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通用作文初二精选

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作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?这里给大家分享一些关于通用作文初二,供大家参考。

通用作文初二1

太阳已红了脸,懒洋洋的趴在水面上,洒下最后的几缕阳光。小路的尽头,一大一小两个身影,顶着阳光,伴着满路烟尘,走在归途,走在逐梦的路上。

爸爸走在我的前方,肩上挎着我的书包。一路上,我四处张望,观察着周围熟悉的景物。熟识的人和爸爸打着招呼,爸爸总笑着回应,低沉的声音像是豆腐茶蒸腾出的香气,与天边的夕阳相称。阳光的映衬下,我注意到了爸爸的手。宽阔沉厚的手掌已填满了岁月的痕迹。

细小的景物总是会勾起人的记忆。我微微愣神,几丝回忆涌上心头。

“丫头,跑慢点,别摔了。”爸爸肩上挎着我的小书包,盯着四处撒欢的我。小时候的我总像个疯丫头,放学回家的路上,总喜欢甩开爸爸的手,穿过汹涌的人流去观察路边的花花草草。“爸爸,太阳好大,阳光好像是红的呢。”我跑回来,牵住了爸爸的手。

“阳光是不是红的,爸爸可不知道。丫头长大了可以去追上太阳,抓住一缕阳光啊。”我欣喜的抓住爸爸的手,高声欢呼:“我一定会追上太阳,抓住阳光的。”

小时候的身影还在眼前晃动,稚嫩的声音似乎还回荡在耳边。我定了定神,看着爸爸的背影。阳光下,爸爸似乎渐渐佝偻了腰,步子也不似从前那般大,而是多了几分稳健。耳边的几根银丝反射着阳光,瞬间刺痛了眼球。是什么时候,我静静的沉思着。是什么时候,我放开了爸爸的手;是什么时候,我放弃了所追逐的阳光;是什么时候,我……

看着爸爸已布满岁月痕迹的手掌,我心头似乎有什么东西在涌动着,叫嚣着让我上前,去追逐曾经丢失过的。我跟着心走,静静的向前跨了一步,伸手,牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸蓦然回头,眼底闪过几丝难以置信和错愕,随即,是满脸的释然。

我冲爸爸笑了笑,拉着他的手,主动迈开了步子,在最后几缕阳光的伴随下,踏上我真正的,心的归途。

夕阳真的只留下了最后一丝阳光,我望着远去的太阳,伸手,攥住。我相信,我所追逐的"阳光,已经找到,我会牢牢抓住它,不再弄丢,就像我,牢牢抓住爸爸的手一样。

爸,十里烟尘,迷茫了我追逐的路,你牵着我,与我同行可好?

通用作文初二2

我带着美好的希望,载着理想的帆船,走进了初二。曾几何时,每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,谷地,无聊。

面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初二,才深深地感受到了初二的生活,虽然,初二生活很忙,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈,我不知疲倦的读书,想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候,可我从不气馁。每天忙忙碌碌,心中感觉十分充实。

初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验,无论生活有多大的`困难,只要我挺直胸膛,勇往直前,虽然前方有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗读书,在充满阳光的教室里快乐的学习,在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体,就像小学一般,共同分享阳光,分担风雨。

转眼间,时光匆匆流逝,在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西,也通过了重重考验,克服了种.种困难。

通用作文初二3

天空的蓝色让我心旷神怡,让我想笑。而天边金色的太阳则让我向往、让我想跑。蓝的天空和金的太阳,一直是大自然最活泼亮丽的打扮,像个热爱自由的少年,也十分热情。每次看到蓝亮的天空与金黄的太阳在草地上耳语时,我的心情就会变得开朗起来。

那天,看不见云,暖暖的阳光直接洒了下来,天空是温柔的。那样的下午只能用来唱歌,歌词里有阳光、绿叶、飞鸟,车轮辗过碎石的声音是伴奏。风在和声。我骑车弯过路头,眼睛一下子亮了起来,那么宽阔的石子路直挺挺地延伸着,

看不见尽头,只中间打了几个小折。看蓝莹莹的天,看太阳恰好在远远的路边一家农舍的竹林上头,好像不小心被竹子勾住跑不掉似的,真不可思议。

我突然踩着车直往前冲,路上除了我没有别人,我爱这种宽阔的平野任我乱闯的感觉。我也爱风在我身边呼啸的声音,把我头发吹向身后的那种痛快。我一心一意要追赶那太阳趁他还未解掉竹钩时,一头钻进他那温暖的怀抱里,于是我加快速度,决心要追赶那太阳。

第一次,我发觉自己有着夸父的血统。然而,太阳是越追越远了,农舍经过了才发现它在河的对岸草地上,一定是他笨手笨脚,才会在竹钩上留下几缕阳光。不知道当初那个被追的太阳是否曾在平野上踏下几个慌张的脚印。

如果蓝天是一本无字天书,那阳光则是无字的注释。天空以变幻的色彩做铺垫,阳光以温暖的手法描绘,然后交给我的眼睛去印刷,我们都在叙述一个夸父的故事,那个古老却仍年轻的神话。

我读懂了这一本无字天书,从此热爱阳光。

通用作文初二4

我们的学校座落在烟台市中心。校门口,“南山路小学”几个金光闪闪的大字,是那么醒目。走进大门,就置身于校园中了。我们的校园是一个美丽的花园,也是我们的乐园。

迎着大门,是一个造型奇特、极富童趣的圆形小水池。池水中间的一组小鹿雕塑格外引人注目。它们身高两米左右,橘红的身体上点缀着美丽的斑纹。都长着短短的鹿角,黑宝石般的大眼睛,修长优美的颈项和矫健的四肢。它们有的站得直直的,有的`前腿半跪着,又亲昵地靠在一起,说着悄悄话。

这群可爱的小精灵仿佛将我们带到了清新美好的山林中。雕塑下环绕着清澈的池水。池水中养着红红的锦鲤,正悠闲地嬉戏着。水池旁有一棵大树,枝繁叶茂。偶尔一片树叶落到池水中,小鱼吓得四散逃跑。一会儿又好奇地围拢过来,悄悄地用嘴碰碰,吐两个小泡泡,有趣极了。

水池东边就是宽敞平整的操场。环绕四周的是暗红色的200米跑道。洁白的操场,红色的跑道,加上操场中墨绿的篮球架,在蓝天的衬托下,色彩素雅大方。操场北边是一座高大的教学楼,楼下是长长的花圃,此时一片明艳。花儿们舒展身姿,仿佛是一群小姑娘正在尽情地舞蹈。

它们争奇斗艳,红似火、粉如霞、白如雪,黄似金,美丽极了。看,这儿有一朵花,正从叶子下露出了胖胖的小脸蛋儿,东瞧瞧、西望望,大概发现了什么新鲜事儿,正在对我们咧着嘴笑呢。校园东北角还有一墙的爬山虎,一阵风拂过,成千上万的叶子摇曳生姿,像绿色的海洋漾起细细的波纹。

操场的各个角落都栽种着绿绿的冬青和不知名的灌木,一年四季绿意盎然,装点着我们的校园。

平时同学们在操场上快乐地活动、玩耍,生机勃勃,充满朝气,这儿就成了我们的乐园。上课了,校园顿时安静下来,风儿不唱了,树枝不摇了,小鱼也静静地听着同学们朗朗的读书声。

我们的校园是个迷人的大花园,又是我们成长的摇篮。这里,记录着我们最美的童年生活……

通用作文初二5

当我刚进教室的时候,第一眼便看见了我的班主任——刘老师。虽然您以前没有教过我,但我已经从您的眼神中看到了她的慈祥、和蔼。

刘老师代我们的英语课,刚上课的时候,我们胆子都非常小,不敢积极发言,生怕说错了挨训。但是您并没有批评我们,而是告诉我们回答问题的时候不要怕,回答错了也没有关系。当他再次提问时,同学们有的迟疑地举了举手,有的刚举起又放了下去,有的低着头默默地坐着……

这时,您叫起我来回答。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼。同学们笑了,我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。但是,您并没有责怪我,反而亲切和蔼地说:“你别害怕,也别紧张,大胆的说。”我终于鼓足了勇气,用响亮地声音流畅地回答了您提出的问题。您表扬了我,从此,同学们都积极发言,即使回答错了,您也从未责备过我们。

刘老师,您对我们像慈母般地关怀和抚爱,不仅体现在学习中,而且在生活中也闪闪发光。

开学第二周,天气开始转凉,那天我只穿了一个秋衣,您看见了说:“你怎么穿那么薄啊!不冷吗?”虽然当时天气有点冷,但是我的心里却暖洋洋的。

刘老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是船夫,把我们送达知识的彼岸;您是出色的灵魂工程师,带给我们生活的希望;您是一支粉笔,牺牲了自己,却留下了亘古不变的学识。您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人。

刘老师,虽然我们相处才一个月,但是我却从中领悟到了做人的道理,是您教会了我怎样做人。刘老师,您就像无边学海里的一盏启明灯,为我们指明了前进的方向,我要从心底喊一声:“刘老师,我爱您!”

老师,这些事对您来说,显然是微不足道的,但是,正是这些看似平常的事留在了我的脑海里挥不去也抹不掉,就像烙印一样烙在了我的心里。

老师,谢谢您!

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