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六年级作文例文和教师评语

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六年级作文例文和教师评语

  小学阶段,低年级的作文教学训练对于学生今后的作文水平有着重要的影响。因此,在小学作文教学中,教师应当重视低年级学生的作文训练,通过有目的、有计划的作文训练,提高小学生的作文水平。下面是学习啦小编为您整理的关于六年级作文例文和教师评语的内容,希望对您有所帮助!

  六年级作文例文和教师评语一

  丑小鸭,你知道吗?我每次看到水平如镜的湖面上,都会想起你那张失落的脸,我不再快乐,变得闷闷不乐。

  丑小鸭,让我悄悄的告诉你,你变成美丽白天鹅的那一刻,也是春暖花开的时候,你展开美丽羽翼的时候,也是那些鸭子投出羡慕目光的时候。丑小鸭,你坚持不懈的精神,使你得到了永恒的美丽,让我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

  丑小鸭,我要带你走到温暖的春天,葱茏的夏天和金黄的秋天。带你走到刚长出的草地下,带你欣赏,这个世界是美好的!带你走到绿树荫下,看到地上斑斑驳驳的树影,告诉你这个世界是多彩的……

  丑小鸭,你虽然变成了白天鹅,虽然在蔚蓝的天空上尽情的飞翔,但是你不要忘记,山的那边有更美的风景,山的那边也有寒冷的冬天,要永不懈怠地奋斗着。

  让我悄悄地告诉你……

  【简评】这篇文章语言生动形象,意境优美。作者运用对话的口吻,温情地向丑小鸭告白,希望能带它走过春夏秋冬,让它体会世界的多彩,告诫它要永不懈怠地奋斗。这样的构思巧妙,富含哲理。

  六年级作文例文和教师评语二

  暑假的一天,风和日丽,天空晴朗。我们全家一起去游观海长廊。哇!好美啊!鸟语花香,空气清新,不时听到鸟儿在歌唱。一阵微风吹来,淡淡的香味扑鼻而来,原来不远处有一丛丛花儿。花五颜六色,竞相开放,红的似火,黄的似金,白的似雪,粉的似霞。那里树木葱茏,郁郁葱葱真像个原始森林。走着走着,我看见了一排椰子树。有的高大挺拔,有的垂下了腰。这时,一只海鸥从我身边飞过,我迫不及待地向前走去。一群红嘴海鸥在天空飞翔,有些海鸥不时在海边盘旋。呀,海风可真大呀!海浪顿时涌了过来,冲到我的脚上。我感到霎时的冰凉,海水又退回去了。太阳光照在大海上金光闪闪,真像一堆黄宝石!

  我沿着柔软的沙滩上走,呈现在我眼前的是一望无际的草地,可真像一块碧绿无暇的地毯。人们有的在草地上野餐,有的小孩在草地上玩游戏,还有的人在打羽毛球……忽然一群七彩的泡泡向我扑过来,我赶紧闪开,可这边又来了泡泡。怎么有这么多的泡泡呢?原来小孩子们在吹泡泡,使这里变成了泡泡的世界、泡泡的海洋,多么有趣呀!我来到了风筝角,那里的风筝千奇百怪,有“蝴蝶”在翩翩起舞,有“孙悟空”在东张西望,有“老鹰”在展翅飞翔,还有“kitty猫”在向我们招手呢!它们越飞越高,似乎不见了踪影!观海长廊把我们吸引在这大自然的氧吧里,容光焕发,神采奕奕,疲劳一扫而空。我们依依不舍地离开了观海长廊。观海长廊可真美呀!我爱你!观海长廊!

  【简评】这篇文章以小作者的行踪为线索,跟随着小作者的脚步,我们看到了那竞相开放的花朵,郁郁葱葱的树木,金光闪闪的海面,一望无际的草地等美丽的景色。本文语言优美,表达准确,是一篇不错的文章。

  六年级作文例文和教师评语三

  自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

  狐狸一看,心里美滋滋的,心想:嘻嘻,美食又送上门来了。这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀!它眼珠子骨碌一转:上次我易如反掌一下子就把乌鸦的肉骗走了,哼!就她那个智商,我只要故技重施,一定可以再次把肉骗到手的。想到这儿,狐狸的口水就不住地流了下来。

  狐狸走到树下,挤出一副笑脸,皮笑肉不笑地说:“乌鸦小姐,好久不见!你变得越来越漂亮了,对了,再展示一下你那动听的歌喉吧,我好想再听一听噢!”

  乌鸦顺着声音往下一看,真是的,不是冤家不聚头呀!这不就是骗走了我一块肉的那个坏东西吗。乌鸦狠狠地瞪了狐狸一眼,心想:你还想骗我的肉,门都没有!这次任你巧舌如簧,我也绝不会再上你的当了。

  狐狸见乌鸦不理不睬,知道她对自己有了戒备,不免有些灰心。不过,狐狸是谁呀,他可不会轻易认输的,见一计不成便再生一计。他张口就骂:“你这只又黑又丑的臭乌鸦,天天只懂得在那里哇哇哇地乱叫,难怪人们都叫你丧门星,就是阎王殿里的小鬼也会被你给吓跑的。还有你的羽毛……”

  狐狸在树下喋喋不休地骂着。乌鸦起初也是“我忍、我忍、我忍忍忍,”脸被憋得跟红辣椒似的。狐狸越骂越起劲,她终于忍不住了,“狐……”她刚想把狐狸骂个狗血淋头,那肉便从她的嘴里掉了出来。狐狸一看肉又从天而降,一伸脖子叼住了。

  狐狸摇了摇那条大尾巴,神气十足地回洞里享受他的“美食”了。只留下那乌鸦在树上唱着“悔呀,悔呀”的歌……

  指导老师:福建省霞浦县第二小学姚晓华

  【简评】一篇童话!开篇直接入题,乌鸦受骗以后非常后悔,决心接受教训,再不上当受骗。可惜没经得住狡猾狐狸的狡猾伎俩的激将,再次受骗。文章想象丰富,语言描写非常成功,让读者从狐狸的语言中感受到它的狡猾。

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