要老是看别人的有点而不看缺点,而看待自己,不要老是看待缺点而不看待优点。

老师告诉我,要我多欣赏自己,才知道自己有多优秀,不要因为觉得自己比不上别人而闷闷不乐,只要能看见自己的优点,就不会再那么自卑了。我想,老师也许说得很对,在无时无刻,我从不看看自己的优点,不看自己有胜过别人的地方,我领悟了,于是开始欣赏自己。

在黑暗的路途中走过,我终于见到了属于我的那一片光辉,为我独开的玫瑰。我发现我有很多优点的,于是在生活中过得比以前更为乐观和坚强,笑容也重新挂在了脸上,朋友也越来越多,我也开始认真听课。我们就应该多欣赏自己,不要因为自己有一点缺点就自卑,毕竟,人无完人。

以欣赏为话题九年级的作文2

欣赏也是一种美丽!欣赏别人快乐的样子,自己无形中得到快乐!欣赏天气阴暗的样子,自己无意中感到悲伤!欣赏汽车疾驰的样子,自己潜意识中紧张起来!

下面有个通知,下面有个通知!音响中传来学校上课时间进行调整的通知!话音刚落,同学们那愉快的心情禁不住汹涌而出!有的跳跃式的狂叫;有的击掌式的欢呼;有的手势式的低吟!脸上的笑容,苦瓜见了都会变甜!有的淑女式的微笑;有的粗放式的大笑;有的抓狂式的爆笑!看到这里,被学习充满了的脑袋似乎也找到了一些乐趣,欣赏别人快乐的样子时,使自己也在无形中得到快乐!

欣赏是一种美丽!

我撑着雨伞站在校门口等家人来接,雨滴无请地敲打着雨伞,在抬头仰望天空,黑云在天空中徘徊,像被遗弃的小孩!一会儿,黑云聚拢在一起,像秘密商议着什么,不久,黑云散开了,像在捉迷藏的小孩!晶莹的小雨珠争先恐后地往地面跑去,仿佛在比赛争第一!看到此景,让我想起了范仲淹在岳阳楼上满目萧然,感极而悲者矣!的悲凉心情,心头上也多了几分落寞!欣赏天气阴暗的样子是,使自己无意中感到悲伤!

欣赏也是一种美丽!

坐在车上,看着公路上疾驰行驶的汽车,有的尽管下着雨,仍然一如既往地行驶着;有的因为下雨,所以加快了前往目的地的`步伐;有的只要下着雨,就减慢行车速度!忽然,有种熟悉的感觉,这不正是我们初三的学生吗?因为中考,有的人无动于衷;有的人知难而进;有的人指知难而退!而我是哪一种人呢?心不由得紧张起来,欣赏汽车疾驰的样子时,使自己在潜意识中紧张起来!

欣赏也是一种美丽!

因为欣赏的同时,自己也受到感染,所以欣赏是一种美丽!

以欣赏为话题九年级的作文3

受人尊重的人,总是会先学会欣赏他人。有些人可能未必比他人多许多才能,但是他们却能够成功。

三国时期曹操与其子为何能统一天下,就是因为他懂得接纳贤才,赏识贤才。短歌行就是很好的证明,“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”的诗句先婉转再告诉天下贤士他对贤士的渴望。

汉代的刘邦若是不懂得欣赏他人才华,便不会有那么多贤士为他出生入死,至死不渝。鸿门宴故事中,项伯先是偷偷告诉他项羽对他起疑心,后又起身舞剑当众保护他。樊哙也为刘邦闯军营,冒生命危险救他。而与此相对的,项羽身边有两个人具有才华,但是他却不听信,无数次导致了他的失败。

我认为在生活中,我们要学会欣赏他人,也只有这样,我们自己才能收到尊重,才能发出光芒。这个道理无论是在久远的历史前还是现在,都依然极具道理。

有时候,我们欣赏他人,也不是为了获得尊重或者成功,而是为了世界更美好。

生活中,我们看他人时,可能会发现他人的缺点啊,瑕疵啊。但是当你用一种欣赏的眼光看别人,我自己会发现世界是如此的美好。一个人心情好时,这种乐观向上的心态会感染他人,这时的你,便充满光芒。

有一句话叫做“有容乃大。”当我们面对他人时,或者用人之时,要观察的不仅是不足,而是如何将人的优点放大。欣赏他人,永远不止是一个句子,或者是一个平凡的不得了的鸡汤,而是一个能改变人生的感悟与抉择。

欣赏他人,你将感觉世界更美好。欣赏他人,你才能受人尊重。欣赏他人,你才可能会发出光彩。

以欣赏为话题九年级的作文4

我是一朵云,天真,无知。

不想烦恼,不想痛苦,从不向健康是什么,更不知学习是为了什么,我快乐的上课,更快乐的下课,再快乐的休息和放假,害怕老师拖堂,更害怕老师打骂,我会哭,也会笑,不想着离开父母的怀抱,只是想着外面的世界像阳光,像彩虹,像钻石,多姿多彩,无忧无虑。

不知为什么,我好怀念过去的开心和洒脱,不懂什么叫社会,不懂什么叫人生,妈妈骂,我听,爸爸夸,我笑,那时的我就像一根洁净的白鞋带,天真,无知,欣赏自己的可爱!

我是一星月,渺小,无力。

全想烦恼,全想痛苦,不想思考健康是什么,不想试着谈论学习是为了什么,我无法快乐的上课,无法快乐的下课,更无法快乐的休息和放假,不怕老师拖堂,不怕老师打骂,我不会笑,也不会哭,只想着离开父母的怀抱,只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会,像黑布,像牢笼,像烤箱,毫无情趣,毫无快乐。

不知为什么,我多了几分沉静与思考,拉住窗帘,闭上门窗,听着那些自以为不错的歌曲,幻想着未来,是中考失败,还是自甘堕落;幻想着如今,是悲伤不断,还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧,不懂担心什么,也不愿去想担心的到底是什么,尽管事事都去做,却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个结的白鞋带,渺小,无力,欣赏自己的惆怅!

我是一轮日,耀眼,明媚。

忘记烦恼,忘记痛苦,开始思考健康是什么,开始探索学习是为了什么,再次快乐地上课,再次快乐的下课,再次快乐的休息和放假,不怕老师拖堂,不怕老师打骂,我会哭,也会笑,只想着离开父母的怀抱,只想着外面的世界像阳光,像彩虹,像钻石,多姿多彩,无忧无虑。

不知为什么,似乎豁达了,似乎想通了,现如今的我,不逃避,不放弃,敢于去拼搏这个复杂的人生和环境,我要抬头,我要抬头!现在的我就像打了许多结的白鞋带,结实,坚强,欣赏自己的勇气!

回首过去的我,一波三折,就像一条摸爬滚打的鞋带,只有疙瘩越多才会越来越精彩!哦,欣赏自己,真好!

以欣赏为话题九年级的作文5

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”

我欣赏秋天,欣赏她的苍劲古朴,凝重端庄,欣赏她的广袤雄浑、宁静和谐

欣赏秋日的天空。那一片宽阔辽远的感慨足以让你奔跑的脚步停歇下来,卸下一些重担,拭去几分寂寞。抬头注目,一排排大雁打开了天空尘封的画轴,思绪可以流淌,可以飞翔

欣赏秋日的微风。从湿润的草地升起,从粼粼的江面拂过,带走心灵的微尘,将季节的标志悬挂在树梢,微凉的秋意,在空中曼舞。

欣赏秋日的旷野。跌宕着起伏的歌谣,候鸟唤醒一层层漫漫金色,满缀着收获的喜悦。伫足凝思,你会受到启迪:少一些狭仄与自扰,多一些达观和沉凝;少一些困惑与迷惘,多一些睿智和冷静;少一些暗算和攻讦,多一些宽松与和谐。唯旷才静。旷达无尘的田野,如一本古老的法典。

欣赏秋日的夕阳。寂寞的'线融化了注视的眼眸,温暖悄然酝酿。夕阳将自己的轻柔印在一片叶子上,在风中微微摇曳,于是欲坠的树叶像一群疲倦了的蝴蝶,静静收起她们一生的美丽瞬间:关于一片红晕,一个誓言。卸下浓浓的绿妆,染着淡淡的寒意,在夕阳的诗意里,笑到枝头,跌落在黑夜里。

欣赏秋日的静夜。静得如此深沉,星在天空的棋盘里跳跃,一闪一闪,半月当空,银光金湛,留下一片若隐若现的空白,引人遐思。月与星,勾勒出完美的距离,仿佛暗示着一种人生的况味。

欣赏秋,欣赏她的短暂与决然。秋的离去没有过多的交代和留恋,没有华丽的铺垫。也许一场秋雨后,秋的背影便湮没在茫茫雪地中,一切的繁华,沧桑与幽怨都悄然褪去。让人动容。不经意间,秋的绝唱便戛然而止

站在季节的渡口,随着思潮漂流,涤出心灵最原始的底色,用宁静置换孤独,寻找哲思。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”走出伤感与哀愁,还生命以超然和洒脱,才能走入欣赏秋的真正境界。


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