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关于文具的三年级作文范文

时间: 林漫655 分享

  关于文具的三年级作文一:

  我有许许多多,形状不一,五颜六色的文具盒,有布料的,有金属的等等。但我还是喜欢现在用的文具盒,那是我九岁时爸爸送给我的生日礼物,我爱不释手。

  我得文具盒分两层,文具盒的正中间有一个小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不仅好看,而且很好用。在文具“大楼”上层住着“铅笔妹妹”“钢笔哥哥”“橡皮姐姐”下面住着“尺子弟弟”“胶水阿姨”。我写作业时,默默无闻的“钢笔哥哥”就出来帮我写字。我画漫画时,活泼可爱的“铅笔妹妹”就出来帮忙,我写错字时,调皮捣蛋的“橡皮弟弟”就出来“工作”,我画高时,美丽动人的“尺子阿姨”就出来助我一臂之力。它们和睦相处,过着无拘无束的生活,不过,有时会发生“地震”,里面的“居民”摔了出来,然后,我小心翼翼的将它们放回文具盒里,然后对它们说:“对不起,我下次注意。”

  我问妈妈你小时候用的是什么文具盒,妈妈说:“我那时生活条件没你们好,用一个塑料袋就当文具盒,都很满足了。”听了妈妈的话,我下定决心,一定要爱护我的文具盒。

  关于文具的三年级作文二:

  现在,每位同学手中都有一个文具盒,但是,有些文具盒质量不好,我想发明一种文具盒--智能文具盒。

  这个文具盒一个大好处,就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时,就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键:红1、红2、黄、蓝1、蓝2,分别为:开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时,按一下黄键,再说出你想用的文具。当你要整理文具时,只要按一下蓝1,文具盒就会自动关闭,整理文具。在文具盒上有一个条子,那个就是进度。当你上课时,蓝2键就无法按下去,当累了时,蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME:1、足球;2、飞机大战。

  这个文具盒是高科技合金的,不容易腐烂,而且它还有密码,防止被人拿走东西。在你忘记密码时,锁就有用了。你只要拿钥匙一开,文具盒的“门”就打开了,这样,你就不用再为密码所烦恼了。

  噢!对了,这个文具盒还可以防火呢!这是因为,文具盒的“皮”是有水份的,即使水份没了,它还会自己补充水份呢!这样文具盒就不怕被火烧烂了。

  我坚信,什么事要去努力,你要是认为什么事情都不能成功,那你就是一个没用的人。

  关于文具的三年级作文三:

  我有一个很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”几个绿色的大字,似乎在提醒我要好好学习、天天向上。

  打开文具盒,总有两层。第一层装着铅笔、橡皮、尺子。第二层装着小刀、钢笔等一些文具。

  当我写数学的时候,小铅笔会跑来,好像在说:“写好了字,以后才能大本领。”“哎呀!这道题写错啦。”小橡皮匆匆忙忙地跑来:“不怕错,错不怕。”说完,把我写的错题擦得无影无踪。“这条线怎么也画不直呀!”突然,小尺子慢吞吞地走过来,说:“线要画直,找我啊!”说完,躺在纸上一画。“嘿!直了。”“啪!”笔尖断了,急得我像热锅上的蚂蚁似的,这时小刀说:“好铅笔,写字好。”说着把我的铅笔削得尖尖的。

  看!我的工具不错吧!

  关于文具的三年级作文四:

  文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看,原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天,也没有得出一个好的结论,还弄得大家气呼呼的。

  尺子傲慢地对橡皮和钢笔说:“行了,行了,你们就别争了,没有了我,小学生们画横线的时候,就会画得七扭八歪的,难看得不得了。你们说,没有了我,小学生们该怎么保持书面整洁呀?”“得了吧你,竟瞎吹,要我说呀,还数我的用处大。你们看,现在的小学生们呀,十分粗心,假如没有我在,那他们的作业本上一定会一片狼籍。”橡皮昂着头说。“行了吧,你们再怎么争也没有我的用处大”钢笔斜着眼看着他们说,“随着年级的增高,我已经成为学生们最好的助手了,你们再争又有什么用呢?怎么样,你们也应该甘拜下风了吧!”

  这时,字典爷爷语重心长地说:“其实,你们的用处都很大,但都不够谦虚,你们瞧瞧铅笔,同是人类的帮手,他却没有骄傲,而你们却满瓶不动,半瓶摇。”橡皮、钢笔、尺子都惭愧地低下了头。

  关于文具的三年级作文五:

  铅笔、橡皮和尺子是三个好朋友。它们共同拥有一个漂亮的家,它们一起给这个家起了一个响亮的名字——文具盒。

  每当它们的家——文具盒的门一打开,总是急性子的铅笔先跑了出来。身材细长的铅笔一出门,就开始忙碌起来,辛勤地工作着。铅笔是个小马虎,它写着写着一不小心就写了个错别字。它着急地大喊:“橡皮,快点过来帮我一把!”又矮又胖的橡皮大声答应:“铅笔,我来了!”然后橡皮雄赳赳气昂昂地挺身而出。由于它们互相关心,互相帮助,因此工作做得非常好。

  一天,铅笔和橡皮想修一条非常笔直的公路,它们忙得不亦乐乎,虽然橡皮“瘦了”一圈,铅笔“矮了”一截,可是公路还是弯弯曲曲的。正当它们急得像热锅上的蚂蚁之际,尺子来了。尺子热情地说:“铅笔、橡皮,你们怎么把兄弟我给忘了呢?让我来帮你们吧!”说着尺子便躺在地上。这时,铅笔和橡皮顿时眼前一亮,眼前不就是一条笔直的公路吗?于是,急性子的铅笔飞快地从尺子身旁划了过去,一条笔直的公路终于修好了,它们欢乐地拥抱在一起。

  从此,铅笔、橡皮和尺子三个好朋友的感情越来越深厚了,它们共同在美丽的家——文具盒里幸福地生活着。

关于文具的三年级作文范文

关于文具的三年级作文一: 我有许许多多,形状不一,五颜六色的文具盒,有布料的,有金属的等等。但我还是喜欢现在用的文具盒,那是我九岁时爸爸送给我的生日礼物,我爱不释手。 我得文具盒分两层,文具盒的正中间有一个小老鼠正在吃草
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