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我的梦想六年级作文10篇

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梦想如果是笃诚而又持之以恒的话,必将极大地激发蕴藏在人们体内的巨大潜能,冲破一切困难和险阻,达到成功的目标。以下是小编准备的我的梦想六年级作文范文,欢迎借鉴学习。

我的梦想六年级作文篇1

慢慢地慢慢地走过那的五彩缤纷的写作之路,回过头来看,我看到了自己留下的一步步写作的成长脚印。十一岁的我走过了两年的写作之路,路上满是期待、艰辛。

要谈起我写作,还得从前两年说起。那时的我,痴迷于童话故事,每一篇童话都深深吸引着我。读得多了,自己也想要编写童话故事。刚刚萌生的这个念头被打断,自己是有多么幼稚,要是只有都可以创编童话故事,那么全世界的人都可以是作家了。想着想着,我随便拿起一本书翻阅。书里有句话,是这样说的:“梦想总是要有的,万一实现了呢。”对呀,既然我有了好的想法,就应该要努力地朝着这条路进发。

经过一段时间的努力,我的童话故事终于开始发芽了——有了一个自认为离奇的开头。我对童话越来越感兴趣,常常漫游在编童话的大道上,津津有味的去创作。

春去秋来,花谢花开,我的好几部童话已经完工。可我没有感到一丝喜悦——我投稿的所有童话,都被拒绝了……

虽然屡战屡败,但我依然没有万念俱灰。

我又怀着激情奔向了杂志。故事中的人物性格不同,但都有着一个属于自己独一无二的梦想。我的灵感一下子就来了,便写下了一部追逐梦想的文章——《梦想在未在绽放》,带着满怀的期待投了稿。

结果还是被拒绝了,可我却觉得自己才真正踏上漫漫征途。

“梦想总是要有的,万一实现了呢。”我相信“功夫不负有心人”,在不久或是在很久以后,梦想会绽放。

我的梦想六年级作文篇2

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的梦想。梦想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。假如我是科学家,我要设计一枝万能笔,这枝万能笔和一般的笔一样大小。万能笔不仅可以写铅笔字,还可以写钢笔字、彩色的字等等,只要按下相应的按钮即可。有了这样的万能笔,我们在画画的时候就不用经常换不同颜色的笔了。万能笔还可以在太空中使用,因为宇航员在太空失重的环境中不能像在地球上一样书写流畅,而这万能笔不怕,只要你按一下标有“太空适用”的按纽就可以像在地球上一样书写流畅了。

假如我是科学家,我要研究一种可以调节大小的衣服。处于生长期的小朋友可能遇到过这种事:去年妈妈给你买了件新衣服,可是今年你却穿不进去了,好好的衣服就这样被丢掉了……这样多浪费啊!不过,如果你穿了这种可以调节大小的衣服,就不用担心衣服会变小了。这可以调节大小的衣服,衣领处有两个纽扣,你可不要小看它们,它们可是调节衣服大小的纽扣呢!只要你根据自己的身型进行调节,就可以穿上合适的衣服了。

假如我是科学家,我还要培育—种“飞天草”,只要你把它绑成扫把,就可以像故事中的女巫一样在天空飞翔。假如我是科学家……

我真想快点长大,让我插上理想的翅膀遨游在梦想的天堂,好把这些梦想全都实现!

想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我想当一名医生”!

我的梦想六年级作文篇3

从我懂事以来,我就有很多很多的梦想。有时我梦想成为一名宇航员,有时我梦想自己成为一名老师,有时也梦想自己成为一名优秀的演员……随着时间的推移,许多的梦想渐渐的在我的心里模糊不清。唯有一个梦,我发誓一定要坚守它开花。

我梦想成为一名教师,让所有的学生都能够得到的发展。

自从我上学读书以来,我发现老师对同学们的态度很不一样。比如有一天下午上课的时候,我们班的胡勇迟到了,他是一个成绩比较差的男生,数学和语文都在及格的边缘徘徊。老师站在教室的门口,严厉的瞪着他然后凶巴巴的批评,也不给胡勇解释的机会。等骂完了,就指着大操场对着他说:“去,下去跑四圈。”胡勇低着头红着脸狼狈的跑向操场。过了几分钟,我们班的谢阳急匆匆的跑到教室门口,他是我们班的尖子生,平时不是第一就是第二。我们想:这下他应该也会被狠狠地批评了吧!

没想到的是,他站在教室门口喊:“报道。”老师扭过头见到是他,脸上什么不愉快的表情也没有,反而笑着说:“怎么迟到了?”谢阳喘着气解释道:“老师,我妈妈的电瓶车爆胎了,所以我在半路跑过来的。”“哦,这样啊,那快进来上课吧!”班主任的话让我们所有的人感到了极大的不平等,都不自觉的想着:还好不是我迟到了。

老是这样的对待差生,只能让差生的心里感到自卑和自弃。没有自信的孩子怎么可能把已经学的很差的课程学好呢?如果我能够实现梦想当上老师,我一定会做一个保护学生自尊心的好老师,公平的对待每一位学生,不按成绩的好坏而区别对待。因为每一个学生都有尊严。作为老师,我觉得应该要善于发现学生的优点好好的培养,当学生犯错时,应该给解释的机会,尊重孩子也是一位好老师应该做到的。

真的希望我的梦想会实现,当然我一直在朝着这个梦想进发呢!

我的梦想六年级作文篇4

每个人的心中都会有梦想,每个人也都是或曾经是追梦的孩子。但是,总有那么一些人在追梦的途中彷徨,甚至于放弃那五彩的梦。

小时候,我们都是天真的。我们踏着青青河畔草,总以为悠悠天不老。在那放飞着风筝的蓝天下,奔跑着的是我们的活力与青春。而奔跑的前方,是我们心中的极乐园。那时,我们总认为所有的梦想都会实现,因为我们有一颗坚定执着的心。

稍大一点,我们却有些退缩。纵然这时我们明白了有很多童梦是根本不可能实现的。但面对那些可以实现,只是需要百般磨砺的梦想,我们犹豫着,彷徨着。我们不再追逐蓝天,而是仰望蓝天。我们的活力在一点一点地消逝,阴影也随之在心中弥漫。

再大一点,我们“理智”了,我们满足于现状,不再有“我能行”的坚定执着。我们懂得不让自己吃苦,懂得“放弃”,懂得前路漫漫,而自己却很渺小:也许安守本分更好吧?奇迹不是我们创造的,因为我们不是天才。我们懂得天也是会老的,它也会疲倦。于是我们想休息,觉得人活一生,不能太强求。平平淡淡,这样就好。我们不再仰望蓝天,而此时天也不再是那么的蓝,它也在一天天地变混沌,不再那么神圣。而我们更喜欢为些琐事儿牵肠挂肚,陷入无尽的忧郁之中。

梦想是会散发出光芒的吧?然而在尘世的冲刷下,它也会逐渐黯淡,进而被遗忘,然后又被丢弃在一个阴暗的角落里。

我们不该这样,也不能这样!没有梦想,我们的生活该朝向何方?没有梦想,我们还怎么去那心中的乐土?难道我们要在昏暗的天空下,像只为俗世所累的陀螺一样,漫无目的地转一辈子?时不时地被生活抽一鞭子,然后又不停地旋转,这样的被动而消极的生活就是我们想要的?

把梦想从心底的地下室里找出来吧!把它放在阳光下,然后带着它继续在蓝天下奔腾。当它身上的湿气慢慢地被阳光烘干,这蒸气也将会融入花儿的芬芳!

我的梦想六年级作文篇5

每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。

我的梦想是当一名作家,当一名像童话大王郑 渊洁一样的儿童童话作家,自从上了学,我便越发的喜欢语文这门课程,由其是喜欢其中的阅读课,就这样,阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。

上了一年级之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,才能写出真情实感。从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。课下,我看课外书,领会作者的文章的内容,去积累他人的精华,让我的文章更亮丽。

在这四年学习与生活中,我发现,我最喜欢的读书类别是——童话,由其是童话大王郑 渊洁的作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事,想象文具国里那一个个小成员的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话。

偶然,我又在图书馆中看到了童话大王郑 渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并让我萌生想当一个像童话大王郑 渊洁一样的童话作家。

语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当作家的理想之种!

我的梦想六年级作文篇6

梦想如清风,在迷茫时吹醒你昏睡的大脑,将远航的船儿吹向成功的彼岸。梦想似烈火,在你无助时给予你温暖的关怀,将智慧燃烧,化作成功种子。是的,梦想比彩虹更炫丽,比大海更深沉,比天空更广阔。它是我们每个人心中最崇高的净土。

我的梦想是考上意大利的佛罗伦萨美术学院。用双手勾勒梦想,用彩笔染上炫丽的色彩,让一张苍白的纸成为一幅美丽的图画。让每一处地方,都成为我画中的世界。没有付出,哪来的结果,没有耕耘,哪来的收获,我要为我的梦想努力,为我的人生而努力,为我的未来而努力。

每个星期六的上午,当第一声鸟鸣敲碎寂静的早晨,当第一缕阳光照耀大地,当万物在清风中苏醒。我已坐在凳子上开始描绘这个美好的早晨了:阳光在我的手里,变得梦幻,活泼的感觉。小鸟在我的手里,变得活泼,变得勇敢,变得坚强。小草在我的手里,变得生机,变得美好。早晨的一切,都被我记录在了那速写本上,新的一天,就在我的手中开始了。

中午,太阳升到了正午了。场面热烈起来了。我要用浓厚的艺术——水粉画。来渲染着奔放热烈的中午。朱红色配深红色,静静的调色。勾勒出了一轮烈焰,气派的悬挂空中。玫瑰红配柠檬黄,加点土黄,为赤焰添上光芒,硬是多了些豪迈。中午奔放热烈的赤焰,就在我的手中被永恒的记录了下来。

晚上,恬静的夜空似一位美人,又似一拨琴弦。这种画面用彩铅展现不过了。美丽的夜空是夜的代表,微弱的灯光是夜的插曲。每一处地方都不容忽视。淡蓝色做底色,湖蓝色进行加深,深紫色轻描淡写即可。最后,再略微加点黑色,宁静美好的夜空就这么淋漓尽致的展现在画面上了。

学会了努力,就拥有了成功的另一半,为了心中的梦想,我们不畏艰险向前冲,付出了汗水,泪水,血水,在画面中,我的手磨出了茧子,可是,这却让我的梦想越来越清晰,越来越伟大,让我为之付出,为之努力!

梦想是位绝代佳人,她拥有深情的眼眸,让我看到了未来的希望,她拥有甜美的声音,告诉我们如何走好自己的路,她拥有纤细的双手,给予我无私的帮助。在梦想的指引下,我获得了幸福甜蜜,充实快乐的生活。

我的梦想六年级作文篇7

我的梦想有很多,就像天空的云一样千变万化,有的伟大,有的渺小,但它们毕竟都是我的梦想,不管大小,我都会去努力实现,我不会渴望流星实现我的梦想,那样只会把我的梦想搞得无比肮脏,自己实现的梦想才是真正的梦想。

小的梦想如白云,会千变万化。大的梦想如天空,永远是那么广阔与美丽。我的梦想是变成骑士,傲世群雄,变得伟大,为人们牺牲,用我的生命换取世界的和平与人们的幸福,我可以保卫世界,就算只有我一个人,我也可以让这片土地变得美好!我相信,只要每个人抱着必死的决心,凡事都会成功!

我的梦想是有一双翅膀,在天空翱翔,观察天空的变化,云朵的美丽,太阳的耀眼,俯视地上的'人们,看看人们有多么伟大,创造了一个多么广阔的世界,无垠的世界,我穿越天空、海洋、陆地,只是为了观察,看看人们,看看大自然,看看这个美丽、人们赖于生存的世界,不为别的,只为这小小的梦想!

我的梦想不会止步,因为梦想会随着人们的成长而扩大,那些没有梦想的人们好比一个躯壳,只会听命与其他人,梦想是一个人心中的梦、理想。总之:梦想不是幻想!

我的梦想六年级作文篇8

如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!

如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的!

这就是我的梦想,如果我的梦想实现了,欢迎大家都来我的学校读书!

我的梦想六年级作文篇9

每个人都有一个自己的梦想,我的梦想就是当医药科学家!为什么呢因为我的叔叔姑姑都是做医学工作的,我要比他们做得更好!

如果我当上了医药科学家,我会发明各种各样的药来治各种各样的病!我要发明一种能治爱滋病的药。现在很流行这种病,特别是外国!所以我要发明这种药,让爱滋病患者们能生存下去!

我还要发明一种能治癌症晚期的药。我常常在电视上看见,有许多人得了癌症,早期是没发现,到了晚期才知道自己得了癌症,可是,已经没得救了。多可怜啊!所以,我要发明这种药,让癌症晚期的病人们获得新生,生活得更美好!

我还想发明一种能治非典的药。虽然现在非典已经过了,但是北京还有几例这样的病人。如果非典在遍布全世界的话,有了我发明的药,就不用再怕非典了!

我还会再发明一种能戒毒的药。现在电视报纸上经常报导说,有很多吸毒的人一但上隐,就很难戒掉了。所以我要发明这种药来戒毒。我发明的这种药还有两种功能,它不但能让吸毒的人戒掉毒,还能让戒了毒的人不会再去吸上其他的毒品,而且他们还会有个非常健康的身体!

我一定要好好学习,将来真的当上医药科学家,为祖国做出贡献,让老百姓们过上开心,幸福的生活!

我的梦想六年级作文篇10

梦想是风,行动是帆。我认为这句话的意思就像是放风筝,不断努力,使自己可以实现梦想;而风筝则是灿烂,美好的梦想。

我的梦想是成为一个能挥洒创造力的作家,我希望走遍美丽的世界,把世界上名胜古迹的由来,各国艺术家创造力的泉源都装入了我旅行用的大皮箱中,当作是写作时的参考。

我还希望我是一个插画家,为自己的作品添上生动的图画,为人们的生活增加无比美丽,耀眼的色彩。

既然心中有梦,当然要实现。在人生的道路上,人们难免有遇到困难的时候,但是既然种下梦想的种子,就要每天灌溉,努力实现种下种子之前所许下的心愿。在这个追求美好事物的过程中,往往会遇到挫折,但不要轻易放弃;当我种下的梦想发芽,滋长时,将会是我启发一生的开始,当「梦想」成长茁壮,代表我的努力得到了成果。

身为一个要写出惊人作品的作家,就是希望能使人们看了之后,大为感动,我希望一切都掌握在自己的手里。就像是之前提到的放风筝,自己和梦想紧紧相连,在放风筝的过程中,常常会失败,可是,只要不放弃,相信一定会有成功的一天!

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