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大自然的启示作文500字(2)

时间: 国柱790 分享

大自然的启示作文500字

  关于大自然的启示作文第四篇

  大自然是人类的好老师,它既神奇又伟大。当一名揭开大自然奥秘的科学家,这是我的理想。这次“大自然的启示”综合学习活动给了我一次机会。

  一天,老师布置了一个任务给我们,让我们去寻找大自然的启示。晚上,我们小组在一起讨论:研究什么东西呢?我们个个都在冥思苦想。正在这时,妈妈按下开关,日光灯亮了。“日光灯!”我大叫起来,“日光灯的发明是从哪儿得到的启示呢?它跟大自然有什么联系呢?”出于好奇,我们决定“打破沙锅问到底”。

  接下来,我们上网搜索,去图书馆看《十万个为什么》,在学校里请教了科学老师。真是“功夫不负有心人,踏破铁鞋无觅处”。终于让我们找到了,原来日光灯是从萤火虫身上得到启示的:萤火虫开始活动时,呼吸加快,体内吸进大量氧气,萤火虫的肚皮下就发出碧莹莹的光亮来,由于萤火虫不同的呼吸节奏便形成了时明时暗的“闪光信号”。萤火虫发出来的光虽然亮,但没有热量,人们称这种光为“冷光”。物理学家们认为,这是非常理想的光,三十多年前,人们模仿萤火虫发光的原理创造了日光灯。真想不到小小的萤火虫还能给人类这么多的启示呢!我和同伴们如同发现了新大陆一样,兴奋地跳了起来,因为我们揭开了日光灯的发光之谜,也尝到了动脑筋、学科学的甜头。

  啊!大千世界真是无奇不有,我一定要好好学习,继续探索大自然的奥秘!

  关于大自然的启示作文第五篇

大自然的启示作文500字

  大自然是人类的老师。大自然给了我们许多有益的启示:他告诉人们,随意地砍伐树木,最终要受到大自然的惩罚;人类根据水母顺风耳的功能和结构,发明了水母耳风暴预测仪。

  其实,大自然中可以充当人类“老师”的还有很多。科学家们探究蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。人们仔细研究了鲸,发现了它的身形是一种极其完美的“流线型”,得到了启发,将这种“流线型”运用到轮船的设计中,大大提高了轮船航行的速度。人们研究生物某些器官的构造和功能,研制成功了许多新型仪器。

  大自然给予了我们这么多,而我们又对它做了些什么呢?我们随意地破坏它。我们往河里乱丢垃圾,小河没有了往日的清澈见底,鱼儿们也消失的无影无踪。我们乱砍伐树木,苍翠的森林变成了一个个树桩,鸟儿们也不见了。我们乱捕猎生物,全世界每小时约有3个物种离我们而去,我们的食物来源日益减少。

  那么我们要怎么做,来回馈大自然对我们的给予呢?我们要保护环境,爱惜一草一木,我们还要爱护小动物,跟它们做最忠实的朋友。有兴趣的话,我们还可以做一些广告牌,告诉人们要保护环境。让我们一起行动起来吧!我们要向全世界呼吁:“不要再破坏环境了,地球只有一个!”

  大自然的给予,我们永远不能忘怀,让我们一起好好地回报它吧!

  关于大自然的启示作文第六篇

大自然的启示作文500字

  路边朵朵鲜艳的野花,是大自然带来的芬芳;空地上的小草是大自然带来的温馨;森林中处长茂盛的大树,是大自然给予我们美好的绿色……

  我们生活在美丽的大自然中,大自然像母亲一样哺育着我们,她给了我们生活的环境,给了我们绿色,让我们的生活更加美好。不仅如此,大自然妈妈还为我们带来了许多有趣的启示。

  岩石下钻出的小草在教育我们应该学会坚强;峭壁上朵朵美丽的野百合教育我们要学会执着;那挺拔的松柏也在教育我们拼搏风雨;还有那寒风中傲然挺立的腊梅,也教育我们笑迎冰雪。对,我们应该向它们学习,学习小草的坚强、学习野百合的执着、学习……

  “在那里摔倒就在哪里爬起来!”小草用行动说明了这句话。它在冬天垂着头,弯下了腰,好像有气无力似的,但是到了春回大地,万物复苏的时候,小草又挺直了腰杆,生气勃勃。

  大自然不仅给我们力量、给我们鼓舞、还启迪了人类的智慧让我们有了更多发明和创造。

  鲁班就靠一棵茅草两端的小齿轮和蟑螂的牙齿发明了伐木的锯子。这样,我们锯起木头来也就方便多了。

  人们又靠蝙蝠探路的方法发明了雷达,又给飞机装上,飞机在夜航时也就方便多了。……

  大自然真奇妙,给了我们这么多启示,我们应该站在大自然中,对大自然道个“谢谢!”

  
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