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小学叙事作文经典评语

时间: 曾扬1167 分享

  小学叙事作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完小学叙事的作文后,写出的意见建议或感受,指导学生提升写作水平。本文是小学的叙事作文评语,欢迎阅读。

  小学叙事作文评语【鼓励篇】

  全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成。

  文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。

  全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易懂,趣味性强。

  文章线索明朗,主题突出,开头结尾诗化的语言,充满想象与韵律之美,令人爱不释手。

  虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

  对细节传神的刻画,恰到好处地揭示了人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  文章选材新颖,所写之事,乡村生活气息浓郁,富有情趣,读后令人身心愉悦.舒畅。

  小学叙事作文评语【热门篇】

  文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。

  文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。

  事例叙述生动.具体,趣味性强。

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

  文章以清新有趣的语言,描写了……..的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  .善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  小学叙事作文评语【优秀篇】

  你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。

  这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!

  干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

  流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!

  作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被谁堵截了,不完备,写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方,不要怕贫苦,好文章都是改出来的,信赖本身!

  这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊,内容再详细生动点。多念书.细视察.勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!

  小学叙事作文评语【最新篇】

  .学写作文便是如许:做故意人,写有情文。做着实事,写内心话!

  庆贺你,你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求,又能发挥你精良的表达本领,可谓“妙笔生花”。

  只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。

  你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷,一曲荡气气肠的旋律。雅观.大方的笔墨,生动.流通的语言,别开生面的布局,精致丰富的情绪……,透出了你特殊的天赋。加油!再加油!

  你的习作捉住人物特点,写了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。

  你的习作,写了一件令你悔恨的事,内容详细,语句畅通,写出了事变的颠末,点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切,写出了真情实感,令人冲动。一篇文章便是一份心情,透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

  它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。

  作为你老实读者,朴拙地对你说:“语句的畅通连贯非常紧张,你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章,如“芝麻着花——节节高”。

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