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一年级大课堂作文

时间: 美怡1215 分享

一年级大课堂作文

  虽然一堂课只有短短几十分钟,但是课堂上我们能学到许多东西。下面是小编为您带来的是,希望对您有所帮助。

  一年级大课堂作文一

  我从小就希望能当上老师,能教那些莘莘学子上课,那天,我圆了这个梦想,虽然当的不尽如人意,可是妈妈的那席话却让我明白了很多,很多……

  记得那一天,我把村子里所有的小孩都叫到我家来,当时,他们坐在那里很吵,我只好咳嗽了几声,示意他们安静下来。“小朋友们,今天呢,由我来担任你们的老师,辅导你们学习。明白了吗?”“明白了。”“那好。一二三,”“坐坐好。”“嗯,今天大家都很乖哦。好,现在,我来教大家基本的上课规范。上课时呢,手放在上面,脚并拢好,不能开小差,大声喧哗,要有纪律,听懂了吗?”“听懂了。”“好,现在开始正式上课。”

  “小朋友们,待会儿我叫你们跟着我读,你们就跟着我读哦。”“嗯。”我便随便取只粉笔在黑板上方写了一个“自”字,并跟他们说:“好,现在大家跟着我读:自,自,自己的自,自己的自。”“自,自,自己的自,自己的自。”“非常好,再读一遍,”“自,自,自己的自,自己的自。”“对,就要这样。”说完,我又在黑板上写了个“狠”字,“跟我念,狼,狼,狼狈的狼,狼狈的狼。”“哈哈哈……”我刚念完,小朋友们便发出了一阵笑声,“干嘛笑呢?”“老师,你读错了,你明明写的是‘狠’,可你却读成了‘狼’。”我看了一眼黑板,真的被我写错了,我随即就改了过来。

  就在这时候,担任老师的妈妈回来了,她看到我,便“扑哧”一声笑了,走过来,语重心长地跟我说:“孩子,你有这个想法不错,可是就像你这样子教坏孩子呢?其实你选教师这条路也不错,你以后当了老师,你所担任的是将来为国家有风险的人才的老师,你要努力,要为自己打气,妈妈相信你一定会成功的。”“嗯。”

  妈妈的一席话使我感悟了许多,这时,家是教室,妈妈是老师,我是学生。虽然并不是真正的课堂,但在我的心里,这也是课堂。

  一年级大课堂作文二

  我是一个网球迷,因此,能让我懂得许多道理的网球场自然成了我的课堂。   永不言弃

  映入眼帘的是一个西班牙少年一瘸一拐的身影,很明显,他的腿部严重受伤,而他的对手,正是澳洲本土选手休伊特,无论在人气和实力上都注定了纳达尔的失败。然而,面对这样一场毫无悬念的比赛,没有观众提前离场,所有人都被纳达尔感动了。他的步伐越来越慢,体力已经跟不上了,只是,他的眼睛,却不屈地望着那个绿色小球,于是,他咬住牙,拖着一条伤腿去追逐,因为他不肯放弃。努力不一定成功,放弃却注定了失败,纳达尔,你依然是个胜者。

  从容不迫

  今年澳网的男单决赛第一盘,双方战成了4:5,冈萨雷斯只要再赢一局,便能拿下了第一盘,无论在信心还是士气上费德勒都将遇到很大的麻烦。费德勒的球迷已经蒙住了眼睛,可此时这位世界排明第1的选手脸上却没有任何表情,平静地宛如一坛湖水。发球,上网,穿越,凭借着他出色的技术,费德勒化险为夷。困难并不可怕,只要我们从容面对,一定能战胜它。

  笑对失败

  赛点,全场观众屏住了呼吸。再失一球,克里斯特尔斯将告别澳网,因为本赛季后她就要退役了。尽管球技不俗,莎拉波娃的大力发球还是迫使克里斯特而斯回球出界。克里斯特尔斯笑了,全场球迷自发起立,“一时间我感慨很多……”我听到她用英语说道,“尽管输了比赛令人难过,但我从来就不是那种认为输了球后世界末日就要来到的人…”是的,面对人生之路上不可避免的失败,我们要微笑。失败后再站起来就行了,明日的阳光依旧明亮。

  在网球场上我明白了许多经典的道理,这,也是课堂。

  一年级大课堂作文三

  在生活中,最常见的课堂莫过于学校中的课堂了。你们是否认真观察过生活中的课堂呢?其实在生活中,课堂是普遍存在的。

  就在前几天,我却让那我不认识的一位同学给上了一课,那天心情不好,就连胃口也变得不好了,大概是由于考试题没做完的缘故吧!

  那天,我由于不想吃饭就去吃泡面,我买完面后就在一个小餐桌上拆包装和面料包,突然过来了一位与我年龄差不多的一位男孩走了过来,他不胖也不怎么瘦,只不过眼睛很小,虽然小但还是非常炯炯有神的,鼻梁上架着一幅黑色的眼镜,穿着一身校服,白球鞋还很文质彬彬的,突然他对我说,吃方便面对身体不好,我当做没听到似的在心里想:“谁都知道吃方便面不好,要你管。”他好像看出来了个什么,连忙说:“我想你吃泡面是另有原因吧!”我也没理会他,他又说:“吃方便面不应该这样泡面。”我说:“那你说该怎样泡呢?”由于那时吃的是“老坛酸菜面”里面有一包酸菜。他告诉我说先泡面,然后再放酸菜,这样味道更佳,然后他又说:“泡红烧牛肉面先只放那袋油再放别的东西,味道会更好……”我说:“你常吃方便面呢。”他呢:“不。”我又说那你怎么知道这么多秘诀呢?他说是他的朋友告诉他的。随后,他又给我说了一些关于方便面的技巧和方法。我说你问什么要告诉我这些,他说:“你很像我认识的一个人。”我叹息道:“哎。”方便面了吃完了我就该走了,就这样结束了这一课。

  在生活中,一件平平凡凡的小事,一件普普通通的事就是一门课程。我们要像在学校里上课一样认真对待,对待了这门课堂也就是对待了生活,因此我们要用心对待生活的每一件事,间接地说也就是对待了每一门课程。

  一年级大课堂作文四

  今天早上,校长给我们讲了一节别开生面的课——德育大课堂。

  昨天,班主任给我们看了两部视频,第一部是——做思想工作只需一分钟,第二部是——你好,我是中国。老师叫我们一定要认真地看完,因为明天校长提问的问题跟这些视频有关。德育大课堂上,校长果然问了有关那两部视频的问题,校长话音刚落,同学们纷纷举起手来,积极回答。校长让我们玩一个游戏,比赛哪个班最先围成一个圆,围好举起手来。五班和一班比赛,我们其他三个班当观众,不能让老师帮忙,只能班长计划策略。五班的班长选了足球场中心的圆,对于他们来说,既有远近优势,又容易围成一个圆。一班选了足球场的半圆。比赛开始,一班迅速的奔跑,像一窝蜂,乱七八糟,五班整齐快速的跑到中心。最后,还是五班赢了,他们不仅快,又整齐。校长问我们:“为什么五班会赢,而一班输了?”同学们争先恐后地抢答,有的说,是因为五班整齐,一班很乱,有的人说,是一班选了一个半圆,而不是圆……之后,我们班和三班比赛,我们都很有信心,班长选了离我们班最近的三角围成一个圆。最后,我们输了。我们本应该赢,要不是因为自身的问题,就不会输了。下一个游戏,我们吸取了教训,知道了该怎么做,我们相信这次不会输!练习的时候我们发挥的挺好的,就因为比赛时大多部分人太过于紧张,争强好胜,心急,想再快一点,导致我们不整齐,慢了很多,回到座位,还有同学在责备别人的错……

  这次德育大课堂,我很开心,吸取了经验,玩合作游戏,一定要团结。

  一年级大课堂作文五

  今天是一个阳光灿烂的日子,上午的第四节探究课,我班排着整齐的队伍向着我们的小种植园地出发了。

  走进种植园地,我被眼前生机勃勃的景象所吸引了!同学们也像欢乐的小鸟,奔向了他们喜爱的种植区域,老师分派我们的任务是种辣椒苗,同学们个个表现的跃跃欲试。

  “土已经刨松了,大家就把辣椒苗种植在这块区域,再给它浇水就可以了!”老师话音刚落,同学们便蜂拥而上,争先恐后的“抢”工具。我拿到了一颗辣椒苗和一把小铲子,挽起了袖子,一切准备就绪。准备种了,我先用小铲小心翼翼的挖了一个坑,接着就把辣椒苗放进坑里,再用土把根盖住。完工了,以为大功告成,但左看右看,总觉得别扭,不知为何辣椒苗耷拉着“脑袋”,无精打采。老师看出了我的心思,就跟我讲,“是不是挖的坑有问题呀?坑太浅啦,它在里面不舒服,与你闹别扭呢!”对呀,我只是认为把根盖住,没有考虑坑的深浅,于是我重新修整了坑的深度,把秧苗放了进去,随后我又用脚夯实了根部周围的泥土,辣椒苗神采奕奕的出现在我的眼前,仿佛在赞扬我的能干能!再看看其他的同学,有的秧苗的根暴露在外面,有的东倒西歪,有的则仅露出几片叶子同学们向我投来了赞许的目光,我也就毫不吝啬的把自己的经验传授给同学们,一起分享着成功的经验!随后,我们又给秧苗冲了个“澡很快,下课铃响了,我们恋恋不舍的离开了小种植园,虽然腰酸背痛,但是我们很快乐,因为我们收获着成功的喜悦!相信我们的辣椒苗会快快长大!

  美丽的小种植园地是我们实践的大课堂,成长的乐园。在那里,有我们的汗水和劳动成果,但更多的是我们收获着书本上没有的知识!我爱你,小种植园地!

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