三年级描写优美风景作文精选
作文,是语文学科的重要组成部分。写景作文可以锻炼小学生的语言运用能力。你想知道三年级描写优美风景作文怎么写吗?下面是小编为大家整理的三年级描写优美风景作文，一起来看看吧!
三年级描写优美风景作文篇1
九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了!
甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
座落在市区中心的甘棠湖，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我非常喜爱这个地方。
三年级描写优美风景作文篇2
有一次，我，随着妈妈来到了农村。
早晨我起来时，打开门，迎面扑来的是花儿芳香的气息，我走到外面，啊!朦胧的薄雾隐约地在山间萦绕着，如同一处仙境。我走到了山溪边，山溪的两旁的花五彩绚丽，个个散发着清香、迷人的气味。我用手抚摸着这溪中水，这溪水是多么清凉啊!溪面清澈见底，远处流来的水撞击着石头，与石头来了个亲密拥抱，我光着脚丫，在这山溪间踩来踩去，溪面泛起一层层涟漪，多么地可爱呀!
我走着走着，一条小路在密密麻麻的草丛中隐约出现，我沿着那条小路走去，小路上面更为美丽，许多大大小小的花在这盛然开放，就连野花也显得如此美丽，我躺在这花海中，心里是多么幸福啊!
不知不觉，已是黄昏了，我走到一片树林中，靠在一棵树上，仰起头看着这些住在树林中的小生灵，这些小生灵是多么地可爱啊!有一只松鼠在这林中穿来穿去。没想到，这小小林中竟也有着松鼠，也许，这些动物喜爱这片树林，喜爱这树林中的寂静……
我站在高处，仿佛看到了这村庄的一切，这渺小的景物也有着它们的可爱之处。别忽视随处可见的稻田;别忽视这小小树林;别忽视这小小村庄。这小小村庄，只要你用心去现，这，也是一处美丽的风景……
三年级描写优美风景作文篇3
美，在生活上处处可见。在大家眼中，天籁般的歌声可以是美;汪洋的大海可以是美;锲而不舍、坚持到底的个性也可以是美。美，让人感觉很温馨、满足，使你不畏惧、不退缩，勇敢的面对一切。
在我的心目中，“美”就是和妈妈手牵着手，漫步在绿油油的草地上，眺望着远处的夕阳。那一刻真美!站在小山丘上，看着天空红、黄、紫色的云彩，让风轻轻吹拂过脸颊，大地一片寂静。夜晚降临时，一颗颗的星星如上万颗眼睛向我们眨呀眨!?x那间，我和妈妈不需要藉由任何语言，就能彼此感受到那“美”的景像了。
这个特别的景像，是无法利用相机来捕捉下来的。我和妈妈只能利用脑海里那深刻难忘的回忆，来回想起那过去美好的时候。现在想着，还能感觉那片宽阔无比的草地上，一股神?的力量，拉近了妈妈与我。
从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活全部魅力。我们可以试着去找找看，在我们的心目中最“美”的东西，让生命更充实，更美好。当一个遭遇挫折、灰心丧志的人看见美，他也许就会振作奋发，重新面对人生。此时，就能知道，“美”对生命有多么重要了!
三年级描写优美风景作文篇4
我的村庄，如一枚贝壳，永远停泊在我记忆的河滩。
我走过无数村庄——那些如祖母般安详的家园常在我梦中重现。那些水井和屋宇，唢呐和新娘，篱笆和水田，无一不是我记忆中的真实!而我梦中的村庄，又是怎样让我刻骨地怀想!那流水和小桥，老树与归鸦，草垛及月亮……是我一生的随缘和造化。
在城市的高楼里，我的目光像一只受伤的鸟，所栖之处，无不翎羽凋零，遍体鳞伤。虽然日丽风和，但我仍为搜寻不到那泓蔚蓝而感伤和忧愁。我的双耳充斥的是发动机的嘶鸣和汽车的放纵驰骋。我的夜晚，布满诸多城市的面孔——乞怜的、诡诈的、阴险的、虚伪的……如蝗虫般爬满我的摇篮，扰乱我脆弱的睡眠。
怎能不让我怀念我的村庄!那种宁静、温馨、安逸与淡泊，是我永久的渴求。我听见母亲翻动薯叶的声响，听见阳光的声响，听见蛐蛐及溪流的吟唱……在村庄的肌肤上，这种亲切的熟悉的声音是如何美妙地渗透我，使我如田中之禾，津津有味地汲取着它的养分。
啊，我的母亲，你的身影仍在我的面前，永远不会脱离我的思念，那九月的花头巾，飞扬在风里，成为我永远的旗帜。
为了使你变得更美丽，更富风情，你让我走得远远的。但不管走多远，我都不会忘掉你那只温暖的巢!
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