自家孩子为什么厌学

自家孩子为什么厌学?这是很多不爱学习的学生家长觉得为难的问题。下面是小编整理的自家孩子为什么厌学，以供参考，欢迎大家收藏并分享哟!

自家孩子为什么厌学?

第一、家长对待孩子的态度：孩子厌学的原因很大程度上取决于这个方面，比如家长过分的焦虑，在孩子学习的过程当中，家长的情绪对孩子造成了特别大的影响。孩子受到家长情绪的影响，转化为高压、高控的状态，所以这种情况下，长期日积月累就会导致孩子出现厌学，或者是拒绝学习的情况。

第二、缺乏成就感：孩子由于学习成绩下降之后，对自己的能力产生了自我否定，由于孩子逐渐对学习没有自信心，缺乏成就感也会导致孩子出现厌学的情绪。

第三、家庭环境的关系：比如孩子的父母长期感情不和，经常吵架、打架，或者经常在孩子面前大声哭泣，这些情绪都可能会对孩子的心理造成不同程度的影响，导致孩子出现恐惧心理，从而会影响孩子对学习的态度导致出现厌学的情况。

孩子学习陪伴技巧

一、对孩子保持耐心，不要轻易地打断孩子的学习。

很多家长习惯性的在孩子写作业时，盯着他写的每一个字，做的每一道题，一旦孩子写错了就立马大声呵斥，督促孩子立马改正，直到孩子写对。其实，这种方法是错误的，很多时候，家长将全部注意力放在孩子身上，会让孩子感到紧张焦虑，害怕写错一道题就招来批评，无法全神贯注的写作业。

家长可以换一种做法，比如让孩子独立地完成作业，等孩子写完后，让孩子检查一遍是否有写错的题目，之后，家长可以进行二次检查，找出孩子没有发现的错误。但家长也不要替孩子去改正，可以引导孩子自己翻阅书本，熟悉知识点，总结出正确的答案。如果孩子实在想不到正确答案，家长再当的给孩子进行解答。

二、引领孩子进行亲子共读

在我们小的时候没有那么多的网络设备，看书成为了一大乐趣，而现在随着互联网的迅速发展，短视频和手游充斥在孩子们日常的生活里。于是有越来越多的孩子开始迷上了刷视频玩游戏，也用刷视频代替了看书，要知道短视频和碎片化的内容会使孩子们思考产生惰性，比不上书本能带给孩子的想象力和思考力，所以让孩子从小养成热阅读的习惯尤为重要。亲子共读是培养孩子阅读兴趣，提高孩子语言能力，对孩子进行思想教育的有效途径。吉姆·崔利斯的《朗读手册》上有这样一段话“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”亲子共读不但可以拉近父母与孩子之间的距离，还可以让孩子体会到父母对自己爱，从而产生幸福感。对于孩子来说，正确的亲子共读方式还可以让他们对阅读产生兴趣，锻炼他们的语言表达能力和独立思考能力，在拓宽孩子视野的同时还能丰富他们的内心世界。

孩子学习方法

1、制定合理的学习计划。

帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

2、必要的课前预习。

基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。

3、听好40分钟的课。

要告诉孩子明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。

4、提高作业质量。

做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。

5、及时纠正错题。

给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。

6、做好读书笔记和摘要。包括以下内容：

①记下书名、作者;

②采摘生字、新词及佳句;

③记录方要人物和主要内容;

④在书上批注;

⑤列提纲;

⑥写读后感。

7、学会使用工具书。

对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。