小学六年级描写长城单元作文4篇

小学六年级描写长城单元作文4篇

　　长城是中华民族的伟大建筑，也是世界文化遗产。本文是学习啦小编为大家整理的小学六年级描写长城单元作文，欢迎阅读。

　　小学六年级描写长城单元作文一

　　去年夏天，妈妈带我去北京旅游，我终于如愿以偿的蹬上了雄伟的长城。“长城”一个多么响亮的名字，它是我们中国人民的骄傲。

　　在一个清新的早晨，舅舅还专门找了一辆“宝马”车送我们去长城，“宝马”车坐着可舒服了，车子在郊外的公路上飞驰着。不一会，车子来到了长城脚下，长城的风景真是迷人啊!到处都是一座座绵绵不断的山脉。

　　我们买票进去后，走了一小段路就来到了一个烽火台，那里面非常凉爽。走出烽火台，就是一个一个的大台阶，每一个台阶的距离大概有10厘米，每上一步都很难，越往上爬台阶就越高，远远望去就像一条永远也走不完路。

　　我们一边上一边欣赏两边的风景，终于蹬上了最高处。站在高处远远望去，长城就像一条沉睡的巨龙躺在那里休息。我抚摸着长城的城墙，想起我国古代的劳动人民，他们在没有任何现代工具的帮助下，竟然建成了这雄伟的长城。他们用自己的勤劳和智慧，给我们留下了这珍贵无比的文化遗产。

　　这次长城之旅，给我留下了深刻的印像，也让我大开了眼界。

　　我爱北京!我爱长城!

　　小学六年级描写长城单元作文二

　　暑假，我和奶奶、姑姑、姐姐一起来到北京游玩，今天我们要去游八达岭长城。

　　在去长城的路上，我的心情非常激动，我一直听说不到长城非好汉，我今天能不有做一个好汉呢?我们来到了长城脚下，从山下望见长城就像一条巨龙蜿蜒在连绵起伏的山岭上，看上去十分地壮观、雄伟、高大。

　　天气虽然依然很热，但是没有打消我们爬八达岭长城兴奋劲儿。我们开始登山了，长城真陡呀，仿佛一不小心就会栽倒下去，我们小心翼翼地往上爬，终于我们爬上了一座烽火台，迫不及待地爬上顶楼。举目四望，果然百闻不如一见。我们越向高走，坡就越斜，终于走到了最高的那一个烽火台。看见了“好汉”俩字。我眺望着这座万里长城，脑海中不禁浮现出这样一幅场景：一群群身强力壮的男子汉，挑着几百斤的砖块，奋力地往上走着，在山顶上，无数的工匠们正在砌砖。从我们脚下一直延伸到山海关，一座座烽火台上士兵们站在风雪中眺望着北方敌人，守卫着坚不可破的长城。

　　游玩的时间到了，我们依依不舍的告别了长城。

　　小学六年级描写长城单元作文三

　　去年寒假，我和妈妈去北京旅游。我们游玩了举世闻名的万里长城。

　　那天阳光灿烂，天气却很寒冷。一大早我们就出发去八达岭长城了。大概过了一个小时，透过车窗我远远看见了一座连绵不断的高山，山峰上隐隐约约出现了白色的城墙。城墙在红彤彤的朝霞映衬下，犹如一条歪歪扭扭的金丝带。妈妈告诉我，这就是闻名中外的八达岭长城。作文

　　来到长城脚下，我一下车就迫不及待地拉着妈妈去爬长城。爬长城的人可真多呀!远远望去，远处的游人好似一个个小点在缓缓地移动。我和妈妈挤在人群中，一边爬，一边拍照。爬了半小时，呼呼的北风一阵接着一阵，把我的脸冻得通红，这时我的腿也沉重起来，人也累得不想爬了。妈妈看出我的心思，说:“家俊，你知道吗?不到长城非好汉，你可要加油呀!”听了妈妈的话，我打起精神拼命地往上爬。最后，我终于爬上了好汉坡。站在好汉坡上，我心里别提多自豪多高兴。

　　如果还有机会去北京玩，我还会去爬长城。

　　小学六年级描写长城单元作文四

　　我去过长城，我见识过了长城的长，因为我用了两个多小时才走完它的一小段。

　　站在远处的山坡上看，长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。听爸爸妈妈说，长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长。是世界上唯一能在太空上看到的壮观景物。

　　从北京出发，不过一百多里就来到了长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固。长城就像一位巨人，伸展开双臂，人们好像在这位巨人的手臂上行走一样。

　　我站在这位巨人的手臂上看，远处的景物一目了然。在远处的群山上，树木长得葱葱笼笼。原来这长城还是个放大镜哩!

　　单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那是没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。

　　在此，我想说，我们的先民在极其贫乏的物质条件下，以最原始、最简单的工具才完成了这前不见头，后不见尾的万里长城!

　　这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹!