七年级学生作文加评语
七年级学生作文加评语
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现。小编发现,七年级学生的作文水平并不高,在写作过程中也存在各种问题。下面是学习啦小编为您整理的关于七年级学生作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
七年级学生作文加评语一
塞万提斯说过：“美有两种，灵魂的美和肉体的美。聪明、纯洁、正直、慷慨是灵魂的美，相貌丑的人也可以具备的。”事实上正是如此，美不仅是容貌美，更是内心修养的体现。
中国历史上相貌丑陋，而身有缺陷成为国之栋梁的人比比皆是。长着大板牙，脑袋中间凹下去的孔子千百年一直受人尊重，被奉为“圣人”;楚国的大夫孙叔敖，左腿长，右腿短，而且是秃子;被尊为大圣人的周公，“身如断”，背伛，直不起腰;宰相刘墉更是名扬天下的“罗锅”，身材矮小的雷锋，同样受人民尊敬;高位截瘫的张海迪，自强不息，成为“当代保尔”。外国的林肯、贝多芬相貌同样很丑陋，可是他们所取得的成就却是世界瞩目的。相反，生得“长巨姣美”相貌堂堂的暴君夏桀，却落得丧失国家的下场;一表人才英俊潇洒的汪精卫被永远的钉在耻辱柱上。
以上例子不胜枚举，孔子、雷锋、林肯很丑，可他们不屈服于这一点，最终成为伟人，做出了杰出的贡献。在人们心目中，他们是那样的美丽。由此可见貌美只是人的外表，真正决定人是否美的是内心修养。
如果把外在美和内心修养都比作金子，那么外在美是镀金，内心修养是真金，镀金和真金比较那么镀金就会相形见绌，但如果是真金，那么请记住：真金，一定会闪光的。
教师评语：这篇议论文“说美”，引用塞万提斯的名言开头，观点明确，“美不仅是容貌美，更是内心修养的体现”，运用了举例论证、道理论证，名人论据丰富、典型，论述语言有理有据，论证层次清晰。
七年级学生作文加评语二
尊敬的孔子老先生：
您好!
我是一名二十一世纪的初中生，与您生活的时代相隔数千年，在我们这一时代，没有人不知道您的大名，您是一位伟大的思想家、文学家、教育家，您的道德品行，思想主张，值得我们学习。
孔子老先生，我想，您应该是一位和蔼可亲的老爷爷，虽然您已经逝世，可是，您的高尚的精神，却永驻在我们心中，您的思想主张，深深地影响着我们，使我们更加团结和谐，来创造这个绚丽多彩的社会。
在我们这一时代，是一个充满竞争的时代，正所谓“落后了就要挨打”，所以，我们都一直努力地学习，来共创这个美好的祖国，将来成为祖国的一根栋梁。在这之间，最重要的还是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直记得您的教诲，您的“默而识之，学而不厌”让我深深地体会到了知识是无止境的道理;您的“学而时习之，不亦乐乎”让我体会到了学习的快乐;您的“己所不欲，勿施于人”让我懂得了自己不愿意做的事情，不要强加给别人……这些教诲，时时刻刻提醒着我们。
孔子老先生，您永远是我们心目中的一位“至圣”，您的思想主张对我们当今的社会影响重大，有了您的教育，我们就能更好地打造和谐安宁的社会。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋润着我们这些幼苗，使我们茁壮成长，终有一天，会成为一棵棵挺拔的大树，来报答我们亲爱的祖国。孔子老先生，谢谢您的教诲!
此致
敬礼!
您的学生：蔡伟军
20XX年4月10日
教师评语：这篇书信体文章是写给孔子的一封信，信中高度赞扬了孔子的思想主张，畅谈了孔子思想对自己的影响。文章引用孔子名言，记叙、议论相结合，语言流畅，言辞恳切。
七年级学生作文加评语三
冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累，一提到冬，不少人立刻会想起它的寒冷，想到枯木和残草。然而，冬，其实也有许多喜人的地方，有让人肃然起敬的诸多个性。
冬是圣洁的象征。斗转星移，当时间老人跨进冬天的门槛时，整个世界变得银装素裹，洁白的雪花纷纷扬扬。整个世界真像个冰心玉洁的少女，有一种内在的圣洁美。如果没有冬天，怎么会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句?——冬是圣洁的，这就是她的个性。
冬是一位可敬的严师，它默默练就了许多人坚强不屈的品格。数九寒天，傲骨的梅，因冬而增色，因冬而刚毅;“沧海横流，方显出英雄本色”，寒冬腊月，恶劣环境，练就了一批批的文人志士;寒风、冰雪，磨练了多少人的意志。——冬是严峻的，这也是她的个性。
冬是孕育春天的摇篮。她从天国降临，用她那纤纤细手安抚着幼苗。冬，孕育着春而从不争春，当春天到来时，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着幼苗，等到处绿色铺地的时候，等我们听到小麦拔节的响声的时候，她就完成了一年的历史使命，带着春的谢意，悄归天国，等待着明年的降临。她就是这样默默奉献，一点也不求回报。——冬是无私的，这也是她的个性。冬，她虽然没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她有她独特的个性，她具有其它季节所没有的那份圣洁、严峻和无私。我爱冬，爱她那独有的个性。
教师评语：这篇咏物的散文写得较好，能抓住冬天的特点：“冬是圣洁的象征、冬是一位可敬的严师、冬是孕育春天的摇篮”，赞美了人的一种精神品质，即像冬天一样圣洁、严峻，同时又具有无私奉献精神。
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