三年级作文及教师评语
三年级作文及教师评语
小学三年级,作为作文教学的起步阶段,对作文的害怕,是学生学习作文,也是教师教学作文中的最大难题。下面是学习啦小编为您整理的关于三年级作文及教师评语的内容，希望对您有所帮助!
三年级作文及教师评语一
每当夜幕降临，便会有阵阵凉风袭来，似乎带走那白天残留的热气。此时，公园、院子、广场也热闹起来了。
瞧，老奶奶、老爷爷在院子里一边喝茶一边聊天，广场的草坪上，老奶奶、老爷爷有的坐着、躺着，有的一边摇着蒲扇，一边讲故事。在广场中央，老奶奶、老爷爷随着悠扬的乐曲翩翩起舞，有的还跟着健身教练高兴地做起健身操呢!
看，虹桥路等商业街上，挤满了哥哥、姐姐、阿姨、叔叔，他们东家进，西家出，拎着大包小包，忙得不亦乐乎!在茶座、歌厅、影院也都有他们快乐的身影。
哈，我们小孩可就无处不在了。有些伙伴在院子里听故事，有些小孩在广场上滑旱冰，在热闹的超市里也有调皮的小孩吵着要买食物，出来的时候，肩挑大包，嘴里塞着食物，手里拎着小包，可有趣啦!
啊，乘凉的人们也成了这在夏夜最亮丽的风景啦!
【评语】本文语言平实而柔和，通过对夏夜里公园、院子、广场等地方的人物描写，展现了夏夜里的热闹场景，表达了作者对夏夜的喜爱与赞美。本文语言流畅，行文如流水，可见作者有很深的文字功底。
三年级作文及教师评语二
今天，我在操场的角落里，发现一只小猫。
它周身洁白，明亮的双眼，只是它耳朵受了伤，血不停的往脸上流，当时，它在用微弱的叫声喊着“喵喵”似乎向我求救，看到它惨白的脸，我真的很想救它。再看看它那绝望的眼神，我再也忍不住了，赶紧把它抱起，一路小跑，回到我家拿出药箱，先用一点要擦擦，消毒，然后包扎起来。我想，过几天，小猫会渐渐好起来的。等到它完全好了，我就把它送回到大自然里。
我想，可怜的小猫到底是谁把你弄伤的呢?如果是人类的话，我希望全世界的人都要保护人动物，爱护动物。
【评语】这篇文章小作者以小见大，由一只小猫的受伤联想到保护动物，并提出自己的倡议：希望全世界的人都要保护人动物，爱护动物。本文语言流畅，感情真挚，是一篇很不错的文章。
三年级作文及教师评语三
上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。
球赛开始 了，双方打得非常激烈。当球传到王严的脚下时，他猛地飞起一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门。守门员立刻反扑，接住了球!唉，真是“出师不利”呀!球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急!我忍不住大声喊到：“传过来!传过来!”队友果然把球传了过来!这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓。我抓住机会，来了个“倒挂金钩”。哎，球好像长了眼睛似的，不偏不倚进了球门……
踢足球真有意思啊!
【评语】作者通过大量的动作、细节、语言描写，将整个球赛搬到了读者面前，还有大量的的心理描写，如“这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓”，描写的十分传神，使读者有身临其境之感，全文层次清晰，条理分明，是一篇佳作。
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