九年级根800字作文
根历来都是被人们称颂的对象，因为根的精神对人，对国家，甚至对整个社会，都十分重要。下面给大家分享一些九年级根800字作文，希望对大家有帮助。
九年级根800字作文1
在黑暗阴湿的土壤中，有根在向下生长，向着地心的太阳。那钻透泥土的沙沙声是一首属于根的歌。
在这个暑假，陪伴我的是连续二十天的辅导课。从早上八点到晚上八点半。最痛苦的不止这些，还有来自一群学霸的压力，和令人疲倦的课堂。
是上课的第一天，公布了我入班考的测试成绩：倒数第二，真是个刺眼的成绩，更何况与他人差得还不止一星半点。环顾四周，身边坐的好似都是那些夺人眼目的分数。我低下头，缩在大家中间，默默地记着笔记，一点点地听着老师讲。
从朝到夕，再到夜幕降临，我背起包，走出了大楼。
今晚果真下雨了呢，我撑开了我透明地伞，透着伞面看着灯火通明地大街。大街上人很多，熙熙攘攘的，都有说有笑，我似乎是混进去的一丝杂质，脸上挂着忧郁的表情，冷漠地撑着伞走开。健身房小哥发传单的吆喝声，苗家菜馆排队取号的叫卖声，中关村游人们的说笑声，似乎离我十分遥远，却又令我心烦意乱。雨打在伞上的声音也一样折磨人，稀稀拉拉的，像说不尽的惆怅，反复拨动你最脆弱的神经。我索性收了伞，雨里挪动了几步，钻进车内，靠着车窗，泪水就模糊了灯火阑珊。
回家后，取出书、取出本，继续挑灯夜读。几次困倦得合上了眼，几次回忆白天的痛苦，再一次流下了干涩的泪水。雨不知何时已经停了，窗外的灯，也一盏盏的灭了，只有月亮的光芒，透着乌云一直陪着我。
合上书，趴在桌上痛痛快快地哭了一场，再起来看看月亮，它已经走出了云彩，静静地，用水波般地光照着我，它淡淡地看着我，轻轻地散着它的光。
明明白天有了太阳，为什么黑夜还有月亮?难道是夜太黑太长，但总会有光芒?是吗?月亮?
我对着月光，与它遥遥相望，它是我黑暗中唯一的光。“我是根，一生一世在地下，默默地生长，向下，向下，我相信地心有个太阳”向下，向下，向着地心的太阳，不要放弃长夜中的月光，根，请继续向下吧……
第二天一大早，我已坐在教室里，记着老师说的每一个字，我握紧了笔，继续记着。
笔声“沙沙”地，轻声说：“根，请继续向下。”
九年级根800字作文2
一日，去阳台上摘葱。怎知，一不小心，一把苍绿的葱连根而起。兀地发现，这葱的根系竟是如此细小不堪一击，如人有意将其回种入盆中，大概也是活不了了吧。想想也是吧，这么浅小的花盆，哪里容的下这旺盛生长的植物，又何有空间留给根系生长繁衍?
奈何，有的人比这盆中的花草又好到哪里去。十年寒窗苦读，一朝金榜提名，四年甚是八年大学生涯，落幕，竟只是一个小小的办公室职员，还自命不凡，安于此状。一生看似忙碌，却只如同那温室盆中永远只是开放与凋谢两个篇章的花草。想必那根也是岌岌可危，稍一有风吹雨淋的，便被不幸地连根拔起，卷入拥挤的人潮之中，无处可寻。
你既有不凡的才能，为何不寻找一个更广大的天地来施展，却只安于捧着那一坯土拼命地汲取水分，养分，寻找空间，位置?大自然的万物尚且懂得种内斗争，为了更好的生存，只有寻求更广大的天地。而人，这万物之灵长，本该更懂得的道理，却还不如一个植物动物明了。不禁哀叹：何苦这般束缚自己，让自己失去了生长的空间和动力。
看看那广袤的大草原，植物生长旺盛繁密，土层之下的根更是盘结交错。正是这么一个足够大的生存空间，才给予了植物的根更多的生长的空间。根扎得越深越牢，那植物的根才越是稳固，想来植物也长得更是苍劲有力，枝繁叶茂。人也只有不断地寻找这个广大的生存天地，才能真正寻到适宜自己的一处乐土。然后在这片乐土上，辛勤地耕耘，播种，收获成功的硕果。此时的你，赫然一个顶天立地的大古松，有着最稳健盘结粗壮的根系扎于土层之中，即使暴风狂雨的来袭，你也能安然地应对，全当是春天来临前的一次洗礼，一种哺育。
不要害怕去大的天地闯荡，即使失败，你的根也依然会变得更粗壮，然后在一次又一次的不断寻找中，根系愈发发达。直到最后，你寻得那片属于你的大天地，然后狠狠地扎根在土壤，稳固的生长。
阳台下，一片大花坛之中，花草开得也同样旺盛繁茂，然而，它们与盆中这些花草比起来，更多的，是一种生命力。
九年级根800字作文3
“她”点着静悄悄地脚步，抚过桑树。桑叶摇着头，发出“沙沙”的声音。春蚕静静地卧在桑叶上，悠闲懒散地咀嚼着，可口粘稠的汁液滑进口中。明媚的阳光筛过绿叶间隙洒在春蚕柔软的身体上，同样也洒在绿草如茵的大地上。在浑厚土地下，桑树的根默默地生长着，从广袤的大地上汲取养分，运输到枝叶中。
春天虽美好，但在数不清的题海与作业下，让我难以找到喘息的空间。半夜挑灯，不眠之夜似乎成为了日常。在课堂上，在背书时，在写作业时，困意似乎成为了我的伴侣。为了改变这种困境，父亲便每天送我上学，只为我能多享受及分钟在温暖的被窝中的感觉。有一次，闹铃响了很久，父亲才拖着疲惫走出房间。我猛然惊醒，原来被困倦的魔爪所折磨的人不仅仅只有我。只是父亲像根一样，放弃了柔软的微风，温暖的阳光，为了枝繁叶茂，在阴暗的土地里面吸吮着水，运输着养。这一瞬让我呆住了。
在无数的磨砺下，我迎来了一场比赛。比赛临近，我焦急地准备着。在写完作业之余，翻看着各种有关书籍;频繁地点击着鼠标，打开各种网页，收集资料;奋笔疾书，听着讲座，写着笔记，构思文稿。这一切似藤蔓一般让我忙不开手脚。而“根”又发挥出它别具一格的魅力，用细若游丝的根须点拨着我，抚慰着我提醒着我。在我苦恼时，父亲便坐在一旁细心地指导我，像灯塔，为我指明方向;在我疲惫时，父亲便端上一碗水果，似驿站，让我停歇;在挑灯夜战时，父亲催促我早点睡觉，如涓涓细流，让我感到温暖。一句句叮咛，一个个片段，化为我文稿上，笔尖下的一笔一划。时常我写着写着父亲便伏案睡着了，尽管这样，他仍细心地教导我帮助我。
比赛那天终于到了，我紧张的走上舞台，发表着演讲，每一个字，每一个音，都像跳动的音符，自然地流露出来。我的大脑此时好似成为了一切灵感的源泉，智慧的火花闪烁着，一切都在迅速地运转着，喷张着。演讲结束了。迎来的是一片掌声和父亲疲惫的脸上，细碎的皱纹间，荡开的温暖的如春风般的微笑。
有难父与我同当，有乐父与我同享。因为他拥有根一样的精神，因为他知道是花总会结果，因为他相信地心也有太阳。他像树根，无私奉献;像春蚕，抽丝剥茧;像蜡烛，燃烧自我。它愿枝繁叶茂，它愿硕果累累，它愿绿树成荫;他愿子女成龙，一鸣惊人，一击冲天，直上云霄。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
愿根的精神永驻人间，愿“根”也能感受的春风的温暖。
九年级根800字作文4
我想看看泥土下的根，那些与阳光背道而驰的生命。
沉重而黏腻的土质，是重量，也是力量。它束缚，又养育。于是那盘根错结的黑与大块的褐，在无光的沉默中，水乳交融。
根与泥土，黑与褐，像油画布上仅有的两种色彩，浓重地交融，从视觉到灵魂的深刻。
那是怎样的眷恋，以至生死不离?
叶落归根，而根的宿命是土地。
那些在聚光灯下被凝视的根书(一种以树根制作的艺术品)，不是根——它们太过干净。根离开了泥土，就像鱼失去了江湖，只余一具被人们觊觎的肉体。
因为，根是属于土地的，就像那些在泥土上挣扎喘息了五千年之久的人们一样。
他们生来被赋予了这样的命运——日出而作，日落而息。
土地对于他们，不是财富，不是权力，那是生存的依托，生活的希望。
这些扎根于泥土的人啊，对于泥土的眷恋，随着一代又一代的繁衍生息，传承成为安土重迁的古老文化意识。那是我们的先人对于家，最初也最深刻的记忆。
所以，为了那一捧家乡的黄土，他们忍耐饥饿和鞭笞，承受盘剥和徭役，和这片土地生死相依。
何其相似啊，那些根系，粗糙且膨大，曲折而凸起，那是苦难的人们瘦骨嶙峋的背脊。那同样黝黑的肌肤上，蜿蜒隆起的肌肉，是远古群山苍茫的背影。遍体的伤痕，同样承载了苦痛的记忆。
我冥想，每一个日出和傍晚，那些挣扎着疲惫的身躯，气喘至嘶哑的背影，像一幅古老的壁画，唤醒远古的记忆，让一种对于生命原始的崇拜，像一曲苍凉辽远的无字歌，在胸膛缓缓升起……
从唐尧虞舜夏商周，念到春秋战国乱悠悠，直至宋元明清帝王休……千古江山，多少戏子搭台做唱，锣鼓喧阗，又一朝繁华事散，只余满地狼藉，萧瑟风起。遍数兴亡，不变的是那些褴褛的身影，在壮阔的晚照里，把一个动作重复千年的时光……
看繁华竞逐，悲恨相续。
帝王将相，才子佳人，次第登场后，风流终散去，只余满地伤心风雨。
而有这样一群人，他们衣不蔽体，他们面有饥色，但在历史的幕后，永远存在。
他们在间断的战火里生存了五千年，当帝王作古，红粉骷髅，他们依旧用长满胼胝的手脚一遍又一遍地丈量着生活和大地。
像一场野火，烧尽青葱遍地，而在那寂寞荒芜的原野上，希望埋藏在土地下，只待一场春风，化人间苍郁，十里盛开。
从农耕时代的起点，我们快进时间——
数量庞大的蝼蚁们，出生、劳作、又死去;玄黄的大地被翻刨、插播、又刈割;土地的隆起被削磨，大地的凹陷被填平。
那是一种比历史更真实、更壮阔的图景。
我们绵延数千年乃至万年的族群，生存的意义与决心，在这些最苦难、最底层、最平凡、最贴近泥土的人身上，得以被深沉而严肃地讲述。
扒开泥土吧，看看那些在黑暗沉默里奋力生长的根系，看看那些行走在大地上的人们。看看他们黝黑粗糙的皮肤上，岁月深刻的皱纹里，深藏着的我们祖祖辈辈所理解的生活，所耕耘的大地。
啊，你是大地的历史，是泥土的记忆。
你生长在泥土里，也永生在泥土里。你是这世间百花繁盛的根系，苍嫩永续的证明。
我赞美你!
九年级根800字作文5
“开花的季节，我跟枝叶同样幸福。
沉甸甸的果实，注满了我的全部心血。”
——题记
“根为许多植物提供养分，是它们的重要器官……”这您最开始就讲过。您总是在课堂上带一个扩音器，防止我们的声音盖过您的。您总会带着一个绿色的筐，里面装着书、资料和一些模型、标本。那筐那么大，一定很重吧……
我不假思索的写上这题的答案，看向下一题。“导管的作用是……”运输水和无机盐啊!讲到这里时，您强调了很多遍。还提醒我们不要记错了。心不在焉的我终于还是把导管和筛管记混了，当天作业也一塌糊涂。第二天，您把我叫到办公室，指了指我作业上的错，拿起一张总结好有关知识的纸，递给我。“筛管才是运输有机物，一定要注意啊!”您把课上重点又给我讲了一遍，提醒我课上要专心。整齐的字加上有条理的讲解，我再也没有忘过这些知识，也再也没有在课上走过神……
继续做题，我越做越轻松，越做越平和，考试前的紧张烟消云散，取而代之的，是无比的自信。还记得我的生物一直学得不好，但每次考试后，您都会告诉我，不要灰心，还有时间，一定要找到适合自己的学习方法，并鼓励我。我可以的。
伴着清脆的交卷铃的响起，我长出一口气，靠在椅子上。这是初中生涯的最后一次生物考试，是收官之战，而我，大概会取得不错的成绩。
考试结束，大家都出了教室，只有我仍坐在那里，看着黑板上的“生物考试”四字，心中无限感慨，回忆我与生物的过往……
家里买了一棵小树苗。
看到它，我立刻眼前一亮。它那黑色的根须又长又密，带着大片泥土。我这才发现，原来那植物的根，远比植物的枝、叶、花大得多。我把它埋进土中，浇上水。导管、筛管，无数的生物知识都拥入我的思绪。我还想到了最后一次生物考试，我取得了不错的成绩。递给我卷子的那一刻，您和我笑的一样灿烂……
看着刚种下的小树，对它的未来无限期待。总有一天，它也会开花结果吧。根是植物养分的来源，而您，生物老师，为我提供养分。开花结果，总归离不开根啊!
我是根，一生一世在地下……
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