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面对压力初一作文优秀范文

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事物都有两面性,压力也是如此。像是两块磁铁,位置放的不同,效果也不同,可以互相吸引,也可以互相排斥。所以,压力要放对位置,要使其成为自己的垫脚石,而不是绊脚石。下面是小编为大家带来的面对压力初一作文,希望你喜欢。

面对压力初一作文1

“啊树啊上,两只黄鹂鸟,啊嘻啊嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早得很呢,现在上来干什么?”一阵歌声打破了夜的寂静,打断了我的思路。可我仔细一听,那不正是在嘲笑我吗?

仰视着面前似乎永远也完不成的作业,我顿时觉得自己像一只永远爬在别人后面的蜗牛。

眼前的这道数学题,读完题目后就开始了的一段沉思持续到了现在也没有多少思绪,和他对峙了这么久,也不只是它不认识我还是我不认识它,思考得我头也痛脑也涨。好几次想放弃它,却又不甘于时间和精力付诸东流。

我好纳闷,到底是我太笨了,还是学习方法不对呢?无形之中形成的巨大压力压得我喘不过气来,害得我身心疲惫。

此时,我真切得感觉自己是一只小蜗牛,压力正如我背上那重重的壳,推动着我。书,一堆堆叠起来;眼镜,一圈圈厚起来;书包,一天天重起来。沉重,沉重,沉重。

揉着朦胧的睡眼,被重压的双肩,在推搡的挪动中显得更加无力,心脏脆弱的说:“好累,想睡。”

“啊黄啊鹂你不要笑,等我爬上它就成熟了”但我也明白蜗牛总是有爬到终点的时候。

此时,胜利的曙光仿佛射进窗口,没错,我的思路被一点点打开了。

小蜗牛啊小蜗牛,尽管它的工作效力很低,尽管他被人瞧不起,但它终究可以获得自己所渴望的成果。我也明白了,踩着压力的基石过去,最终必能上岸,而那些在压力面前手足无措的人终将一事无成。

于是,压力化为了动力。

我在草稿纸上刷刷地演算了下去,很好,思路相当清晰,然后,就是大功告成的那一刻了。

歌声在夜空中回荡着。

它给了我不小的启示,小蜗牛教我懂得动力来自压力的道理,教我去感恩压力。

这个世界早已教会我们去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然,因为他们对我们贡献太大。然而,有没有人想过,如果没有了压力,哪来的动力?没有了动力,这个世界将怎样发展下去?

面对压力初一作文2

现在的网络上,有一句特别流行的口头语:鸭梨山大。这句话几乎人人都说,但又有多少人真正了解这个“鸭梨”呢?

作为一个小学生,我想大家应该都知道考试的压力吧。所谓“山雨欲来风满楼”,正好很贴切地形容出了考试前的这种状态:同学们捧着书卷,紧张兮兮地复习着。“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍”,这难道不是考试时的状态吗?那卷子上白纸黑字的一只只拦路虎,生生的挡住了我的思路。试卷发下来后,“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”!悔呀,恨呀,当时怎么就粗心,丢了几分呢?只能期冀于下一次考试好好发挥了……

这种无形的“鸭梨”时刻碾压着我们,特别是升到了六年级,大家都开始为自己的初中谋划了,于是,你的家长便总是牺牲掉宝贵的休息时间,带你去各个地方考试,回来还要做各种难题,像福楼拜那样熬到午夜,苦啊!所以有句俗话说的好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。可是即便是这样,学习成绩仍然不见提高,这究竟是怎么回事?

我想,这是压力的问题。东考西考,但几乎每一次都考不好,这在学生心中成为了一个思维定式,即:

考不好→家长会批评自己→过几天又得考→害怕→紧张导致考试发挥不好……

如此恶性循环,我们就只会越考越差。但是,如果能尽量减少自己的压力,端正自己对考试的看法,同时也多向自己的父母提出一些意见,让他们多鼓励鼓励自己,考试上的“鸭梨”就会“噗噜”一下掉到地上。

但我刚才想了想,小学之后还有初中,初中过后还有高中,高中之后又有大学,成人之后还要面对社会中的种.种考验……啊!这后面的路一条比一条难走,我们的一生都要被这个永远无法拿走的“鸭梨”压着吗?!我觉得,大家还是看开点,放平心态,轻装前行吧!

面对压力初一作文3

世人渴望成功,但面临压力,许多人都会退避三舍,纷纷扬帆去寻找另一个"胜利"的渡口,殊不知这是"临渊驱鱼,向丛驱雀",殊不知压力其实是一座架于成功与平庸之间的便桥啊!为什么?且听笔者的一番分析。

压力是什么?是蚂蚁身陷火境,但最终它们众蚁脱险;是羚羊面临悬崖,但最终它们斑羚飞渡;是白鹤鸟瞰深渊,但最终它们群鹤翔空。压力意味这什么呢?--苦。咖啡是苦的吧,但西方人赞不绝口。茶是苦的吧,但东方人视为己友。压力似乎并不是学生专有的怪圈,它俨然也能让人取悦一时。事实上压力的降临并非是上帝在有意愚弄世人,而是蒙于"动心忍性,曾益其所不能"的初衷。

压力催化人的意志,荡击了人的潜能,这道独好的风景只有智者才能洞悉到。试想一个人在黑暗中探索势必会有一股强劲的压力,在这股压力的刺激作用下定然会需要另一股内力与之抗衡,自然而然,人的毅力、韧性、各种内在尚未开发的潜在,有时充当了这一角色,自然而然,在长时间的磨砺中,一切能得以外现,个人的素质冲破了平庸的桎梏,因而孱头也能变作凶猛的闯将,庸者也能超凡脱俗。

游弋泱泱历史之海,侧耳聆听天下士之成功警言:曹雪芹说,是天堂地狱般的变故使他倍加努力的投心红楼,是压力之桥使得《红楼梦》诞生。司马迁说,是宫刑让他觉悟世事,激起他的创作心潮,是压力之桥使得"史家之绝唱,无韵之离骚"的《史记》问世。严文井说,是四次落榜让他立志做一文学家,是压力之桥使他阔步走向成功。盲人埃里克说,是自身的缺陷让他创造了征服珠峰的奇迹,是压力之桥让他抵达了珠峰之颠。

压力使我们不断进步,不断成功,让我们直视压力,在压力这座桥上饱览世间成功的画卷。同学们,让我们把压力化作动力,打开成功的大门!

面对压力初一作文4

压力是每个人在人生不同阶段均会出现的,学习压力、工作压力、家庭压力…..因此,我们不能去逃避压力,只能勇敢地面对它。

压力或大或小,轻者一个小小打击只让你笑笑就过去,重者导致你无法继续生活,不敢面对一切。因此,光是面对压力是不够的,我们还应该学会承受压力。

要做到面对压力,首先要找出压力的根源,比如学习不够别人好,这就是压力的根源,一旦找出压力根源,如果你像阵地上的士兵一样,勇敢面对压力这个大敌,此时,你就是学会了面对压力。

学会面对压力,就要学会承受压力,这时你就需要做好充分准备,犹如一队整装待发的军队,而你的武器就是你的思想,不要把压力看作是思想包袱,想着压力是你的铺路石,因为,你自己像一个弹簧,只有压力将你压得越低,你才能弹得更高。

压力是无法避免地存在,关键是我们要敢于面对,敢于承受,化压力为动力,战胜压力,战胜挫折,最终夺取成功。

面对压力初一作文5

时间过得真快呢,转眼之间已经是七年级第二学期末了,即将迎来期末考,也代表这我们即将成为八年级学生。

段考已经考过很多次了,从第一次的四百多分逐渐上升到五百零五,在班里排名第四,年级排名一百多。我的语文成绩在一点一点地进步,但数学成绩却一点一点地退步,英语稳定在一百零几,综合科一上一下,总分到现在还没冲破五百零五,这一情况成为我疑惑不解的问题。

在一个星期五,回家之后,我把作业放在一边,玩起电脑来了。这一玩,两小时过去了,澡也没洗,作业也没动,就连书包也压根没动。当我玩得起兴时,爸爸拍了一下桌面,这一下,把我的意念从游戏里打回来了。我有些不满地说:“干嘛?正玩得起兴呢!”他说:“多少点了?该洗澡了喔!”我不耐烦地说:“等多一下,等我打完这一局先。”他拿过一把凳子,坐下来,说:“我和你谈谈。”他问:“你这次段考试多少分?”我回答:“五百零五。”他又问:“你是不是被卡在这个分数上了,第一学期时最高分是五百零五,这个学期第一次段考也是五百零五,这一次还是五百零五!

你怎么回事啊你?”我的意念完全沉浸在游戏里,随便丢了一句“我不知道”过去。他带有一丝怒气地说:“这一次段考你的数学已经掉到三百多名去了,你至今还没有那么差过,你其实完全有能力考满分的,是你那种浮躁、马虎应付的心态害了你。因为你上次考了满分让你狂妄自大,所以才导致现在逐渐退步你知道吗?

你上个学期是很有紧张感的,你知道吗?因为你上个学期不了解其他同学的实力,你担心会落后,所以才会加倍努力。但这学期,你已经了解哪些人可能会在你前面,哪些人会落后于你,所以你会放纵自己,你数学是班里最高的了,其他同学会以你为冲击目标,但你只能以自己为冲击目标,超越你自己,才不会给别人超越。”爸爸给的这番话,我思考了很多。

在上个学期,我是很有压力的,因为我知道在河实的学生一般不是普通学生,所以我会害怕自己落后于别人;但在这个学期,我基本了解同学们的实力,觉得自己已经算好的了,压力就逐渐消减,我变得懒散,所以我一定要加点压力给自己,我才能超越自己。

有时候,给一点压力自己,会对你有帮助的!

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