学习啦>作文>小学作文>五年级作文>

《白杨》读后感的作文400字5篇

时间: 腾宇1219 分享

  《白杨》是一篇借物喻人的文章。文章开头就描写了茫茫的大戈壁,“没有山,没有水,也没有人”,排比的修辞手法显出了大戈壁的荒凉,衬托出白杨树的坚强。下面是小编给大家带来的《白杨》读后感的作文五篇,供大家参考,希望能帮到大家!

  《白杨》读后感

  同学们,你们见过白杨吗?你们知道白杨的作用吗?作者写白杨为了什么?就让我们带着疑问来阅读课文吧!

  本文写一位在新疆工作的父亲在回内地接孩子返回新疆的火车上,像孩子们介绍戈壁上的白杨树高大挺秀,坚强,不软弱的特点,以此赞喻边疆建设者哪里需要就在哪里安家,为边疆建设无私奉献的博大胸怀。

  听爷爷说,20世纪50年代,从部队抽调出大批指战员奔赴新疆,开始了第一次对祖国西部地区的大开发。当年条件艰苦,困难重重。火车只能开到兰州,从兰州到新疆要坐半个月的汽车才能到达。那里天气恶劣,他们住地窝子,喝雪水,一干就是几十年,有很多人为此献出了自己宝贵的是生命。

  我想:边疆建设者过着艰苦的日子,我们却在这里过着幸福的日子。我们应该好好珍惜眼前的美好时光,好好学习,为将来能做出更大的贡献而努力奋斗!

  白杨读后感

  前几天,我们学了《白杨》这篇课文。表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。

  在文章的十四自然段,爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从来就这么直。哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干”;一是坚强不动摇,“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白杨一样坚强不动摇。说杨树,也是在赞美千千万万边疆建设者,是借物喻人。

  文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。

  《白杨》读后感

  白杨这篇课文给我的启发非常大,讲的是:一位爸爸领着兄妹俩去新疆上学,在去的路上,由于火车速度快,没几秒就闪过一棵白杨树。就是这毫不起眼的白杨树,激起了孩子们的争论,妹妹说是伞,可哥哥却说是树。兄妹俩的争论,打断了正在思考问题的父亲,父亲亲切说:“这不是伞,是树。”妹妹却在一旁插嘴,那它为什么长得这么高大。这使父亲稍微有一点生气,他说:“白杨树本来就这么直,从来没低过头。它的生命力很顽强,可以生长在各种恶劣的环境和天气里,比如:戈壁、没有水的干旱地里、沙尘暴、暴风雨······等各种情况。”

  我的感受是:父亲的话里正在比喻着新疆的战士的形象和天气,无论是多么恶劣的天气里和环境,他们都奋斗在第一线。赞颂了边疆战士的勤奋和连夜守护国家的爱国精神。

  这篇课文不仅表达了白杨的高达挺秀,还借此白杨比喻了边疆战士,父亲不仅在着赞美杨树,还在表白着自己的心。父亲的话虽然兄妹俩没听懂,但他们将来一定会明白父亲的苦心。

  《白杨》读后感

  《白杨》这篇课文主要讲了:爸爸和女儿还有儿子一起坐在火车上赞叹白杨树。这篇课文中有许多地方有很深的体会。

  比如:爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 从爸爸对小女儿的话中体会到了:白杨树不管遇到什么自然灾害,它总是那么直,那么坚强,不软弱。

  比如:车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。

  比如:“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。 我从妹妹和哥哥的对话中能体会到:幼小的妹妹认为那是伞,哥哥说是树。

  比如:小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。” 从这句话中我能够体会到:爸爸被那个小小的争论打断了他的的思路,耐心地说那是白杨树。

  我读了这篇课文后,爸爸是一个不怕困难,坚强不屈,无私奉献的人。

  《白杨》读后感

  《白杨》是一篇借物喻人的文章。文章开头就描写了茫茫的大戈壁,“没有山,没有水,也没有人”,排比的修辞手法显出了大戈壁的荒凉,衬托出白杨树的坚强。“从那儿看得出列车在前进呢?”这个问句开始引入文章的主题——白杨。接着,作者用拟人的修辞手法把白杨树比作“戈壁上的白杨树”,又突出了白杨树的笔直。然后,作者又描写了兄妹俩的对话,这一段的标点符号是“各式各样”,又各种不同的表达方法,例如在对话后面加人物等等。而这一段又突出了白杨树的特点,妹妹把树当成伞,就是因为白杨十分笔直;从兄妹俩互相反驳的对话中可以知道白杨树很大、很高。

  下一段爸爸的话是整篇文章的重点。爸爸说,白杨很直,很坚强,不软弱,也不动摇。这正是在边疆工作的人的特点。边疆需要他们去建设发展,他们就在那儿“扎根”,为建设边疆出力。他们就像白杨一样,哪儿需要它们,他们就去哪儿。无论去到哪儿,他们都不会动摇自己为祖国作贡献的决心,也不会向困难低头,永远都会那么坚强。我们现代人最缺乏的就是这种奉献精神,在这篇文章中,我被这种精神所打动。

4523619