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小升初作文的写作基础

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  作文它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。怎样才能写好作文呢?下面是小编为大家精心整理的关于小升初作文的写作基础,希望能够帮助到你们。

  审题

  只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来 才能保证 不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”。这里教给同学们三种审题方法:

  ( 1)分析法:先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。如《校园 新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词,我们就能写发生在校园里的新鲜的事,至少要写出两件或两件以上的事。

  (2)比较法:根据所给题目,自已拟几个相似的 题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》,可自拟《我的老师》、《我爱您,老师》进行比较,找出它们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。

  (3)设问 法:先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假设的问题进行条理清楚 ,主次分明,详略得当的回答。如《她变了》,可提问:变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变 后是怎样的? 有哪些人说她变了?另外,对于 特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。如《温暖》,就不能专写天气温暖,而应体现互相帮助或得到关怀 爱护的感受。

  确定中心

  中心就是文章的灵魂。教给大家确 定中心的方法;第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人 》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。

  第二、要根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我 的好朋友王小明》,中心思想可表现王小明的好品质,他的优点。

  选择材料

  材料的选择、详略,都要为中心服务。常犯的毛病有:

  (1)中心不突出,要说明 的问题很多,头绪纷繁。

  (2)详略不当,重点不突出,主次颠倒。

  (3) 选材平淡,不典 型。

  因此,要注意两点:第一、 要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

  组织材料

  材料的 组织包括两项内容:一是对材料 的安排。哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序 “;二是对材料的处理。哪些详写,哪些略写。要使文章”言之有序“,就要合理地分段。方法有:

  (1)按事情发展的先后顺序安排材料。

  (2)按时间的推移安排材料。

  (3)按空 间顺序安排材料。

  (4)按事物几个 方面安排材料。

  (5)层层加深中心思想,由浅入深地安排材料。

  编写提纲

  提纲包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个 段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体。如:

  作文题目:有趣的蜗牛比赛中心:通过对蜗 牛比赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣。

  材料安排:

  (1)我和表弟捉到几只蜗牛,想举行一次比赛。(略)

  (2)为参赛蜗牛命名,做好比赛前准备。(略)

  (3)比赛中蜗牛各自的表现。(详)

  (4)比赛结果。(略)

  (5)结尾。(略)

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