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五年级描写景的作文四篇

时间: 东艳656 分享

  五年级描写景的作文篇一:清新舒畅的感觉

  渐渐地,渐渐地,东风来了,春天的脚步近了。

  春,能闻到它优美的清香,能看到它多姿多彩的身影,能听到它婉转的歌儿,能触摸它温柔的手。

  我独自一人划着船,上了岸后,把小船系在了一棵棵古树阴中。踱着步子,走上了一座木桥,我手中柱着一根拐杖,望着四周环绕着春色,心情舒畅。天纯净的可爱,山连绵起伏,一山青、一山绿、一山浓、一山淡。好象是一幅分外美丽的水粉画。

  风轻轻吹过,带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的清香,都在微微湿润的空气中酝酿,鸟儿在唱,唱出春天的歌,清脆的喉咙,唱出春天的欢声笑语;春天的韵调,涓涓小溪,柳丝尖沾在小溪面上签名,圈出埋藏在心里的烦躁,圈进春天永恒的微笑。

  走在木桥上,仿佛走进了童话中的仙境,清新,舒畅,纯净、欢乐!这奇妙的心情,另我永久陶醉……

  清明时节,杏花盛开,粉红色的杏花天真烂漫,水灵灵的杏花,在风的号召下,把身上的清香涂在了热爱大自然的人身上。

  在杏花正生机勃勃时,一场绵绵细雨不甘示弱,迫不及待地飞向大地,落在了我的衣服上,将湿未湿的雨滴令我清爽舒畅。迎面吹来柔和的春风,飘在脸上,真爽!

  春天在校园的操场上搭窝;在河边柳树梢、草丛中流连;在果园的梨树、桃树间舞蹈;在蓝天白云间嬉戏……

  善于发现它们的你,一定可以找到。

  五年级描写景的作文篇二:北湖睡莲

  四川省南充市新建一小三年级二班 王思宇 北湖的睡莲都开了,有红的,白的,黄的,十分美丽。

  每一朵睡莲花都有很多的花瓣,一片片的花瓣像树叶,围绕着黄色的花心,温柔的开放。我四处寻觅,想找一朵最美的花,可是每朵花都最美,吸引着我去欣赏它。

  睡莲周围漂浮着许多碧绿的荷叶,一条条小鱼从荷叶下快活的游过,好象在把荷叶当伞遮太阳呢!

  一阵风吹来,水塘边的柳树随风飘扬,好象一位舞蹈家在跳舞呢!

  前几次来到水塘边,浑水里只有几条小鱼游来游去,后来一些工人挖掉了淤泥,种上了睡莲,使水塘有了活力。原来劳动能创造美好的自然环境!

  五年级描写景的作文篇三:亲亲大自然

  三月的天,总是细雨绵绵,春意盎然,大自然以崭新的面貌展现在人们的面前。因此,在老师的带领下,我们与大自然零距离接触。

  走在乡间的小路上,清新怡人的空气扑面而来,深深地吸上一口,不仅心旷神怡,而且中间夹杂着的泥土味显得格外清新。在春雨的点缀下,路边的野花显得更加鲜艳,翠绿的叶子显得格外耀眼,碧绿的小草显得特别可爱。

  一股新鲜的田园气息迎风吹来,让我们把学习中的疲劳,生活中的烦恼抛到了九霄云外,一派充满田园风味的景色映入了我们的眼帘,使眼前的景物焕然一新。由人们自己开垦出来的土地上整整齐齐地种满了各种各样的菜苗,几个农民阿姨正在浇水,施肥。我们迫不及待地跑上前去,享受这大自然的恩赐。

  瞧!胡萝卜的苗长得又高又壮,青豆的叶子像一对直升机的机翼,青绿的芫荽的香味令人垂涎三尺......可爱的西红柿露出了浅红的脸蛋,好像一个害羞的小姑娘。整片菜地里仿佛已经长满了粗壮的胡萝卜,碧绿的青豆,鲜甜的西红柿.....

  路边的花在雨中依然亭亭玉立。高贵美丽的黄玫瑰成了全场的焦点,深黄的花瓣一层一层地往外排列,开得那么灿烂,那么潇洒。一朵朵小巧玲珑的桂花却以独特的香味把我们吸引住了,雪白的花香清而不俗,雅而不酸,沁人心脾。淡紫色的牛舌花,由五六片狭长的叶子围绕而成,当雨滴露珠滴进它的花蕊时,就像一颗颗闪闪发亮的钻石在绽放出耀眼的光芒。

  娇媚的鲜花,新鲜的蔬果都是大自然赋予的沉默的生命。对于大自然的趣味,我们还需用好奇的心去亲吻大自然,探索大自然。

  五年级描写景的作文篇四:春姐姐来了

  近了,近了,是春天迈着轻盈的脚步声走来。田野换上了绿色的新装,阳光沐浴着大地,一棵棵新的生命又迎来了一个美丽的春天。

  人们换上了薄薄的衣裳,不像冬天那样了。

  春姐姐飞过我脸庞,一丝丝清凉的风吹过我脸颊,是那么凉爽,那么柔软,那么舒服。春姐姐飞过窗口,窗花不见了,它上哪去了呢?

  春姐姐有飞过马路,看见马路上川流不息的汽车,好像在迎接这美丽无比的春天。

  春姐姐来到大山上寻找小动物们。啊!小白兔蹦出来了,小狗也汪汪着跑来,咦,那个黑黝黝的是什么?啊!是勤劳的小蚂蚁钻出来了。“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飞出来了。瞧:他们成群结队的飞出来采蜜。迎春花赶紧绽开了自己美丽的花朵,好象在说:“到我这来采蜜吧!”

  啊!春雨下起来了,落在池塘上,发出嗒嗒的声音,落在雨伞上,发出沙沙的声音。

  我爱春天,春姐姐的笑脸永远留在人们的心里。

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