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不要沉默话题作文初中合集

时间: 宇杏20 分享

或许沉默本身并没有错,但是谁能说沉默不会痛伤一个人?渐渐地沉默没了价值,竟是友谊破碎的标志,但我却不愿相信,曾经的我们走过那么多,到最后竟会被时间打败,以往的信任没有了。往的昔默契也不见了踪影,变成了形同陌路的'两个世界。这里给大家分享一些关于不要沉默话题作文初中,供大家学习。

不要沉默话题作文初中1

时光沉默,静待阳光的完美

时光沉默,静待阳光的完美,朋友说,累了就放下,这世上没有放不下的东西,除非自己的不忍。言之有理,那么就让自己学会微笑应对,给一份晴朗的天空,走向远方。

多少不经意在漫不经心的光阴里一碾而过,你的离别,他的离开,一个念想随之悠然而生。此刻,惶恐的无措,只是一种背离的沉默,默念那些曾有的喜悦,只是一份执着的表示,我们都在寂静如花的岁月里走过,时常为一些琐碎操碎了心,也时常为一些孤独寂寞了心。

谁又为谁停留?走在陌生的旅途,擦肩而过,相逢、相知、相识,又是何种流露的情感,在那个情犊初开的年纪来相守一份缘,来分享那份完美的祝福。在阳光灿烂的日子里,看着对方的那抹笑容,那份影像里的完美,来期盼更好的开始,更好的明天。

偶尔不捡拾起的笔,瞬间有些字不知所起,思不知所云,犹如残思断绪,飘散在空白的页面,窗外的雨一如它的执着,经久不息。走在时间的长廊,陷进突如其来的雨里,淋湿的不是你的身,而是你的心。

文字犹如失了心的无奈,一如这雨天的阴沉,谁懂你,这个无法猜测的谜狠狠被揪落,笑意如失了真,再多的实亦是谎。一种疲惫无法渗透的解释就像摇摇欲坠的累顷刻倒塌。

年华里,都经不起文字的摧残,再多筑起坚固的墙,偶尔也会如一张纸薄,一点就破。不是因为它的脆弱,而是因为它淡漠了心。有人说,人若已无心,必定已成伤。

不曾走过的'路,会充满惊喜,会充满幻想,就像个好奇宝宝倒数着,默念着,那份莫名的喜悦,会不会如梦想中童话那么唯美,那么神奇。我们时常做着这样的梦,来应对那些到不了的明天,或许这样才能给自己心灵上一个安慰,一份期盼。

不要沉默话题作文初中2

“a的平方与b的平方和等于根号下……”我一个人坐在书桌前念叨着老师刚发的题目,心里却无法平静下来,正因即将面临毕业考,班上同学们提议最后出去小型地聚会一次。当然,第一站便是KTV,可我根本没想到,这全班中也包括我——以往总是沉默寡言,内向傻气的我。

放学回到家,当即打开电脑,搜索流行的歌曲,甚至不惜郑重地下载到MP3中,每一天听,放学练,睡觉前也唱。只正因是最后的聚会了,因此,潜意识里也是想好好表现一回的吧。

但是真正等到那一天,我单独一人坐在沙发角落感受四周的热闹与嬉闹时,才知道我错了。大方、被众人包围着唱歌跳舞的男孩女孩们仍是平时那几个“活跃分子”,并没有因谁而改变。我早已被众人打上了“优秀”、“内向”、“不爱与人交谈”的标签,即使自己一再的发奋,一再的改变,仍没有人细心地留意到我在沉默压迫之下的挣扎。

于是,想着还是不好唱的好吧,既然已经是“孤僻女生”了,也无力改变了吧。当话筒递到我面前时,正准备找借口说嗓子疼时,一个活泼开朗的女生朝我走了过来,一步,两步,三步……我的呼吸随着她的走进越来越紧张,我甚至能够想象她接下来的动作:是接过我的话筒?还是嘲笑我的沉默和胆小?

她对着我一笑,转而在我耳边说:“我知道你会唱《nothingonyou》哦,正好我也会,我们一齐吧。”

我抬头望着她,她的眼神是那么坚定,好像是在告诉我不好害怕,是啊,有什么怕的?反正是最后一次,我这么多天的发奋也要跟大家分享啊,我稳住呼吸,握住了她向我伸出来的手。

清澈的歌声如流水般倾斜下来,她不知何时已经退到了我的身后,微笑地聆听。我越唱越投入,在适应了紧张带来的无措后,第一次——放声歌唱。我摆脱了紧张与压抑,我此刻能够光荣地摘下那些压在我身上的标签,感到无比的简单与快乐。我不再沉默,当最后一个尾音消失时,我拿着话筒大声说:“我想摆脱沉默的标签,不再沉默!我发奋了,大家看见了吗?我的发奋成果!”

也是这一次,我第一次在那么多人面前大声地讲话:

不要沉默话题作文初中3

然坚持事实,敢于反抗赵高的威势,但最终还是以失败告终。沉默不言的是明哲保身,既不愿意奉承赵高也不敢反对赵高,选取了沉默,沉默是大智慧,沉默是金。

春秋时代,越国被吴国打败,越王勾践卧薪尝胆,选取了沉默,经过长期准备,越国最后打败了吴国,沉默凝聚着力量,只有厚积勃发,后发制人,恰到好处,才能克敌制胜,沉默是冷静,沉默是金。

古往今来,能说会道的人很多,但最终成就了大事业的又有几个呢?

纸上谈兵的赵括铁齿铜牙,最终全军覆没;做完再说或不说的闻一多先生闲静少言最终成就一番事业;隐居山林的诸葛亮事一鸣惊人,终成三国鼎立之势;应对跨下之辱韩信选取沉默,终成一代名将……于是智者喊出了“沉默是金”。

孔老夫子云:“君子欲讷于言而敏于行”。在智者看来,实际行动比夸夸其谈更有好处,飞机的发明者莱特兄弟遨游蓝天之后。在一次庆功宴会上说:“鸟类当中,鹦鹉是最能说的,但鹦鹉是飞不高的”所以“沉默是金”。

沉默是一种气质,也是一种风度,更是一种品格。如果没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破。蛾在沉默了一冬之后,最后把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后,最后把惊涛的壮观推出了地平线。朝霞在沉默了一夜之后,最后把绚烂的光彩洒向大地,禾苗在沉默了一季之后,最后把丰富的营养献给人间。总而言之,沉默是金。

不要沉默话题作文初中4

我骑着一批老马,一巅一巅地摇晃在山林。丛林清冷寂静,时而吹过一阵,划破山林的寂静,我的心弦不禁地紧绷住。

我的老马似乎越来越累了,我不忍心继续让它驮着我,便下马与它一同漫步。一步一脚印踏在还着早晨雾水的泥土小道。风似乎早已将我麻醉。这次又要调任公职,一次比一次任职的地方偏僻,心不禁凉了半截。想起我这一生的壮图,坎坎坷坷,只可惜怀才不遇。我的心,我的志向比天高,却只可怜碾作脚底泥。我的心冰冷亦冰封了我沉默的心,只有麻醉,只有消极。

路过的小城乡镇,百姓们只穿着磨得稀落的麻衣,瑟索着,哈着白气。街道伤冷冷清清,只有满地的秋风扫成的落叶,枯黄的早已被风磨碎了。我的心不禁狠狠地抽动了一下,我的眼眶不知不觉中红了,是风太寒了么,还是我……经过的地方,早已穷得没落,昔日的繁荣已被深深地埋藏在过去的沧桑岁月中,取而代之的只是以落叶覆盖的冻死骨,只是破草为屋盖的草房,只是枯黄残喘的饥饿的面孔,没有了聚焦,只有茫然。我的心一次又一次地被触到,似乎有一种奇特地力量无形中弹奏着我的心弦,让它一次又一次地轻跃跳动。我心中的冰点渐渐溶化。蒋氏捕蛇的遭遇更给了我无限的感慨,我知道我该怎么做了,今晚,我最后一次用酒精麻醉自己,为我一直以无为对有为,以沉默对喧闹而告别。第二天,我不再沉默,我要让我雄浑的声音划破天际,余传万里,让我的声音跃然于笔墨之上,唤醒沉默的官员。

我不再沉默,我广游无助百姓了;我不再沉默,我记下百姓的贫苦;我不再沉默,我书写下百姓的心声。即使心声在此,但我相信它的感染力一定可以如春风一般唤醒沉睡的万物。我要替他们诉苦,替他们鸣冤。沉默,只是庸碌地自我麻醉,而只有勇敢地说出心声,才能发挥人性的光彩,为百姓谋求更大的幸福。

我的心声在纸上弹唱,百姓的心声在大地响起,期待着考察民情的人读到我们的声音,因为我不再沉默了。

不要沉默话题作文初中5

让我们把所有精力凝聚于课堂,投入其中……

当我们把精力真正放在课堂上时,会收获什么?是一句夸奖,是同学们称赞的声音,是一阵掌声,还是……

当然,我们真正去学时,不仅仅只得到这些,更多的是掌声,是知识!这种知识有利于你的人生,会开启你的智慧之门——

首先,在课堂上认真听讲,不“沉默”会是一种怎样的生机?起码会让你在课堂上有所得。当你获得新知识时,同时也会巩固刷新旧知识,让你对学过的知识掌握升级。并且在学习的过程中你会获得一种不断超越自我的快乐。在学习的过程中会为得到一种不断发现自身潜能的快乐,而不懈努力!

其次,有很多人在演讲“如何提高学习成绩”时,常常提到—主抓课堂四十分钟才是最重要的!而在课堂上认真听讲又是重中之重。并且在课堂上沉默于大放豪词又是迥然不同的:这两种情况就像枯木与顽石——“沉默”一节,无所收获,就像枯木一样,愈来愈腐朽,愈发没有生机;而在课堂上认真听讲,积极参与,就像顽石一样愈来坚硬——古人云“金石之质,愈久愈坚”!所以,大可不必在课堂上不听讲,而在课下去补。那样既费时又费力,又有何乐而为呢?

因此,我们要在课堂上“生龙活虎”使之“豪气冲天”让自己“精神百倍”决不做“沉默者”!

students!不要在课堂上沉默!


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