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万里长城作文小学生

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远望长城,高耸雄伟,蜿蜒万里,四周被连绵起伏、危峰兀立、高大雄伟的青山环绕着。在这绿色的海洋中,它犹如一条灰色巨龙,盘绕于峰峦之间。曾有一位南北朝诗人,用这样的诗句来形容它的险、长、高:“长城地势险,万里与云平。这里给大家分享一些关于万里长城作文小学生,供大家学习。

万里长城作文小学生1

长城是一条腾飞的巨龙,巍然屹立在华夏大地上。它,是中国劳动人民智慧的结晶,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲。

孩提时代,我总喜欢听奶奶讲故事。感受那战火纷飞岁月的泪水与辛酸、壮志与豪情。每每讲到长城,我总会情不自禁地感叹:感叹那孟姜女哭倒长城的悲壮,感叹我们祖先的智慧与伟大……心中涌起一种莫名的情感,不由对他们肃然起敬。我常幻想着长城的模样:蜿蜒曲折、延袤万里。

上学了,随着知识面的扩大,我心中的那个长城渐渐清晰。课本上的一幅幅图片,总能引起我的深思。在老师的熏陶下,我心中萌发出一个强烈的念头:登长城!“不到长城非好汉!”

寒假,我如愿来到了北京,登上了日思夜想的长城。放眼望去,长城犹如一条巨龙跃于群山之上,气势磅礴,我的心为之震撼。脚下的每一块砖,是多少古代劳动人民用生命铺就的。一幅幅历史的'画卷展现在眼前:狼烟直上云霄,将士们身披铠甲,手握长矛,监视着敌情;周幽王烽火戏诸侯,最终成为亡国之君;孟姜女望见夫君的尸骨,惊天动地的哀鸣……历史的风起云涌顿时在眼前浮现。风,飒飒地歌唱,吹乱了我的头发。心中,似乎充实了许多。

长城,是华夏精神的载体。作为新世纪接班人的我们,应传承起这种精神,为建设发展祖国出一份力,筑起我们心中的长城!

万里长城作文小学生2

假期,因为我的哥哥在北大读书,所以全家人计划到北京去玩。

我们一行到达北京后的第一天就是游北京着名的八达岭长城。在去长城的前一天晚上,我高兴的睡不着觉。第二天一早,我早早的起了床,和家人一起吃了早饭。哥哥告诉我们去长城还要坐两个小时的火车,我很惊讶原来长城离北京城还有那么远?

我们来到车站,9点10分的票定完了,只有中午12点24分的车票了,我们只好买了中午的票。有经验的哥哥这次担任了我们的导游,因为就他对这里熟悉。哥哥看着我们全家老老小小的一群人,煞有介事的说:“长城很高的,我们得把午饭吃饱,这样才能有力气爬长城!”我们大家都一致赞同导游哥哥的提议,看着哥哥盯着我和婆婆,他一定最没信心的就是我和婆婆了吧?

饭足后我们也终于踏上了去往长城的火车,去游玩的人真多!火车一路飞驰终于到站,兴奋的我迫不及待的跑出火车站,想要先睹为快!早忘记了身后追赶我的家人!不过,出了火车站并不是就来到了长城,我们还得继续赶路坐公交车才能去到长城脚下,从哪里开始登城。

来到长城脚下,才发现长城可真高啊!我不由的赞叹了一句!全家人都被长城的雄壮震憾了!以前只是在电视上见过,现在真的来到这里,心里好激动!长城两边山上树林茂密,树叶嫰绿,微风不时轻轻打在我的脸上,真是舒服极了。

我们登长城了,开始我们还能步履轻松,可是走着走着发现长城的路可真陡!我们需要扶着两边的铁杆才能爬上去,不然就会滑下来。但我们继续艰难的“爬”着。看着远远的长城顶,我开心的大叫“我们终于要到了!”虽然我已精疲力尽,可是仍然很兴奋!站在长城顶上往下看,看到长城弯弯曲曲的象一条长蛇盘附在山顶,望也望不到边。修筑长城的古人真是很伟大!

我的第一次长城游,难忘又开心!

万里长城作文小学生3

它是旷世的奇观,是血与泪的青史,是妄自尊大的枷锁,也是向一切开放的象征。

它是它们的全部,乃至更多!

立于长城之上,吸一口从战国吹来的残风,拂一抹秦时留落的沧尘,人便缩成了一个质点,由时空的原点往负半轴平移了2000多个年的单位。

“塞门风稍急,长城水正寒。雪暗鸣珂重,山长喷玉难。不辞横绝漠,流血几时干?”迷惘的江山,热血的缨枪,帝王的新衣,战士的胸膛!谁甘心扛着谁的欲望流连塞上?本来“只应澶漫归田里”,却无奈“万里低昂任生死”。

丰功伟绩,吞并六国大一统;焚书坑儒,百万劳力筑长城;赫赫有名的秦始皇;听天由命的老百姓。叩问历史的天平,孰重孰轻?

城墙,关口,烽火台,万里千山牢牢接壤,“用险制塞”,“易守难攻”,围着一个古老的国度,抵御外患,牢不可破!抛不下的丰碑,冲不开蒙昧。圈养着固步自封、唯我独尊的轻狂,像井底之蛙一般漠视外部世界,在养尊处优处被时代狠狠甩下。

江山易代,岁月悠悠。作为民族生存的依托,城墙凛然矗立并逶迤蜿蜒成神州大地的主动脉,涌动着血色的遗风古韵,在铭记与忘记的边缘搏动。它昭示着远古文化的璀璨,熔铸着战时的腥风血雨,也呼唤着现代精神的崛起。

风霜雨雪中,老墙或许坚挺着身躯,或许坍塌下去,这就是历史。在时间的隧道中,有形之墙与无形之墙,永远都处在或阻隔或崩塌的矛盾位置。而长城,恰恰就是这么一个多义的矛盾综合体。

雨后的霓虹,落寞的长龙。历史的尺度上,它的身躯到底有多长,值得用千年的时光去细读它的刻度?

倘若把对长城的思考置于古往今来宏大的背景之中,也许,关于它的设问,永远都说不完。

万里长城作文小学生4

大家好,我是长城,我已经有两千多年的历史,在这两千多年里,我经历了建设,战争,损坏,重建,一直到了今天这个样子。

在北京,在河北,在天津,在山西……都有我的身影,从河北省山海关到甘肃嘉峪关,足足有两万多千米!所以,人们总叫我“万里长城”。

你可别小瞧我哟,我建设时一共用了一亿多块砖,看我这庞大的局面,你一定会不禁感叹,古人真是智慧无穷啊!告诉你们,我的作用可大着呢,当时,因为常常有匈奴在边疆袭击。秦始皇就修了一座堡垒,这个堡垒就是我。

之后每次匈奴来袭击,边疆的战士们就依靠着我的庞大身躯,排兵布阵,谋略计策,借着地形反败为胜,如果匈奴想打破我,边疆的士兵们就会全部出动,恶战一场。在每一次的战乱中,我都得以重建,唯独清朝没有修建我,康熙年间,康熙说:“守国之道,不在修城,而在修民。

”的确,在明朝卖力的修建我,不惜将一切都放在我身上,不但明军没有抵挡住清军攻击,反而让我在八旗铁骑下加速衰亡,战乱结束后,我又经历了许多波折,然后一直到了处在和平年代的今天,重现辉煌。

你如果从天空中鸟瞰我,你就会看见一条长龙在地面横跨山川河流,如果你在一座高山上看我,你会看到雾蒙蒙的一片,大雾散开时,你会看到暗淡的灰和一望无垠的绿,好像镶嵌在高山上的一条柔软而又弯弯曲曲的丝带。

如果你想在我这参观,到烽火台上向下看,你会看到山下茂密的丛林,看着看着,你就会感受到生命的魅力,随后你再看看我,也会更加觉得我的宏伟壮观。若是秋天过来,你可以看到一片金黄。偶尔有几棵枫树点缀其间,让人越看越适宜,多么美的秋日山景啊!

虽说这是和平年代,可是还有人在破坏我,把我的专用快卸下来做房子,还有的在我身上乱写乱画,我经历了那么多的岁月,成功的挺到了今天,你们千万不要把我在这个和平年代彻底毁掉。你们应该爱护我,更要保护我。

在1987年12月,我被列为世界文化遗产,是世界上的一大瑰宝,请切记:长城维护你我他,世界瑰宝靠大家。

万里长城作文小学生5

人们常说“不到长城非好汉”。 长城是最能表现中国人民智慧的建筑之一,虽然多次去北京却一直没有登长城的机会,这是我的一个遗憾,今年国庆到北京我一定要去登长城。

终于,我们全家一起出发要去爬“金山岭长城”,太棒了!据说那里的景色特别的美,可以说是“风景这边独好”。在路上我迫不及待的向四周瞭望,从车上 远远望去,长城就像一条长龙弯弯曲曲的在那里若隐若现。我想,这么一条“万里长龙”需要多长时间、多少汗水、多少代价才能建成啊!

从山脚往上看,蓝天白云下,长城就像不屈不挠的中国人民在山上伫立。我们从山下慢慢的往上爬,离 长城城墙越来越近了,我也越来越激动,终于我登 上了长城,好激动啊!从城墙往下看我发现北京周边的山和济南周边的山完全不同,济南周边的山大都是一峰独秀,可是北京周边的山都是连绵不断的,很有气势。 古城墙上设有好多口,上面的一排是射箭的,称为射口,下面那一排主要是滚石头的,称为雷石孔。走在长城上,我就感到了一种作为中国人的骄傲。

长城上还设有障墙,它的主要作用就是敌人一旦攻到长城上,守军可以在障墙的掩护下边打边退。沿线还有67座形态各异的城楼,都很雄伟壮丽, 似铜墙铁壁,碉楼林立如穿盔甲的战士。长城大多建在悬崖峭壁上,到处都有掉下去的可能,有些路段走起路来让人胆战心惊的。如此艰难的路让我感受了当时战士 的坚强勇敢。

有一段城墙由于时间太久,在风吹日晒下倒塌了,看着这一幕,让我感受[插入]到了岁月变迁的沧桑之美。

今天来长城让我懂得了许多,最重要的就是让我明白了古人留下的,我们要好好珍惜,今天拥有的,我们要好好爱惜,同时也希望大家一起努力携手走向更光明的未来。

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