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小学生记叙文加教师评语

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小学生记叙文加教师评语

  记叙文是一个应用较为广泛的文体,在语文教学中有着重要的地位,对学生记叙文写作能力的培养是语文教学的第一任务。下面是学习啦小编为您整理的关于小学生记叙文加教师评语的内容,希望对您有所帮助!

  小学生记叙文加教师评语一

  “砰……啪”,春节到了,大家又开始放炮了。 只有胆小的我,躲在墙后面,不敢向前一步,生怕被炸着。

  我是一个男孩,但过去从不敢放炮,连摸炮都很害怕。你别说我没男孩子气概,连放炮都不敢。你看那二踢脚,大礼花炮,它们这些“大家伙”的声音可大了,如同雷雨天打的响雷,能把你吓个半死。可有一些放炮高手,放炮如切菜,觉得是一件没什么大不了的事,居然还敢用打火机点,真是令我佩服得说不出话来。这次,在大家的鼓励下,我准备也风光一次。

  爸爸先帮我拿了个大礼花弹,又给了我一根长长的香,让我去点炮。我拿上香,握到香最后面的部分,右手握香,左手捂着左耳,战战兢兢、小心翼翼地一步一步往前挪。手抖动的很厉害,上下震动,汗珠也从脸上一滴滴地往下掉,心里很是紧张。我不停地自我安慰:别紧张,别紧张,没有什么可怕的,人家能放我也能放,自信点,相信自己一定能成功。我的身体好像不听使唤了,快到炮前,又缩了回来,一点一缩,连缩了三次,还是没有点着花炮。最后我鼓足勇气,一步上前,对准了炮上导火线,突然,导火线刺刺地冒起了火花,就在这时候,我全身颤了一下,大叫了一声,扔掉了香,双手捂住耳朵,调头就跑,跑了好远方才停下来。“砰……啪”,花炮打上了天,可漂亮了,红的、绿的、紫的、蓝的……五颜六色,绚丽多彩。

  我的心情顿时高兴万分,一身的害怕顿时烟消云散。心想:虽然没有那些放炮高手那么自如轻松,但我却放了我人生中的第一个花炮,有了一个良好的开端。我应该佩服我的勇敢,我应该为这第一次而骄傲。我这个“胆小鬼”在春节时终于放了个“大家伙”,“胆小鬼”今后不再是我的代名词了。

  批改评语:这片记叙文向我们说明了“胆小鬼”与“大家伙”的含义,文中抓住人物内心与外在表现的特点,生动形象的写出了“我”第一次放炮时候的心情与状态,突出文章中心。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。总结积极向上,立意出凡事都要有勇气才能有良好的开端。

  小学生记叙文加教师评语二

  在五年级的时候,就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。

  第一次,看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。

  记得当时教室里乱轰轰,就连上课铃的声音也无法听见。过了一会儿,李老师来到我们的教室里,我们说:“李老师你走错教室了吧?”李老师摇摇头说:“NO!”

  同学们都喜出望外,说:“李老师给我们教美术哇!”正在这时音乐委员突然起歌,同学们也唱起来了,歌声响亮、整齐,似乎在欢迎李老师的到来。

  歌声完毕,教室里鸦雀无声。都在等着老师发令,只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸,有个同学问:“老师你画的是什么?”老师边画边无可奈何的说:“这是一个人的脸,你怎么连这都看不出来?”这个同学又说到:“老师,人的脸怎么这么圆?”嘿,他不说我还不知道,我这么一看,呀!真的是比足球还圆。

  老师好像烦了:“这是一个胖子嘛!”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔,把黑板上的圆脸改成椭圆脸,有一个同学明知顾问:“老师你又在干什么?”老师这回一边笑一边说:“我在给这个胖子减肥!”这一次把我们逗得人仰马翻。

  一节课我们都沉浸在欢笑之中,我们期盼着李老师下一节课的到来!

  批改评语:本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写,人物描写生动;叙事条理,活灵活现,首尾圆合,结构严谨;戛然而止,意在言外,感情在结尾处得到了升华。

  小学生记叙文加教师评语三

  夜,已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来,几缕月光射在作文纸上,我,却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。

  “爱,就在你身边”这是老师布置下的作文题目,我丝毫没有灵感,只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时,门突然开了。我惊醒起来。

  “女儿,怎么还不睡?”原来是妈妈。“哦,我作业还没完成。”我揉揉眼睛,有几分困意。“我泡了一杯热牛奶,写完快睡吧!也不早了。”说完,她便把牛奶放在桌子上。“知道了,妈,你也去睡吧。”我面对母亲说道,便收拾一下书桌。

  妈妈匆匆地回到房间,“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事,久久思考着……

  “女儿,快睡吧!”门后传来一声叫声,我仔细一看,哦,爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸,你怎么不去睡?要不然,明天你起不来的!”“你还没睡,我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道:十二下了。“马上,马上,你也去睡,爸爸。”我对爸爸撒娇说。

  爸爸便到房间入睡,他刚走了几步,咳了几声,“两声,三声,四声……”我不禁在心里数道。

  几颗星星闪耀着,有一个声音在我心灵深处叫唤:“这就是爱”

  我恍然大悟,手中的笔立刻飞舞起来。

  门又折射出一道光,那是一道爱的光,美丽的光……

  批改评语:文章选取了生活中的一个片段,平淡却温馨。多处采用人物语言罗列的方式,如“女儿,快睡吧!”“你还没睡,我不放心”等等,虽然只是简单的罗列,但是却表现了父亲对女儿的关爱。结尾的“一到爱的光”使人意犹未尽。

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