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假如给我三天光明小学六年级作文

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  学习啦:有视力的人,请享受这一世的光明吧!视觉是美妙的,请用它来充实、美化自己的生活。

  人总是这样,不去珍惜已有的东西,而更愿意去追求自己没有的东西。也许正因如此,盲人才更懂得视力的可贵。

  如果有三天时间,让我能用眼睛去感受世界,我会把这72小时以天为单位分成三个部分。

  第一天,我将感受到阳光穿透我薄薄的眼皮,告知我新的一天的到来,我能把每一样事物都看得清清楚楚。当光明已全然被我接受,我必定要看人。我要看给予我生命的父母、和我游戏的好友、传授我知识的老师……我要先看他们的眼睛,那里面折射出生命的光彩;我要观察他们的脸颊,看年轻人脸上的雀斑,成人脸上的皱纹所投射下的阴影。每个人脸上的点点滴滴,都描绘着生命的精彩和他们不同的性格。

  我还要去看动物,他们小巧的、毛茸茸的样子令人愉悦,我要记下狗儿、猫儿身上每个斑点、每个条纹的样子;记下它们发出声音和打哈欠的口形;记下它们打滚、跳跃、奔跑时的矫健。

  我也要去看好多照片,弄明白照片和真实世界的不同,看清每一种颜色的样子。

  第二天来临了,这会是令人震惊的一天。我要看到太阳光芒的灵动,是它们使一切光彩照人;我要看见千百片不同的叶子一同闪动着,叫世界生动起来;我还要看花儿从树上飘落时优雅的舞姿。

  我不能在一日之内看尽自然的多彩,那我也不妨看几部纪录片。这样我便可以在一天之内领略非洲的壮美、森林的热闹、冰川的耀眼和海的广阔。天哪!我竟能在一个小小的屏幕上见到非洲大陆上大象沉稳的步态,猎豹矫健的身姿;森林之中昆虫的欢腾,老虎的威严和猴子的顽皮;冰川上雪兔的机敏,银狐的智谋和雪狼的勇猛;我甚至还可以看见海豚的优美、鲸的庞大。

  第三天很快也来了。这一天,我要去各种博物馆。我会在历史博物馆看尽中华历史的博大,以及每一件古代精美的器具;我要在艺术博物馆看人类所创作的一切优美的画和雕刻品,我便会领会人类精神发展的伟大;我也要去科技馆,看看每个齿轮的旋转和每一个机器工作的样子。

  傍晚,我要去小河泛舟,看鱼儿的惊奇、水波的轻柔。我也一定会见到周围人们的各种神态:焦急、好奇、迷惑、兴奋……每个人的脸、每个人的神态一定各不相同。

  第三天过去了,这一短暂的光明也过去了。

  随着黑暗的来临,我会知道我有多少错过的东西,但我也不会后悔,因为我知道,有更多的东西印在了我心中。

  有视力的人,请享受这一世的光明吧!视觉是美妙的,请用它来充实、美化自己的生活。

  上海市六年级 顾欣雨

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