学习啦>作文>初中作文>中考作文>2020中考作文>

学会了尊重中学生作文600字

时间: 宇杏0 分享

尊重是一种修养,一种品格,一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人。下面是小编为大家整理的关于学会了尊重中学生作文600字,希望对你有所帮助!

学会了尊重中学生作文600字1

外公最拿手的菜肴就是麻辣鸡丁。暑假里我们一家人来乡下探望他,这不,他又要一展身手了。外公去鸡窝里逮住一只又大又肥、活灵活现的鸡,却并不急杀它,反而轻抚着它的毛,口中还念念有词,然后把逮到的鸡拎到鸡窝另一侧墙的拐角处杀掉。我走近外公身旁,疑惑地问,为什么这么麻烦,把刀拎到鸡窝旁,直接在鸡窝旁杀掉不就结了吗?

外公说,你不懂,决不能当着其他鸡的面去杀手里的手,这样太残忍了,太不道德。

人道是个相对数,难道杀生就人道了?我反问。

外公愣了愣,说,杀鸡是不人道,但是,这是自然界的法则,我们即然避免不了悲剧,为什么不可以降低悲剧的悲惨成份呢?当着其它鸡的面去宰杀他们的同伴,势必会吓到它们,鸡是会伤惊扰。

我愣住了。那一刻,我发现外公手里的菜刀不再是冰冷的而是带有温度的。这种温度叫尊重。

也许会有很多人把外公看成迂腐和固执,甚至是多此一举。但是,我却不这么认为。每一个生灵都和我们一起分离这个世界,他们是有尊重的,我们都该对这些同在一片蓝天下的生命多一份尊重!

尊重是一抹亮丽的人性光辉,在它的照耀下,我们沿着光明的路标,一步步迈向光明的圣殿。收获一缕缕芬芳的人性馨香。从世俗到高尚的路上,也许会有很多杀伐的暴殄天物。但是,心存善意的人,总能拐个弯儿,看见沉甸甸的尊严,那是一种灵魂的安稳和自在。

学会了尊重中学生作文600字2

当生活快乐时,我们要尽情地享受生活;当生活苦恼时,我们要勇敢地面对生活。但是,如果人每天都无所事事,不知道自己的目标,不清楚自己生活在世上要做些什么,那就是不尊重生活。生活的甜甜涩涩,需要你细心地品味,更需要你耐心地体会。年幼时的我,每天的学习任务只有两项,上学学习和放学写作业;生活任务也只有两项,吃饭和睡觉。每天的生活总是这样反复循环,虽然忙忙碌碌,但是闲心有余。

直到有一天,我发现自己这样生活得很累,整天为了完成任务而学习,为了活着而生活。于是我开始反思,每天都做了些什么?和前一天的区别是什么?一天下来,自己有什么收获?从这天起,为了找到问题的答案,我在任何时刻任何地点都会细心地观察生活,体会生活。

我发现父母每天的早出晚归,努力工作,都是为了我们能更好地生活;老师每天的辛苦备课,细心讲解,都是为了我们能更轻松地理解知识;出租司机每天的辛苦拉客,热心服务,都是为了我们市民能更方便地出行;建筑工地的工人每天的起早贪黑,危险施工,都是为了我们能住上更舒适地楼房;马路清理人员每天的辛苦清扫,垃圾回收,都是为了我们能拥有更美丽的生活环境;交警每天的辛苦执勤,毅力站岗,都是为了我们能更好地保证我们的交通安全,等等。

这些人每天生活着是多么有意义,尽管有苦有累,他们都努力克服。而我们这代青少年学生,新世纪的接班人,每天的任务很少,不面临危险的袭击,不接受风雨的挑战,不承担上有老下有小的艰辛,不负责金钱的支付。我们的任务只有学习,而这些学习也是为了我们自己的未来。

在思考这些的同时,我用一个小本记录每天所做的事情,时间久了,我发现只要每天比前一天多完成一项任务,生活看起来就是多么美好,也许这就是对生活的尊重。

从那天起,我给自己定了一个长久而艰难的目标,就是每天的生活都要有意义。而且我认为,只要尊重生活,生活会尊重自己。

学会了尊重中学生作文600字3

生命似水年华,多少个轮回,多少个延续,只罢在世界眼里,所谓生命,就是短暂而不失本义地去进行一场有一场延续,它或大或小,或多伟大,或多渺小,但生命的法则有一点是不可违背的,务必尊重它。

为何会有生命?这是一个无解之谜,但我们至少知道,生命是至高无上的,但又却总是在不经意间遭到生命与生命之间的一种鄙夷,仅仅是因为大小,仅仅是因为能力,仅仅是因为生命所拥有的一种尊严。在两者之间,总是会有那么好些在世上不复存在了,生命的本能是这么无力吗?

生命在这个世界上消失后都无法重生,直至一系列的永远变为虚幻,生命才会意识到一切是多么无奈,在自然界的眼下,环境之下,生命显得那么无力反抗,或得以自相残杀,我们活在同一个世界,应是为了同一个目的而活!生命又何以如此,生命的本能是多么珍贵!

然后便想建立一个生命日,不管它多么伟大,多么渺小,至少我们能够尊重生命,保护生命,珍惜生命,至少不让生命为了虚幻的事情而活。

那么在艰难中生长的生命,看人说,常常使他感动得潸然泪下,虽有人也知道珍爱生命,也只是嘴上说说。要保护青蛙,还他们一个美好的家园,乡村的蛙鸣是美好的,能捉害虫,然而这又有什么用?不见几日便在饭馆点上一盘牛蛙,吃得津津有味,不禁慨叹:“现在人们也没几个保护的,光我一个人有什么用?”生命的无常,它同样不需要有千百万人来尊重它,但至少有人啊,直到它们变少了,变得少之又少,这才会意识到这种生命已接近灭亡,于是挣扎着去行动去保护,稀有动物,珍稀动物,生命本是平等的,可就是一种小举动,生命哪以有这么一大截的差距呢?

相对而言,石缝间生长的生命却不得以被重视。他们为了生存拼尽了一切,却始终不得人们的敬畏。它们无名,甚至到生命的尽头也无人敬佩,他们所表现出的坚强勇敢被视若无睹,生命难道仅仅因为外表不同而因此没有任何尊严与权利?

生命日,不仅仅因为生命的延续,为了尊严、权利、平等而活,我们活在这个世界或许会去改变什么,但绝对要尊重生命,这是生命日的意义所在。

愿一切生命都能平等而活。

学会了尊重中学生作文600字4

每个家庭都有自己不同的教育方式,当然,还有自己不同的家风——宽容,善良,亦或是诚实等。它们内容不同,初衷却是一致——希望自己的孩子养成良好的品德。

——题记

夜,渐渐深了下来,我独自一人走在大街上,冷风寒飕飕的,我不禁紧了紧身上的单衣。望着黑魆魆的四周,我开始后悔与母亲怄气跑出来了。

事情追溯至一小时五十分前,一个初秋的傍晚,我在回家的路上望见了一只蝴蝶从眼前翩跹而过。它那美丽的黑色的翅膀扇动着,不一会儿,停在了一旁的花上。“真好看。”我暗想,不知是怎么想的,我蹑手蹑脚地走了过去,伸手把它轻轻的拢在了手心里。

回到家,我盯着那对小小的复眼,良久,竟被它盯得心里发毛,碰巧想起一本未看完的书,也就随手把蝴蝶一抛,漫不经心地掸了掸手,就去了屋里。

天色渐黑,母亲忽然把我叫出屋外,我应了一声,跑了出去,忽然觉得脚下有什么软乎乎的物体,抬脚一看,才发现地上赫然躺着那只黑色蝴蝶,浑身竟是湿漉漉的。“我在水缸里发现的。”见我疑惑不解,母亲开口。蝴蝶在水缸里!我愕然。随即又反应过来——我把它扔水缸里了!看着母亲一反常态,板着面孔,这才发觉自己闯了大祸。母亲是素来不喜欢我们为了好看,好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的。

我当时觉得是自己无意间把它抛掷水缸内,所以开口道:“这又不是我故意的,”顿了顿,又补充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母亲却是像看犯罪分子一样审视着我,缄默着。我受不了那死一般的沉寂,转身跑开了,母亲也不理会,我更是一时冲动,往人多的大路走去。这时候天色已暗了。

身边原本多多少少也有些过路人,但后来,我渐走渐远,行人开始稀少直至没有。终于,我开始害怕,转身跑回了家中。我看到母亲在家门口,不时四处张望,赶忙跑了过去。母亲淡淡道:“吃饭了。”没有过多的责备或担心,好像知道我迟早会回来的。

吃完晚饭,母亲坐在我身边:“生命无贵贱。”我愣了好一会,才明白母亲在说蝴蝶那事,这才领悟母亲所说的意思——任何生命活着都是有它所在的意义和价值的,我们不能因为它的渺小和微不足道,而视它的生命为草芥。

我一直记着母亲的话——尊重每一个不同的生命。

每个人或事物来到这个世界,总有一个人或事物需要他的存在,总有一个角落将他安置。

学会了尊重中学生作文600字5

尊重生命,首先,我们要尊重自己的生命。

苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不见底的峡谷前,上面有一座危桥,章惇建议到对岸去题字作纪念,苏东坡拒绝了,但是章惇冒着生命危险走过桥,在对面的峭壁上写了几个字:“苏轼、章惇到此一游”,然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说:“有一天你会杀人。”章惇回问:“为什么?”苏东坡答道:“对自己生命不在乎的人,也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的,做了许多迫害他人的事。

我们的社会里,也看到许多这样的例子:如酒后驾车的人,造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车,导致终生残废,甚至毁人生命。倘若我们能尊重自己的生命,也比较能感受他人生命的可贵。

其次,我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏,生老病死、成败得失,这一切都是人生的“必然”,是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对,并从中领悟做人的乐趣。

现今有些年轻人对一切都很焦急,他们希望自己一下子便成长起来,希望能不再受到情绪的困扰,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一点变得更公平、更合理,成为一片没有痛苦和压迫的乐土。

面对生命,我们不能守株待兔,但也不能揠苗助长,期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命,我们必须天天努力,怀着悠闲的心境,去静观万物,感受生命的脉搏,欣赏生命中每个阶段的特点。

欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题,我们除了珍惜自己的生命外,也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以我们必须创造一个社会,让里面的所有生命——即使是最弱小无力的——都能获得应有的爱护和尊重。

换句话说,我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”,里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存,弱者也同样可以生存的地方,而且更是一个强者自愿扶助弱者的,有高尚人道主义情操的校园。

学会了尊重中学生作文600字相关文章

中学生初一学会尊重作文600字

初二作文学会尊重600字

以学会了尊重作文600字

我学会了尊重他人作文600字初一

学会尊重他人作文600字4篇

学会了尊重600字作文

学会尊重初二作文600字

我学会了尊重的作文600字左右

学会尊重作文600字

学会尊重初一作文记叙文600字

学会了尊重中学生作文600字

尊重是一种修养,一种品格,一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人。下面是小编为大家整理的关于学会了尊重
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 懂得了尊重九年级作文600字
    懂得了尊重九年级作文600字

    对于“尊重”,有些人把它理解为“客气”。在别人面前,对人家恭恭敬敬,说一些违心的话,但是等到一转身,却又跟旁人说三道四,诋毁别人。这样的

  • 我需要尊重中学生话题作文
    我需要尊重中学生话题作文

    尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人,就是关注他人的尊严,既要从欣

  • 尊重伴我行九年级话题作文
    尊重伴我行九年级话题作文

    尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊

  • 收获了尊重九年级优秀作文
    收获了尊重九年级优秀作文

    尊重是一种美德,著名哲学家叔本华说过:“要尊重每一个人,不论他是多么的卑微和可笑。” 尊重可以体现人的文明程度,也体现人与人人格上的平等,

1108114