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写母亲的作文小学

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写母亲的作文小学

  鸭蛋脸,大眼睛,白皙的皮肤,匀称的身材——我的母亲虽然不再年轻,但总是那么精神利落。下面是学习啦小编为您整理的关于小学写母亲的作文,希望对您有所帮助!

  写母亲的作文小学一

  我的母亲长有一张白白的、圆圆的脸,让人一看就知道她温柔,善良;她有一双黑黑的眼睛,显得特别有精神;还有一头乌黑光亮的头发,让人看了可爱又可怕;但母亲给了我很多很多的爱。

  我的母亲每天都亲自送我去上学,每天都亲自从学校把我接回来。无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,无论是刮风还是下雨,母亲每天依然坚持送我去读书从未迟到过。都是母亲在等我。

  我记得有一次,我读三年级上半学期的一天,半夜两点,我脖子长了一个包包,很痛很痛,当时发烧了,我忍不住还哭了起来,母亲就立即背着我上医院,医生帮我打了吊针,边打吊针我就边睡觉,不知不觉的我就睡着了,等我醒来的时候,母亲还没眨眼的一直守在我的身边。不一会儿,输完了液,母亲又背我回家。那时母亲还生着病呢,我的病是好了,可是我母亲的病加重了,是过了几天才好的。

  有一次,二姨带着我的表妹孙若嫣到我家来,那时我正在玩刚买没几天的车子,是我最喜欢的,她就给我抢,我不给她,便和她抢,还让她摔了一交,这时母亲发现了,就要我给她,我偏不给,母亲就很生气的打了我一次,母亲说你连家里人都不团结,怎么和同学友好相处啊,过了一会儿,我才知道母亲是在教育我,怎么做人,怎么和同学团结友爱,怎么尊老爱幼,一直到现在,我都把母亲的话牢记在心理。

  我犯了很多很多的错,是母亲用爱教育了我,是母亲教会了很多很多的东西,使我在社会生活中快乐健康的成长。将来做一个对社会有用的人,我永远爱和谢谢我的母亲。

  写母亲的作文小学二

  “谁言寸草心,报得三春晖。”天下的母亲都是一样的,只是爱的表达方式不一样。我的母亲也是如此,虽然她的学过的知识不多,但却在许多细微的小事中教会我许多道理。

  我的母亲,喜欢养一些植物,可她并不喜欢那艳丽的花朵,而是喜欢那朴实、平凡、富有生命力的绿色植物。在我家的书桌上,餐桌上总有那么几株兰草与富贵竹这些只需要水就可以茁壮成长的植物。人也需如此,即使没有华丽的外表,即使默默无闻,也要努力的去为他人奉献自己的力量。

  我的母亲厨艺也很好,经常会做一些令我意想不到的美味佳肴。母亲最拿手的就是芋艿饺子了。这饺子与别的饺子有所不同,她在原有的工艺上加了创新,饺子皮是用芋艿与薯粉制成的,清热解毒,而肉馅中还加了蘑菇等作料,使得这饺子更加美味可口。当饺子煮熟后,皮色成半透明状,既好吃又美观,收到了亲朋好友的称赞。其实,在生活中不需墨守成规,如果多些创新,也许,就会有你意想不到的惊喜。

  我的母亲不同与别的家长,母亲更重于的是生活本领。从小母亲便要求我,自己的衣服自己穿,被子自己叠。长大了,母亲更是要求我要自己上学,放学,作业要自己检查,更是让我学会了洗衣服,做饭,洗碗等多种本领。教我时,母亲总对我说:“人总要学会自己的是自己做,要独立,这样,当你走上社会,没人帮助你时就可以自力更生。

  我的母亲,还很喜欢穿一些时尚的衣服。她虽然在农村长大,但却穿的并不土气。在我的印象中,母亲在家总是穿着随意,带只要出门,她必定要好好打扮,精心搭配。当我问母亲为什么要那么认真打扮时,母亲告诉我:人要穿着体面一点,如果你太随意,就会给人留下不好的印象。

  她虽然对我比较严厉,但对我的爱却是我无法形容的,她虽然没有教我许多知识,但却告诉了我许多做人的道理,这就是我的母亲,一位伟大而又平凡的母亲。

  写母亲的作文小学三

  大致说来,我的课余爱好也就两项——弹琴与读书,而这两个爱好的养成,与我的母亲关系密切。

  弹琴大概是我童年时最大的“噩梦”了,全然不似如今这样喜爱。可能是由于那时不太喜欢吧,以至于我到现在还记得有关那时的场景,而这记忆中则必定会有母亲……

  我坐在琴凳上,转过头来对着母亲问道:“妈妈,我可以出去玩了吗?”

  “不可以的,你跟妈妈承诺了一天弹几次,要弹完才可以去玩的,你不可以不守信的。”母亲和颜悦色地劝道。

  “可是我都弹了半个小时了,早知道弹琴这么累,我才不学呢!”我有点大吵大闹的趋势了。

  母亲的表情有点严肃了,她正色道:“既然你自己选择了弹琴,无论如何,你都要坚持下去。这对你没有坏处的。况且,你将来会喜欢上古筝的!”

  的确,我现在是喜欢弹古筝的。而让我特别清晰地记着我与母亲的这段对话的原因,不仅仅是它让我坚持了下去,而是母亲话中的一些道理在潜移默化地影响着我。

  而我的另一项爱好——读书,与母亲也是有着极大的关系的。

  犹记得我会读的第一本书是一本极薄的《唐诗》,每一首诗旁边都有配图。母亲教我认字读书的方法很特别。她不是先教我认字,而是先一句一句地教我背诗——配着一旁的插图,然后再告诉我诗中的每一个字是什么样的。这对于当时还小的我是一种很新颖的方法,而对于以后的我也是影响很大的——读诗(以至于延伸到大一点时读的书)时我会自动地想像出书中的情景——老师也说过,这对理解、背诵有帮助。我的理解能力比较强,在一定程度上也要归功于母亲。

  除此之外,母亲也是一个很明事理的人。记得小时候,有一次跟邻居家的小朋友吵架,已经记不清是为什么事而吵架了,只是最后双方都气得脸通红。回到家后,添油加醋地对母亲讲了一遍,希望母亲能为我“讨回公道”。只是母亲听完后,面色平静地问了我一串问题最后把我击得“溃不成军”。然后带着我到邻居家客观地把事情说了一遍后,我与朋友互相道了歉。两人和好如初地继续玩了起来,而母亲与邻居阿姨在一旁谈论着一些主妇们谈论的话题,一切仿佛不曾发生过,母亲的这种明事理也是我所敬佩且觉得自己做不到的。

  “母亲是孩子的第一任老师。”我的母亲,不仅在学习上是我的老师,而且在一些道德和为人处事方面也一直教导着我。

  在与母亲相处的每一日里,我都不停地从她那儿学到新东西,或是学习,或是生活。

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