关于校园或家庭的叙事作文1000字
我们每天都在校园力学系成长，校园就是我们的第二个家，来说一说你的校园生活吧!以下是小编整理的关于校园或家庭的叙事作文，希望可以帮到大家!
关于校园或家庭的叙事作文：美丽校园我的家
美丽校园我的家_描写我的校园作文1000字
我的学校叫做“文化小学”，它旁边是学河公园，学校前大门上刻着四个金光闪闪的大字：文化小学。
首先，你看到的就是一个停车场、两栋教学楼、一个宽阔的操场和一个值班室呀!
向前走去，向右转，你会看到许许多多的文竹和几棵柏树;再向前走，你会看到粉红和紫红的叶子花以及高大的松树，还有罗汉松，罗汉松可是我们学校最有名的树哦!操场的旁边还有一栋教学楼。
每逢体育课，体育老师就会叫我们一排一排地比赛跑步，因为我们一排有五人，所以老师只叫我们跑三圈，不过我们是围着一个大池子跑，体育老师每吹一声口哨，就跑一排，每跑一圈腿就会特别酸，因此我们特别讨厌体育课。但是每跑完一圈，老师给我们休息一下又接着跑，跑完三圈之后，老师又叫我们跳绳，没带跳绳的再围着大池子跑十圈，带了跳绳的同学必须跳90个以上才能休息。我的好朋友和我的同桌两人特别厉害，如果我同桌带了跳绳，他就是第一;如果没带，那么就是我的好朋友第一名，不过，我最希望我同桌带了，可是他常常会忘记带跳绳，我常常对他说：你长点记性吧!
接下来，你将看到的是一棵高大的榕树，榕树像一个士兵，一年四季都在守护校园，你看，它的样子多么神气呀!
我们学校里还有一些竹子，每当风吹过，那片“竹林”便有了“笑声”，这会让过路的人感到毛骨悚然。上科学课的时候，科学老师就会带我们去观察校园里的植物，科学老师已带我们认识了十多种植物，还带我们做了有趣的实验呢。每到下课的时候，我们经常会去操场上玩“跷跷板”、“过独木桥”和“爬小山”等。
对了，给你们介绍一下我们的教学楼吧!
我们要从一楼爬到三楼，到了我们的教室里，教室里摆放着四十四张漂亮的、整洁的桌椅，我们一共有四个组，一组走道最后面摆放着我们的劳动工具，第二组第一排前面摆放着老师的课桌，讲台上摆着两条板凳，一条是用来摆擦黑板的水桶和毛巾，另一条和窗台一样，摆放我们的花儿，因为这栋教学楼是新建的，里面那个味道非常呛鼻，老师就叫我们每人买一盆花来放在教室里，吸收装修材料的味道，不过还是很呛鼻。
校园里有玫瑰花，可香了，各种各样的颜色，有粉色、红色、白色等五颜六色，漂亮极了!我真想摘一朵。可是有几只小蜜蜂在守护着、看守着那些玫瑰花，只要有人去摘它，它就会立刻去叮她(他)，这真是一个“小士兵”呀!看那一个大池子旁边的几棵柳树，它的枝条随风飘动，像一个个翩翩起舞的“小女孩”，好美丽啊!
我非常喜欢我的校园，因为除了有活泼向上的小学生，还有生机勃勃的植物，所以我格外喜欢我美丽的校园!
关于校园或家庭的叙事作文：校园生活作
我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩!
在教室、在寝室的生活充实着我的每一天!
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番!一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场……“立正!…报数!”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……
同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习……
当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心!有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂!
同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味!
下课了!同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”!独自一人在座位上，死板地看着书!呆呆的、傻傻的!因此“木头”这个外号就降临在我的头上!一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门!更应该将心胸放宽一点!此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅!
所有的课程总算上完了!同学们都松了一口气!吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光!要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事!一点也不觉得空虚!
唉!时光流逝之快，为人所叹!半个多小时的时间实在短暂!铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修……
已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了!点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀?
随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然!可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海!只得硬着头皮去洗个澡。
洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡……
这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福!我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天;我会让同学满意!我会然老师满意!我会让所有人满意!啊!这美好的校园生活!
关于校园或家庭的叙事作文：校园纪事
校园是一部录像机，扑捉着我们留给它的精彩瞬间;校园是一盘光碟，记录着我们平常而又不平凡的生活，而我们紧张的学习生活就组成了这美妙的时刻。
A、悄悄来到的早晨
风还是凉飕飕的，睁着朦胧睡眼的我们，伴着散发淡黄光圈的路灯，来到学校。校外小吃摊上还零星“点缀”着等待食物的学生，而我总是迫不及待地跑进校园。操场在清晨静默着，仰视昏暗的天，细听踏过自己身躯的脚步。四周的教学楼里，窗户里闪烁着日光灯发出的亮光。踏过几级台阶，教室里声音嘈杂，的，刚到校的同学们一个个手捧一大摞家庭作业，来回穿梭于课桌组成的小巷中，互相拥挤着，不一会儿，组长的桌上便叠成了一座“珠穆朗玛峰”，交了作业的同学坐在座位上叽叽喳喳讨论着，对今天充满了期待。我匆匆交完作业后，便开始了一天紧张的学习。
B、匆匆流走的课间
每当广播中优美的下课铃声轻轻响起，老师的上下嘴皮却还是不厌其烦地一张一合着。完了，看来这次的课间十分钟又泡汤了。本来应该感谢老师牺牲休息时间来给我们传授知识，可我却心急如焚，耳朵里充溢着教室外其他班级同学的笑声。我无力地趴在桌上，看看还在讲台前滔滔不绝的老师，再瞧瞧明显“矮”了一大截的同学们，心想：在强压下的我们被“灌输”着知识，这么多美味的“营养”我们还没有完全吸收，为什么还要霸占我们的课余时间呢?
终于，耳边响起久违的那句话“下课!”不知疲倦的老师终于离开了教室。大家一下子来了精神，如出笼的野兽，都想好好活动一下，没想到其它课的老师一个箭步冲上讲台，继续了下节课的内容。气愤的同学们都埋怨着这来得不是时候的老师，却没有办法，只好懊恼地回到座位继续上课。
C、终于到来的傍晚
每天，总是等待着那句话：好，可以走了。同学们像归巢的蜂群，“嗡”地一声站起来，开始麻利地收拾书包，准备回家，结束这一天的紧张学习。而我总是会在老师作总结的时候，偷偷收拾好书包，想第一个冲出教室。
来到操场，天已经暗了下来，灰蒙蒙的。而在这个时候，都会准时见到一群正奔跑着的师哥师姐们。他们为了中考体育有个好成绩，正加强训练，也不知每天会练多久。有的撑着膝盖，喘着粗气慢慢走着;有的紧咬着牙，仰着头，似乎使尽最后一丝力气再向前冲;有的甚至疲劳地瘫坐在跑道旁。看着他们，想想未来，也许我们也会为了梦想的高中在此拼搏吧!
到了校门口，只有一扇小铁门供我们出去，所有放学的人在这里“汇成了一条河流”。因为太拥挤，我也会不守规矩地推一推前的的同学，然后随着人群一涌而出逐渐分散开。有的找到家长，有的结伴而行，有的则独自回家。
校门外，已是一个喧闹的世界，与校园的宁静格外不同。校园总是静静地记录着我们的每一点、每一滴，每一次快乐和忧愁!
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