小学语文作文写作素材
小学语文作文写作素材
作文素材的积累可以说是小学生语文写作中的日常，多积累一些写作的素材可以有效地提高小学生的饿语文写作能力。下面是学习啦小编整理的一些关于小学语文作文写作素材的相关资料,供你参考。
小学语文作文写作素材1：世界人口日由来
1987年7月11日，前南斯拉夫的一个婴儿降生，被联合国象征性地认定为是地球上第50亿个人，并宣布地球人口突破50亿大关。联合国人口活动基金会(UNEPA)倡议将这一天定为"世界50亿人口日"。1990年，联合国决定将每年的7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。
根据联合国开发计划署理事会第36届会议建议，为引起世界各国政府和人民对人口问题的重视，联合国人口基金要求各国政府、民间团体在此期间开展"世界人口日"活动。此后，每年7月11日世界各国都要开展宣传活动。
1995年2月15日零点,北京妇产医院一个重3700克的婴儿出生,宣告中国第12亿个公民的到来。距1989年4月11日"11亿人口日"不足2000天,庞大的人口列车又增加了1亿名新乘客。
1999年10月12日世界人口达60亿联合国确定今天为世界“60亿人口日”。
小学语文作文写作素材2：认识真相
最近，加拿大的一位生物学家通过研究，推出了一个鸟类智慧排行榜，乌鸦竟排在了第一位。
另外，《科学》杂志的一篇研究文章指出：乌鸦的脑容量与身体相比非常大，与黑猩猩的比例差不多。
为了证明这一点，有人做了一个实验：将乌鸦养在笼子里，里面放一个带环的小铁桶窄口瓶，装有好吃的食物，瓶口只留下一根直铁丝。为了吃到桶里的食物，乌鸦会灵巧地把瓶口的铁丝用嘴叼出来，然后利用地板作支撑，用脚把铁丝弯成钩状，再用嘴叼着铁丝伸进瓶子里，用小铁丝前端的钩子钩住小铁桶上的圆环，把装有食物的小铁桶吊出瓶口，尽情享用。
乌鸦，这个平时看了就让人恶心的家伙，想不到竟是一个“聪明”的主儿。
当我读完这些有关乌鸦的介绍后，似乎听懂了它对人类发出的忠告：以貌取人，是会让你看走眼的。
如果一个人懂得了如何去认识一只乌鸦，我想也就懂得了如何去认识一个人，如何去认识世界上形形色色的事物。
小学语文作文写作素材3：每片叶子都不一样
在相同的阳光土壤中，一树叶子没有两片完全相同的：不同形色和走向的叶子，抖开一树葱茏，大自然这样无语地说。
一个国外教育访问团被中国的一所乡镇小学所吸引，他们看惯了沿途小学生整齐划一的动作和语气，惊奇于这座小学上课时的喧声活泼，问及原因，校长答道：有一位园艺师曾告诫我幼时的天趣不可横剪。
一位着名的服装师上台领取大奖时说：我理应多年前就站在这儿了，假如我父亲当年不逼着我学不喜欢的专业，假如原单位不干涉我的业余创作，假如社会上对我的奇异服饰多一点宽容……
没有人这般致辞，一阵沉默后，台下掌声雷动。
树叶不能复印拷贝。它是生命，传递太阳，吸吮土壤，倾听绿色。个性即风格，每片唯一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。
所以，尊重个性就是尊重生命。
小学语文作文写作素材4：心存感激
一位老人和他的孙子正在穿越一片森林。
天气很热，他们都想喝上一口甘甜、冰凉的水。许久，他们终于来到了一条清澈的小溪边。他们俯身痛饮了一番。
“谢谢你，小溪。”老人说道。
孙子哈哈笑道：“爷爷，你为什么跟小溪说谢谢?它没有生命，不可能听见你说的话，更不可能明白你说的话。”
“确实是这样。”爷爷说道，“而且，如果一头狼来饮水，它也不会说谢谢。但我们不是狼，我们是人类。我们人类所拥有的很多东西都是大自然给予的。难道我们不应该对大自然的恩赐心存感激吗?”
听了爷爷的话，孙子俯身亲吻了一下小溪，然后轻轻地说道：“谢谢你，小溪!”
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